计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）电子教案.docx

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1、XKX职业技术学沆一电了教案XX职业技术学浣课程名称：计算机应用基础教研室：计算机基础教研室任课教师：二零一七年第上学期XXX救研室编项目I计算机基础知识项目说明总计6学时，包括实训内容I课次I第一次课题第章计算机基础知识任务1.1.计算机概述教学内容1.1.计算机概述1、计算机的发展2、计算机的分类3、计算机的特点4、计算机的用途金山打字通2013SP2版下我、安装及被次打字水平测试教学目标了解计算机的基本常识、掌握金山打字通软件的下载、安装与练习。教学重点微机硬件系统组成、金山打字通的使用教学难点键盘的正确使用方法教学活动及主要语言学生活动课程教学目标：】、具仃快速地操作计算机叮办公设备的

2、能力.仃利于提高工作效率：2.具各使用计优机应用软件的思维方式，能做到举一反;3、具i利用互联网快速获取知识的健力，能借助互联网开展自学：4、能熟练运用办公软件处理文福、完成经济、水利工程及电力工程领域中的数据计并及数据统计任务。实现课程教学目标的措施：1、强化训练，熟悉键段、使用双标,提高操作速度，在速度未达标之前，捋次课前训练15分钟：2、认我学好Word排版软件，建立应用软件学习的思维方式，以此，类推自学其它应用软件,如：电子表格、CAD用图等3、熟悉互联网搜索引泵,会应用搜索引景查询资料、卜我应用软件等,如：下教金山打字通、360杀毒软件、应用文模板,利用互联网选配笔记本等:4.认我学

3、好办公软件中的系列组件，1.:WQakEXCe1.及演示文稻等，熟悉多软件之间的互用.如：记本奉、诃图程序及CAD软件。办公软件之间互换信息等.学生回顾自己在日常生活中计算机的作用情况，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。一、创设面:境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）导入：计算机（Computer）俗称计算机，是一种用于高速计算的电了计算机器,可以进行数值计算,也可以进行逻辑计算.还具有存储记忆功能,是能够按照程序运行，自动、高速处理海地数据的现代化智能电子设备。通过本任务学习计算机的概述来了解它历史，分类、发展趋势，掌握其工作原理。同学们，让我们共同来说下计算机在日常生活中的应

4、用以及你所掌握的计算机的一些操作。以上可见计莫机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。二、新课教学（总计80分钟）（讲解法、提问法、示范法1.1.计算机概述（20分钟）1、计算机的发展（5分钟）（学生自学P2-P3）（I）世界上第一台计算机举握三要素（2）计算机发展的几个阶段（重点掌握所采用的元器件）2、计算机的分类（5分钟）-P4多种分类方法：此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合若老师回答些常见问题按照计算机的运算速度、字长、存储容/、软件配置等多方面的综合性能指标，可以将计算机分为微型计算机、小型计算机、大型计算

5、机和巨型计算机。3、计算机的特点（5分钟）P3运算速度快：计算精度高：具有自动控制能力：具有存储记忆和逻辑判断功能：教师应对以上每一部分特点进行扩展和讲解，4、计算机的用途（5分钟）P3可采用提问的方式由学生来回答，最后由教师来统一进行总结.5、金山打字通软件的下载与安装（15分钟）（1）学生臼学：从互联网上了解金山打字软件的作用，并下载。（2）卜载成功后安装到自己电脑中。生意的因是，应答问行思学注师，处识也回的进的时该教解此知时极应，真此应听讲为新同积相题认号学生听讲，笔记学生思考、讨论,6、完成安装之后,进入打字教程，熟悉键盘的布局，掌握键盘的五个分区，掌握正确的打安姿势。（15分钟）点硬

6、件方面的知识。基础硬件知识是任何个计算机工作行所必需的技能.(I)品牌机和组装机，注意区分两者之间的区别P1.1.(2)选购部件：p1.2关系到性能的配件关系到稳定性的配件关系到使用舒适度的配件3)配置分析表求*送送*各类选项计应处理办处林充KIW1 .续耳。体金2 .8!NI定的浮动空网3 .能口足用途即可按方设置,不花袋HMi所那配件1 .整机2 .主机，用收明注示踞的尺寸.夕”3 .？HJ谪今冬注仁中说明口Hton4 .配件(请标注完整型V应利维域1 -ffif1.*用2 .公E、的用3 .HC.公用决然依川然H的不睥在外谈上的过和会-我不月钊知M9位设“必要使用根好的外设，公“1就自建

7、注皿外现的庄CMK住用力性别I.B23 .使Mx慢4 .ffkf程据使用”性切的不1*9出翻色以及败外设外N的&川.坦就是男女使阳X事上的不同.例如在以标的在弊h.塌果是女生使用就不叫以配太大的仪h；徵计快阳年RI年、3年.5年及以上程就使用仆映的小M过界小同版K的产M也蜒侑蹙求1 .瑞安知领2 .不仑也第也何即发的快法3 .不加赎程翁从的击及也族火也择在狼、心规.以及足否葡受播用油外就热设备购买舱区I.9校附近大土场2.根就小MR坡M格上的冷讣.才好根据但算可出不同的配?？备注特峰名戌在这里规出主蜜用地(Ik上髀、有电彰以外)售次为世方收处斤办独外先由戏类多隹,可4IJ1.tSiB成都成代的

8、危国、但射三，位而军手网.Jtt条,A惊或二、失落狼谏等）2.传缜高曲6箫戏假M乍系列.快翁8哄系列.波斯Ef乐刊,古墓稠彩乐刊.动夫里免.故争机Ae由长江.取沱四生化帝兵.英雄立超俊仍乍等）3.frif1.推淞残”、部分3D阿箫知庵科似界,奇避世界.柳汶号单61人WB无双加列.把f、仙倒帝伐件N、CS5J4.如时故Q奏嗖曲仙薪三、半种.里际争霸二t1.色瞥成三.冲火M界.金多、UJ1.1.喧私兄明城等），小箫戏妁丁军、8加戏、KMM界密）（，.无黔战要水能豉足时“林机便曲要米M面的一项.所以需要反右么样的勖戏直接影响HNN诬忙何安排.性底配件那支式甯戊重求侑M妁，发明显侑体现在驱-娈玩什么的

9、的新战就比什么伸的HJc.CPU内存也和的理“。宙切侑关雷,但是曲于K他类型的费求也需爨用刘中两项，所以H+H行尤为为电w.M折-浮-= 2- ：-！前岁公二 1.11三-二公-五、开拓思维，同时提出新的问题（2分钟）（激趣法）教师提出预习问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。93仔加而防咖It已槿Ie无为且不了大if分离阿诩第不会多摄.084.*B小Q1.Ef1.t1.*M.4MMX/K一，*过便咫公式由我.工H栏上力彳瓶重凯弓也H,可以M法公式M-IfrTFf三tiWfimm三.e0密$际Rq尤uBa三941JCUHt”公式*fiT工

10、具会现!典!笆!如I配方烟水或W元格纷公式ZiW）有了分节符，一篇文档就可以按两篇文档来处理了，如果有多个分节符，一篇文档就可以按多篇文档来处理了。（2）设置页眉与页脚A.不同的贞眉与页脚-示范先编辑第一节页眉与页脚，再进入第二节编辑页眉与页脚，在编辑之前，先清除链接，再编辑就不会出钳了。B.奇偶页不同的页眉与页脚-示范文档最好有7页以上，可以分节编辑奇偶页不同的页眉与页脚3,设置跨页表格（1）准备一个长表格，可以从电子表格文档中复制一个表格到WOrd中，形成长表格一示范（2）重笑表格标题行的操作一示范先选择标题行，然后，在“布局”菜单中单击“垂竟标题行”即可（3）观察允许跨行与不允许跨行的区

11、别示范前者行中有多行时,可以跨页显示，后者有多行时,不能跨页显示4、邮件合并（1）创建数据源姓名系别专业学费程琳信息技术系计算机应用45(X)戴媛媛经济贸易系电了商务4200邓宽财会与管理系财会40董良杰人文旅游系文秘4000（2）创建主文档同学：你已被我院系专业正式录取，报名时请带上你的准考证和学费元，务必在8月25日前到校报到！湖南理工职业技术学院招生办2008-8-15（3）应用邮件合并功能，生成合并文档一示范合并文档不符合要求，可以修改主文档格式，达到要求，保存合并文档项目5电子表格数据处理（EXCeI2010）项目说明总计16学时，包括实训内容I课次第十六、十七次课题项目5电子表格数

12、据处理（EXCeI2010）任务5.1mXX战备水库形式评审表”的制作敦学内容1 .认识电子表格窗口2 .新建与保存工作簿3 .熟悉工作簿、工作表及单元格4 .向工作表中录入数据教学目标1、能新建与保存工作簿，会添加工作表与删除工作表：2、熟悉数据表数据录入技巧；3、会对电子表格文档进行格式化：4、会设置电子表格文档，打印电子表格文档。教学重点1数据录入技巧2.电子表格的格式化教学难点电了表格的格式化教学活动及主要语言学生活动学生操作速度训练（10分）一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）史习WOrd窗口组成，文档的新建与保存二、新课教学（总计70分钟）（讲解法、提问法、示范法）引入：介绍水电行业常用制式文档及所霜编辑技能.-查看样文-PM1.长沙Wfit1.fr水落彩式评审标准表9B*i-MWBUIBto3-）KXX-X学生回顾Word的窗口组成、老师示范学生模仿学生*“mA*W1落5；“raI,，9J1.XRVKtMfUf,t-1一一*111*uwr1.9*1.n三u*Ak*XtJ_2!?_