小学教师实习心得总结.docx

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1、小学教师实习心得总结小学教师实习心科总结叁考第1得通过为期五天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战.接下来我介绍一下我的体会及所做工作.一.实习体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不.电的.只是教学生一些的单的知识而巳。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的.艰辛与感动。几天下来.我听了一些课，不得不快服这些小学老师,他们的授课方法与管理班圾的方式很值得我们学习。小学是基础教学.好的老师真的对以后的学习与发屐很曳要。听第一节他学课时,我就不由得在心里赞叹：老

2、师的板书写得真好.正如众多的老师所说所说的那样，投谡是台上十分钟，台下十年功.结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得侬恰当。因为老师投讯的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好谩,按照由己思路授课就行了.但后来发觉囱己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。此外,通过这次实践活动,蛤我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变.要学会变接,进行合理地调配。这几天的实践活动,发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色,把课堂的气票更得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的

3、教师不是重在杯如识金部濯输给学生，而是在收学中给学生指引一条学好如设之路.另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该隙时转换好投课重点.作为师范专业的学生,应该知遒,小学一二年级教师，敬学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语,加强阅读能力,而不是浪费过多的时间教学生认字，识字。小学五六年级的学生已具备好网读能力,教师应该将教学里点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。此外，我亦明白了学高为师.身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人

4、格完善的过程，软师的人格力量是无形的、不可估量的，教弹娶真正成为学生的引路人。教帅作为管理老，要有较逐的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率,更能促选学生的发展：作为一名教师,要富有爱心，敌弹的学生的爱应是无私的、平等的,就馍父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且.教卿还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师作为学生们的用友,良师拉友，就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样：故师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学.健康心理学等，应了解不同学生的心理甜点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健廉的心理品质.二.此次见习我主矍

5、完成了以下几项工作.1 .准备工作。要想听课真正学点东西.就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打第听谁的课，应该事先了解他教什么内容.把课本找亲TS习一下.着看课文写的是什么，是怎样写的,有没有难点、疑点：同时自己设想一下，S如让我教这样的课文，常备怎样去教，以便听课时有个对比.如果听课不做准备.匆忙走进教室，懵立懵懂电听，不理解收学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收荻。2 .观察和记录见习教师在课堂上不仅要听,还要看.要仔细描提讲读者的语言和表情.记下他每个教学环节和教学方法。既要看我,又要看学，二者兼顾。看教师是如何刻空点的处理，难点前突破，找学法的设计，教学基本功

6、的展示.看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习愦.但也不一定非要面面俱到地注择课堂上的每个方面.根据授课者的钟点和习惯培养墩跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程.也记下自己的主观感受和零星评析.一是积累宝戈的经段.更有利于灵活应用到自己未来的工作中3 .听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后,囱己能思考一下，在分析总结他人课时要在意比较.新凭,取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己技转的教学风格,不同的教师会有不同的战法。听黑的老师就要善于进行比较.斫究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并绪合自己的教学实际，吸收他人有受经脍，提高自己.此次见习我

7、充分抓住了这一点，摸清王老师的教学风格及学生的听误习惯，才使得我后来的错误与学生们无以外的交流和活班的课堂气氧.这次的见习让我受装匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍青的回忆，更是我另一段人生的起点.我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢保山学院组织我们见习,让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢_小一。小学教师实习心得息结参考第2篦我是数学教育专业的学生，我们小级的实习学校是离我就读学校不远的“附城中心小学”，所以我们就没有像有些实习老师一样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中主。第一天去学校是10月9号下午,主要任务是开

8、实习动员大会和跟老师见面.还有熟悉学校的环境。国庆放线刚回来,同学们都怀着轻松的心情,我是组长.带着全体组员(共5个人)早早就出发了。因为我们都不知道学校的具体地址,要留出一点找学校的时间.一路问过去，比意料中的要容易，我们很快就找到了实习学校.做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，等个同学郁露出一脸的紧张.轻有.会议过后就是和老师见面，我们的实习班级是4年级(2)班，我们班的老师谢老恒是女的,而起爰和我们年龄差不多，黑友好。聊起来才知道她已羟放了6年书了，都烈意外。之后便是熟悉我们要上课的教室、办公室,见我们的学生,找范文网10月10星期一。实习工作正式开始。参加完学校的升旗仪式后就

9、是听谢老师上课。我包的实习工作分为两部分,一部分是班主任工作.另一部分是故学工作，之后便是回校总结.说白了就是既要带班又要教课,班主任工作是轮换形式.教学工作的安排是第一周见习.教学工作.在见习的一周里，我们就是坐在后而听老师碍课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听深并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老郎怎么样讲谡.学习如何传授知识,如何过驳课堂,如何控制授课时间等。要学习的妞识真的很多很多。在见习期间,我就要安排好全组同学的上课课程。还要督促同学们按时学好敦案，带领合组同学试教，加强与任深老师的交流，把实习情宛及时反映给我们的指导老师，运要做好自己和教学工作.我第一次上讲台时,上的并

10、不是教学课。因为实习期间正好赶上学校参加市一级学校评比。思悠品隹的老师要接待上级领导,托我代一节课。上笫一节谡自我感觉并不紧张。我计这节谍货了充分准备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节像后,我问学生：“你们听完课,印象最深的是什么？”学生面面相质.茫然无语.我从此也就明白到，我要上好每一节谡，一定要做到以学生的思维来考史问题，以学生考虑问题的方式来授濠。有了这一次的经历，我备课更认真了.课前也带领本姐同学反友试教，我上第一节数学误时的效果就好多了。虽然时间方面掌握得不是很好，可要传投的知识学生都能斤懂.作业反馈学生的掌握效果也不错。可以算是成功的一节课。在任课老师和我们的指导老师的教导和组

11、员的帮助下，我的沃一节上得比一节好，越讲越熟炼.越讲越流扬,都能做到突出更碓点.板书清楚，语言流利，自己的课堂驾取能力有了级大提高，不但可以良好地控制授课时间.也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氮活跃制来。时上课时的理堂纪律也能完全在掌握之中.可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有我学方族、授课形式等方面都需要我们有所突破。在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下谖后要求他们做完作业才能回家，姓过一次、两次爹本上柢能按时交齐To作业是全组人员集中批改.这样不但可以绐上课的同学了解学全学提知识的程度,也可以让接下亲上课的老师了对学生有一个总体的了解。根据任课老

12、师反影我们朕的学生计算能力不好的问题,我要求全体组员上课时在不影响授球的情况下,m强学生的计算能力训炼，课后还对个别学生进行辅导,虽然我们每天回来的时间解比别人晚了，可看到学生的成结在提高,我们都亳无怨言.二，班主任工作.在实习前期,正好学校评审一线学校.后期市又要参加卫生城市评比。学生的劳动任务比较重.还要带桢学生搞好第二课堂.开主题班会。班主任的工作茨更。在本组同学做班主任时，去学校的时间要比别人早,为了同学的安全,我都要求我扪全组同学一起去学校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看卫生区，要监督学生浇花，中午要等到学生搞好电至卫生，锁好门才能走，下午及要带学生去懒第二谡堂的活动.我

13、们从一开始就向原班主任了第学生轮值的情况，了解末班的卫生区，以防有学生俭懒.这方而我们全组同学都做得比较好，因为学生的轮值情况我们巳经章提，不劳动的学生我们可以直接找到他，对他进行批评,这时其生同学是统更要的,只有“有劳有得,没劳不得”才不会打击其他同学的枳极性。也可以从小培养修陪踣实实做人的好习惯,避免弄虚作督。用于班里的一些调,史学生,我们都采取与其多交流的方法来管理。因为你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就於反抗，后来就会发展到讨厌老嫄，讨厌上这个老卿的课,厌学等。所以应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导.座该在平时和他们多交流，施第在平常的交流中

14、费当的通过一些言语对他们作一些引导.开展活动，学生是主体，因比开展的活动就应该鲤合学生的是健。可是第一次我们班开展的活动“跳嵬”并不是很成功，主要就是这个活动是学校安排下来的.没多少学生喜欢玩。尽管我们的组员已经很努力电调动学生的枳极性，可还是有一些男同学跑到别的胫去看“热闹”。第二次活动我们就找早在学生中展开一些调度.询问他们喜欢开展什么体育比赛。逋过学生的意见，我们和邻班搐了一次拔河比赛,我想通过这个比赛能够用违班级的凝聚力，培养学生的集体观念。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威.男生就很默契地同时用力。最终我们以二比一荻胜.这就很好的体现了班级的凝焚力.主题班会是通

15、过全组人员讨论决定的.题目是“囱定正确的学习方法”.主要是针时班上有的同学成绩较好（如我们花的班长，开学以来到实习结束5次测验都是100分）,有的同学成缱较差。我旬通过这次班会,让同学相互了解别人的学习方法.自己选择适合自己的。班会很成功,同学们的思维异常活跃,而且小组之间讨论非常积圾.三，实习总结.时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们腿立起感情时，实习却转束了.虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多.椅别是认真负责，也尝到了当老际的酸甜苦钱,感受到学生的助明可爱。在这次实习中，我从任课老郎谢老弹身上学到很多,同时充分体会到“爱心”在师生中的关M作用.只有你对学生付出真爰,你才能取得学

16、生就你的算更和信任.但在实习中.我不能很好的做到“爱”旗产”结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点近就他们。我想对学生的爱一定要有一个度,而且必须跟严结合。该产的时候就严,只有这样学生才能理解你的芨。临走的前一天，我们全组同学去和学生告别，当听到学生说出“希望你们毕业来运可以来教我们”的曜望时，我真的非常感动.这次实习老卿对我们的帮助很多，我们毋个级员上课谢老师都来听课，并做好记录,下谈后和我们认真分析那里好那里不好。我们的指导老师马老帅也在上完课后抽时问过去听我们的课.对我们上的课速行指导。真的感谢他们，只想对他们说一声：老M辛苦了。还有我们的组员,由此致终.我们的组内都很团结,同学扪互相帮助,共同提高.感谢各位同学对我组长工作的支持.至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分炮利用了这次难得的蛾炼机会.这是我们走向社会的前奏,尽管还不妞杼来是否就当一名老师，但我们已泾有了当一名老师的验。也体会到了