2024年6数教学工作总结（共8篇）.docx

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1、2024年6数教学工作总结（共8篇）第1篇：认数6教学设计认数6教学设计一、教学目标1,认知目标:a相识数字6,学会6的读法.b相识数字6,学会6的读法，了解写法并能书写.a相识数字6,学会6的读j去，了艇写法并能书写驾驭6的含义.2、实力目标：a.能正确的书写6b.使学生能正确、蝌地书写6.C.使学生能正确、娴熟地书写6,提高书写实力.3、情播目标：培育学生彦爱生活、团结友爱情感.二、教学更、难点.1 .由点：相识6的读法，学会读数与数数.使学生在认、读、数、写等;舌动中建立数字62 .难点：学习6的写法，学习通过动手仿照老师更好的驾驭数字6的写法.让学生理解驾驭6的含义三、教学打箕课件、图

2、形卡片、硬币（6个以上）等四、预习要求想一想6像什么？五.学生状况分析A类生：（要求达到a目标）B类生：（要求达到b目标）C类生：（要求达到C目标）效学过程:一、酿1 .谈话激图：小挚友们，今日老师给你们带来了一位挚友，你们推，它是谁?（电脑演示）出现可爱的喜羊羊及带来的数字娃娃，这些数字娃娃依次出示，并让学生依挺数字的出示练习认数、读数.2、给数字期队爰习旧知：瞧，这些数字娃娃多马虎呀！连队伍都没有排好，谁能馅他们从小到大排排队?引导学生复习认读数及5以内数的其涉!1.3.数数（课件出示）数一数，说数字.二.谈话激理、导人新课5的后面是几呢？（课件）出示数字“6*:这个数字娃娃你相识吗?是几

3、E牙？今日我们就来和它作挚友，学习.（板书课的：6）三、探新1.请同学们视察主题图，想一想老师和同学们都在干什么？回答后刚好进行思爆教化：这幅图上的同学们都在向老师问好，我们小挈友也应当向他们一样有慑S.敢一数，这ISIS上有几个人？老师归纳：同学们数的彳耽，6个人，数量是6,我们就可以用数字6来表示.2、数6（1）老师在黑板上贴图,和老JA起敬老师贴图（拿出物品），请学生敖请学生从图形卡片（物品）里找出6个（2）创设情境，用硬币炮物师出示6个硬币问：这是什么？可以用来做什么？老师手上有几个?老师出示肯定数俄的硬币，让学生拿出6个买老IJ后里的东西.（3展们已运能精献出数量是6的物体了,现在请

4、你从学具盒中数出6根”噌,一边掌,一边数.请学生在实际生活中找一找，哪些物体的教员可以用6来表示？老师1够：不论是6根啾，6个人，还是6把百索.只要他们的数是6,就可以用数字6来表示.（4）计数器演示请一位学生上台拨出S颗珠子,要求边拨边数,然后细致视察，又添上了一颗珠子，现在有几颗珠子了?同学之间相互探讨：6是怎样得来的？拨去一颗,还有几颗?再拔上一颗呢？学生动手操作详细学会5添上1就是6.3、读6齐读、个别读4、者6S6的形态，说说象什么，编儿歌5、写6和老师一起书空老师在田宇格里示范写6请学生在田字格里描红写6（个别学生只要求会写,不要求格式）在作业本上书写6三、,蝇生活中有好多数学，以

5、后老师会带你们一起去发觉.第2篇：二教教研组总结.62024-2024学年度第一学期教研活动总结排，扎实开展各项工作，进一步做好教学管理、救学探讨，接着开展谀堂增效、学案导学;舌动，协作各种学习及培训活动，主动推动课程改革，努力提升我校的教化放学质量.经全体老师的共同努力，圆满完成本学期的教学工作，在某些方面取得了较好的成果.为发扬成果,弥补不足，特作本学期工作总结如下：主要工作及收获：一、注意抓常规管理,促进全面提高.对老师的常规管理是本学期的工作击点之一，也是救学工作完成伏况如何的先决条件.为抓好常规管理工作，使老IJ币的常规工作更趋规范化、科学化，为老IJ币考核供应第一手原始数据，我们壮

6、田做了以下工作：1.加强集体备课探讨,按学期初制定的考核细则，教育处对老师的备课实行“定期“,不定期”两种检资方法:定期四次,学期末总评.每学期按四个月计算，四次检会权市分别是：10%,40%,10%,40%.最终汇总成果记录入老师能项考核,要求高了，数据量化了，老师的笛谀质IBift一步提高了.本学期无不备课就上课现象，教研组内备课沟通效果明显，谀堂教学效率得到了有效保证，各项教学活动进展JKi当.2 .接着深化课堂教学探讨.本学期注意了对课堂教学的探讨，强化课堂教学的高效性.学期初加强高效课堂的理论学习，官造学习氛围；接若组织高效课堂的理论测试，强化学习效果；常常进彳亍课堂坡学模式的探究，

7、督促全体老师主动参加课堂教学探讨，努力坦高课堂教学质*.3 .注意作业批改.在保证作业离加里的前提下，强调老灯的批改质员,做到了有布置,有检盒,有反试,注意了书写质量.逐步扭转了学生.脏.乱、差”的应付作业局面.常规检目中，老师所布置的课上作业和课下作业施相互弥补老加批改刚好,有力的保障了学问连接和巩固.教育处进行期中.期末两次大型检杳，有效地杜绝了老师布国作业三意性，加强对作业的规范性、科学性，有效性的管理与指导.4 .强化辅导和学情检测的实效性.弟彻素养教化精神,在威轻学生课业负担的前提下,老师辅导改正饺优现象，既注意优生培存又注意边缘生促进及差生补救，做到了全面提高；能有安排的削减考试次

8、数,讲求分层达标.期中，期末考试组织有序，单元自测仔细不琉忽，形成了良好的考风考纪，对学生的学问驾驭和实力提高,对学生良好品德的形成都做了中肯的评价.5 .注意听课、评课.老师间注意听课泮课活动，相互取长*海,共同发展.学期初，开展全校性的听评课活动，进一步修改并完善课堂教学制帽,有力的推动了课堂教学改革，大大提高了课堂教学效率.本学期，学校领导按分工对各级部任课老师进行了听评课;舌动,召开了座谈会，效果显著,重视对青年老师的培育，对他们的听评课、汇报课，教育处都作了详尽的记录，组织参与了区教科研中心的各种教研、培训活动,以便更好的促其成长.学期末，召开复习方法沟通与指导会，开展宜习课高效课堂

9、教学探讨,提高了豆习效率.二、加强青年老师培训与新课程改革培训.本学期初确定青年老师培育培训人员，实行教研组内”结对子“、”一帮一“活动，新老老IJ幅合，以老带新，从课堂常规抓起，要求老师熟识课堂、尽早熟识常规，协作教研室的新课程.新教材培训,我们若需进行了相关的业务学习与培训,老师有记录、有目标,故育处有学习内容、有总结，为新课改的全面推广货定了坚实的基础.学期初，我们协作教研室进行了优质课评比活动，我们以本次;醐为契机,拉动我校的教化教学工作.我校推出的参泮老师都取得优秀成果：其中张宝国老师获区创新课一等奖；韩爱丽、张莹莹.张亮获区优质课一等奖.三、以赦学为中心，开展丰富多彩的教化救学活动

10、.以抓教学、抓数学质量为核心，教化.科研为两段，开展了丰IS多彩的教化、教学活动：胜利召开各年级媒长会J办作各科空顺当完成春运会，开展中华古诗文朗诵竞赛，组织老师、学生的硬笔书法竞案,丰常了学生的课余生活，推动素养教化再上新高,涌现出了一大批学习与文体新秀，活跃了校内文化筑图,极大的提高了全体学生的学习主动也四.注意校本教研，加大教学探讨力度.1.我校的市级敦研课期教学中学生主体性探讨已结题，各教研组接着本着f礴艮牌Sg的教研看法，结合教学实际，主动开展小课题探讨，各种教研来自于教学，教研服务并指导教学.2 .各学科教研组制定了本学科校本教研活动安琲，除组织理论学习、专Sg册讨外，结合老师累养

11、提升达标活动妻求却一位老师每学上好一堂课每学年或卷学期要更点解决一个教学问题.在教学反思中发觉问密，并把“问题意识上升为课期急识”，严格按“选择课题一提出设想一设计实施一总结反思一落实提高”的校本课研模式探讨，在同伴互助.专家引领下解决问题；要求每一位老师要以新课程理念作为反思的着眼点，课后撬写救学后记.每月进行一次典型课例分析.每月撰写一篇教学反思对自己的教学方式、教学行为等各方面进行整体思索和回颐.力求在实践中探究，在探究中学会反思，在反思中改进行为，促进个体发展.五、细心组织期中期末考试，突出教学的更心.期中考试的阶段诊断性强，我们明确相识,消退考试与考核不相关的错误相识，工作刚好作出总

12、结.期末考试工作量大，任务繁重,在故育处细心组织t办调下，在全体老师的共同协作下，严格按要求操作,工作刚好到位,对老师的年度考核、学情阶段性分析供应了第一手原始资料.六、加强初四教学管理，仔绑S织中学招生有关工作.初四面临毕业和中招考试，是初中教化中最田要和最关曜的一环初四教学工作能否取得胜利不仅关系到全校每个在校生的士气，也影响若学校的社会信誉.为此，我们做了以下工作：1加强领导，学期初初四制定切实可行的安排制度，琳i)S时召开初四工作调度会，明确目标任务，使初四教学工作有章可循.2.做好老师和学生的思想工作.坚持任课老师两周一次防调会，一月一次研讨座谈会，学生一月一次思想鼓舞和学习方法指导

13、会，帮助每位老师、学生分析自身强我，明确主攻方向，使每一位老师、学生都处于主动努力、主动向上的良好状恐之中.3 .加强对初四老师业务上的检查、悻导、反馈.对初四的五项常规每周T.要求上比其他老师更严格更规范，使初四老师在上课.备课、辅导等方面将目标S苗向中招考试.4 .进行复习方法及策略的探讨，老师总结以往的教学阅历,结合中考的新形期口学生实际，进行系统复习.专或经习、模拟检测，谢整策珞.进行探讨性学习，组织初四老IJ市结束新课后，探讨中招考试说明,在复习方向上要明，复习步骤上要清.5 .加强合作与沟通，初四老师是一个整体,不能一枝独秀,为此，校内老师要相互学习，相互为谓，相互幅助，增加整体意

14、识,明确中考指向.同时,加强与先进学校的沟通，学习先进的教学及豆习方法.加强质量意识和时间懑识，让街位师生者他识到时间的珍史,提高课堂效率，向四十五分钟要质最.6 .仔细组织初四体育考试、试脸技能考亘、1.化信息技术学习，顺当完成初四学业水平考试及中学招生考试,达到了预期目标.七、其他活动：1 .从四月份起先,仔细组织落实市区青年老师素养提升达标;舌动,老师每周五页钢笔字描摹，课间不间断进行份笔字练习，强化校本培训，对鼓学中常用的文档第辑、电子衷格*简;箱）课件制作进行娩一培训，提高老师教学技能,力争使每一位老师都能顺当达标.2 .进一步规范学籍管理,即族子检亘、存档，加强与班主任、任课老师、

15、家长间的联系，将流失生降低到瑟邸&度.3 .更视全面发展,开足开全课程,学校强化了音、体.美、劳技、微机、健康等科目的教学管理，建立健全对任课老师的考评细则，注意过程管理，强化质意识，促进全面发展.4 .本学期工作顺当而充溢，仔细承办片区教研、迎接素养教化督导、区数科研中心视导等活动.存在问题与不足：1.课堂效学效率还有待于进一步探讨与提高.2.常规检/仍需细化，在过程上多做文坛.3.老师主动参加执研、自主搞数研的主动性造待进一步提高.4.青年老师素养达标工程进一步强化，让每一位老和在活动中受益,在活动中提高.大津口中学教育处2024.6第5篇：.6教学工作总结教学工作总结及新学期安排朱台馍西单小学朱连荣本学期所担当的科目：五年级三班和四班敌学教判口五年级写字课.一、本学期个人在故学方面的一些舌动或措施：在本学期的教学教学中，加强了练习的检盒,出点转化了几个不按时完成作业的学生，向妆子进行了单元检测，凶明亘谕卜瞌，刚好反馈，努力使学生全部单元过关，如在第一单元涎试中我发觉学生对于应用感的解答不好就通过实例利用事物来忸助学生在理解的基批上驾驭.接若加强了后进生的转化，针对每个学生的详细状况,因材施教，使原来基&吃睹的学生有了很大限高，如对计算差的学生坚持每天辅导2个计算期.分层设计内容丰富的课9俳业，扎中做好常规工作，做好教学的每一件事,切实抓好单元过