2023年成都市锦汇东城小学招聘考试真题.docx
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1、2023年成都市锦汇东城小学招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师职业道第修养包含两个方面,个是职业道第意识修养,另个是()。A.职业道德行为修养B.职业技术修养C.职业理念修养D.科学文化修养【卷案】:A2.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。.隐私权B.名誉权C.人格尊严权D.公平评价权【答案】:A3,某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文生,对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的著作权B.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受中华
2、人民兵共和国著作权法的保护C.该老师的做法侵害了学生的财产权D.该老师的做法侵害了学生的人身权利【答案】:A4.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用()。.讲授法B.谈话法C.讨论法D.研究法【答窠】:D5.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的().深厚友谊B.约束力量C.目的和内容D.共同语言【答案】:C6.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.崇高的职业道谯D.独特的人格魅力【答案】:D7 .与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是()
3、.A.权宜从众,从众B-我从众,不从众C.真从众,权宜从众D权宜从众,不从众【答案】:C&在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()o.下位学习8 .并列结合学习C.无关学习D.上位学习【卷案】:A9 .赫钦斯指出,“只要是人,是一个国家的公民,不管是学者专家、凡夫走卒,都必须接受这种培植人性的自由教育,使人成为个自由人.一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于()。A.专业数育理念10 自由教育理念C职业教目理念D.通识教育理念【答案】:B10.()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A.社会文化研究B,合作性研
4、究C.主动性研究D.反思性研究【答案】:DI1.要解决我国学校班级管理中存在的问题.必须建立以(为本的班级管理新机制.A教师B.班主任C.学生D.班干部【答案】:C12.个人的自尊、自卑.、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我认识B.自我控制自我调节d.自我体验【答案】:D13.以下不涉及问题解决过程的学说有(),A.巴甫洛夫的经典性条件作用论B.杜威的分阶段说C.桑代克的会试错误说D.苛勒的顿悟说【答案】:A14.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这点符合以下哪项教师职业道第规范的要求A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.爱国守法【答案】:B15.皮
5、亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。.18B. 10C. 12D.9【答案】:B16.智力活动转向头脑内部,借助言语作用于观念性对象的阶段是().A.原型定向B.原里操作C原型内化D.操作整合【答案】:C17 .我国居民出国旅游人数逐年递增,但不少旅客出国后乘车,就餐,购物不排队,弱地乱扔垃圾,随地吐痰等不文明行为丧失合格公民应有形象,也绐中国形象抹黑。为此国家相关部门发布文明出游公约,倡议文明旅游“启示我们A.公民应维护国家安全和秩序B.公民应维护民族团结C.公民应维护国家荣誉D.公民应维护国家安定和社会稳定【答案】:C18 .事业单位奖励原则是().奖励坚持精神奖励与物
6、侦奖励相结合、以物侦奖励为生B.只坚持精神奖励C.只坚持物质奖励D.奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主【答案】:D19.俄罗斯的圣彼德堡市与我国哪个城市结为友好娟妹城市:A北京B.上海C.广州D.天津【答案】:B20 .()原理可以解释“大众心理影响经济走势”这一社会现象。.社会意识对社会存在具有决定作用B社会意识反作用丁社会存在C.只有正确的社会意识才能影响社会发展D.社会心理可以左右社会发展方向【答案】:B21 .市场经济条件下的收入分配是按照()来进行的A.按劳分配原则B.追求最大收入的动机。价值规律D,各种生产要素在生产中的贡献大小【答案】:D22 .风暴来临前,水母会纷
7、纷离开海岸,游向大海,因为(),A.水母接收到了电磁波B.水母感受到了地磁场的变化C.水母感受到温度的突然变化D水母接收到了次声波【答案】:D23 .公文标题的基本要素是()。A.发文事由B,发文机关名称C.事由和发文机关D.发文机关名称、事由和公文种类【答案】:D24 .企业的人格文化,实质是(),A.道蚀文化B精神文化C.制度文化D.物J贞文化【答案】:A25 .代沟并不是一件坏事,反而代表着一种进步,我们对待它的态度不应是排斥,而应该是欢迎,假如你的子女和你的意见不一样,你应该感到高兴,因为他有变成独立个体的需要,只要那种独立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的,你都应该帮助他建立自我
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