小学必考古诗情境题练习.docx

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1、小学必考古诗情境题练习班级：姓名：自我评价：（1 .魏露暑假与妈妈去大西北庶游，火车经过大戈垂，她看到IMI滚滚的太阳慢慢西沉。炊烟及裳上升，黄河缓慑流淌，想起诗句：“大泱孤烟百.，长河落I1.圆.”夜晚,起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光卜的沙漠,好像下了雪，露露其想用李贺的“大溟沙如雪，燕山月似勾”来赞美.2 .有个地方，青青的山，仃白鹭飞翔，有粉红桃花，还行一种鱼，让你口水直流三尺，存天是吃这种鱼最好的季节。可以用一句诗“M凉也前门稔飞.桃花流水色面肥”回答是什么地方的风景,要吃的是什么鱼.3 .我们划着小舟在西湖游玩，刚划到荷塘边，就有一群水鸟被惊起四处匕散.此情此景，让人想起宋代词人

2、（乍消照）的：“争波，争:，惊现徘鸥。”4.爱国将领闻天祥在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“人生白I谁无死？尔取丹心照汗曾。”5.我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“问集4f1.如许？为仃源生活水来”这样，我们才可以学到更多新知识。此外，我们不能只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上汨火空茕建，绝知此方要射行”6.爱国诗人陆游陆游临终前，嘱咐儿子必须做的一件事是：工Mi北定中廨日，家祭无总告乃翁随游临终最大的悲伤是：但悲不见九州同,7.人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“邠外丝传收蓟北.松卷诗书更欲狂。”8 .在清朝，诗人龚自珍的诗歌里渴盼对人才的选用是

3、：“我劝天公3抖擞,不拘一格降人才.”9 .雷露学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，地强调包习的更要性，用论语3中的一句话来说是：“湍故而划新,可以为师欠”10 .李明想看新网节目，可妈妈说都六年级,要升学了，少管闲事。他可以用一句古代名声“风声雨声读书声，声声入耳.家事B1.*天下耳事事关心”来劝妈妈改变生意。11 .反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真可谓：“总色满同关不住.一支盯杏出墙来.”12 .我们的老师指导大家写作时，常常引用苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同.”,强调习作是心灵的放飞，是情嬉的择放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。1

4、3 .唐代的李贺是个怀才不遇的诗人.因为他父亲名叫“晋玳J“晋”与“进”谐音，为了避讳，他不能考进土，所以他感慨道：“阿“i：当也.快以踏消14 .中秋佳节，的月当空，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土儿载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头?明月，低头思故乡，”亲人啊，可知道海外游子的心！15 .湖边的柳树亭亭玉立,柳枝柔柔软软、随风飒动。此景象其可谓是“爱玉妆成二树岛,万条垂卜绿汉绦.”16 .到门*布御卜，澈的泉水，舒服极了。昂首仰里，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的梭角上溅起朵朵美丽的玉花。我不禁想起“亡流H卜:T尺,疑是银河落九天”这句诗.17 .深秋，校园的梧桐

5、叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠：时而像降落奔，摇摇欲丛：时而像一群燕子,自由飞翔地面上像是铺上条无比宽大的金俵子。“落红不是无惜物,化作作泥更护花，”这落叶虽不是佯天的“落红”,却具有“落红”的献身精神。18 .W.自古以来就倍受人们的称赞.要说古人赞颂梅的诗句，更是数不胜数.“墙角数枝梅,J忌独门开.邕如丕兄,为暗再来.”便是一个例小梅独自傲立于风当中的顽强精神1.确实令人感概万Po19 .“桃红复含宿南.柳绿更带卷烟.不错,桃花的花冠上还带着昨夜的宪珠，还不停地催促其它小花儿快快开放.笼罩在烟雨之中的柳树绿相翠生生.智澧澄的，此情此景我令人心旷神怡！20 .昨天下午，张老师布置了一道思

6、考两，晚上，我姣尽脑汁，百思不得其解，就在“我踏破铁群无觅处”时,爸爸走了过来,经他一点拨,我能然开朗.其是“山变水复疑无瘗，梯岸花明又一村.”21 .老师，你可记得我个令您付出无数心I1.与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱奴，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“企受到死结方乐.蜡如成灰泪始干，”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神.还能赞颂谁呢?22 .春雨，如烟似粉，悄无声息，滋润大地.古今中外多少人赞美你。正如大诗人杜甫所说：“随风潜入夜，涧物细无声、”23.“收面不浜杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在

7、微微湿润的空气里标舰yunniang).24 .月亮渐渐西沉，星星又悄悄地吸起r眼睛，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力,老大徒伤怎“爸爸，请你放心.我不会让你您失望的。25 .中秋佳行，手捧香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起J远在大连的哥哥，心里.默默祈祷着：“遥知兄弟行高处，溺杨某英少二二“26 .为了劝告学生爱惜粮食,适合贴在学校餐厅的诗句：if-I,P率苦.为了激励孩子多读书,适合贴在家中书房的诗句：读书破万了.下笔如有神。27 .战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌墀升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨,隔

8、江犹唱后庭花“达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收史.，28 .春雨常常是历代诗人们吟颂的对望“油衣欲暹杏佗雨,吹直人妖扬柳的J像牛毛，像花针，伴君温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的诗“天街小雨润加解,草色遥看近却无.”还想到T另一位唐代诗人杜甫的Hf”随风潜入衩，涧物细无声.”这位诗人的语都写出了春雨悄无声息，细细密后的特点。29 .“不知细叶i隹放出，JI佯M似剪力，”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒杳东风御柳斛.”多么富有诗情画意啊！30 .-小小才爆尖尖m.1螃蜓、,上头，”描写r荷叶初长的

9、情景。而盛开的荷花却是“接天连叶比方北，/H花别样红”等到“衍民已无祭康前”f小若夏天已进入尾声了。31 .秋天的古诗：（1）秋“霜”：“月落乌畸古海/，江机渔火对一眼.”（2）秋“叶”“停4f爱枫林晚，甯叶红于二月花.”3秋“月”“演沙如舌.燕山月似钩。”（4）秋“舞”“可怜九月初:夜，济似珍珠H似弓032 .古往今来，无数仁人志士为了祖国，她头颅洒热血，文天祥说道：人t.门占诈无比.用收计心照汗吉。”陆游临终徐还咽咐儿了：“E帅北足中以日,家餐纪忘春乃翁，“壬昌龄发出了“但位后城E将在，丕教M吗度阴山”的呐喊。33 .“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，的操说：“回以解优.唯仃杜威、

10、“酒能使人心旷神怡，李白说,呼儿将/亚jgj（尔同中万小愁，,酒能增进友谊，壬雄说：“劝保更比杆消,网IH用犬无故人，”34 .“公凌绝顶.览众山小。”写出了索山的高大雄伟，”横，成岭例成峰，远近离低各不同.”写出了庐山的多姿多彩，,前后两不厌，只有吸亭山。”写出J敬冬山的百看不厌。35 .古诗中的儿童是那样天真可爱：“意欲捕鸣蚓，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的I注：-路人得回遥招F,怕得人惊不应人2”写出了垂的时怕鱼儿吓走时的担心：“儿童散学归来早，忙卷东风放纸莺.”写出了儿童放风早时的天直：“以科小儿无赖，溪头卧期莲天。”写出r儿童剥莲蓬时的稚仓：“小孙一解供利织,也伊桑阴学种瓜.”写出

11、了儿童模仿大人种瓜时的讨人理欢的样子。我还想到了描写儿童的诗：“小蚌揖小魁.偷来门莲回“不iat粽迹，浮萍一道开.”“儿童急走追黄螺，飞入菜花无处寻.”36 .根据“松竹梅岁寒三友，桃李舌春风一家”写出至少3句相奖RJ诗句：“吼用松间照.消晟行上流：”“曳定Jh1.不放松,jg7在破*中。”“俄鱼数枝梅,凌东独白开“”.37 .“黑发不知勤学早，白音方悔读书迟.”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识：“蛾上袍来终觉泱,绻知此事耍躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一.“欲方里日，更上房楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山电水江疑无路,柳咯花明又一村.”告诉我们不他被眼前的困雄吓倒

12、，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天.38 .果梅3竹石3M石灰吟3三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写入，其中“梅”具有高沽清雅的特点，“竹”具有刚强坚定的特点。请写出石灰吟8：千锤万前出深山,烈火焚烧苦等闹.粉骨碎一汽不怕，要留洎白在人间.于谦（明）.39 .1j我们浪费IR食时，妈妈常用“徙只盘中餐.瞥曲；号丫苦”这句诗来教导我们，请笃出另一首倒农其一：春种一粒粟，秋收万额子。四海无闲H1.农夫犹没死.（李绅）.40 .李清照是我向宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诉爱1=1绝句3，诗句是：“1:4作人杰,亦为如一，至今.也项羽2丕直过江东。”41

13、.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟:郑的游了吟3中的诗句：HE；寸基心，报得：作阵？12.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中的“举头中明H.低头世故乡.”泊船瓜州中的“寿凤乂绿江南片,明月何时照我还？”43 .我们学W的描写边潴军旅生活的古诗有王昌龄的G1.J5:秦时明汉时关.万里K征人卡还“仅使卢城将在，不教A1.1.马汹阴山，E之涣的凉州词:宣河远上门*回.，片狐城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春4丕度K门关.44 .有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当网匕迷，*!%消.”宋代恃人苏轼的CSS西林照中的诗句

14、“丕庐山出面II，只终身在此山中.说明了这个问SS,45 .湖边那株半姿绰的的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光远远望去.就好像一树绿色的宝石.柳枝也不逊色，低眉胺眼，缠缠绵绵.此景象其可谓是“用K业成树高,万条乖卜绿丝嫁，”46 .即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗“梃也1.知上.天海若比邻。”和“劝科更尽一杯酒,西出阳关无故人。”李白送别孟浩然时写下了“孤帆远彩碧空尽，唯见长江无际流.”表达了离别之情.他还在送别好友汪伦时，写下了“橇花潭水潦千尺，不及汪伦送我情，”高适在送别布大时也写了“英愁前无出J,天卜谁人丕识/!,”表达了对好友的美好祝福。47 .历代诗人赞美

15、祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：“天门中卜她江开，碧水东流至j。”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“歆力T里日，更上一层楼：”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“两岸猿声啸不住，轻舟已过万邦山，”48 .远眺洞庭，平静的湖面差?浩的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的甘山在其中，你不由吟诵道：”遥MfiHBMi白银一中一旋螺，49 .中秋的夜晚，露露在院子里对着一轮圈月，想着远在异多的朋友,默默吟诵道：“伊心人区丝1.1.U1.Wi.50 .诗人王之涣出道成州，面对黄河、边城的辽阔景望，耳听折杨柳曲，有感而发，写出r著名诗句：“羌笛何须怨杨柳，存M不吱K门关。51 .看到那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级,诗人林升不禁吟起了“暖风再也邂人怆江把越州作在刘.52 .到瀑布脚下，昂首仰里，海布核海而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美刖的玉花。望者这美丽的海布，我不禁想起KI1.E尺，疑是银河落53.1.I1.占以来就倍受人们的徐敬“埴鱼Ik.凌独门吊“便-个例丁。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确奖令人感慨万千。54.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺.大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好,乂是近黄昏“，我赶紧把爷爷的话打住“Z骐伏杨，