2024年扎实推进党纪学习教育的情况报告(24篇).docx
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1、2024年党纪学习教育工作情况报告自党纪学习教育开展以来,xx研究所党委按照党中央部署和院党组要求,结合本所实际,坚持以上率下,层层压实责任,突出问题导向,发扬斗争精神,有效推进党纪学习教育走深走实。一是坚持以上率下。新修订的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)印发后,所党委认真落实“第一议题”制度,及时传达中央通知精神,逐字逐句学习条例。2月29日,召开党委会,从抓紧理论学习、牢记党员第一身份、切实遵守党的纪律和制度、抓好巡视反馈问题整改等方面,对班子同志提出明确要求。3月18日,所党委理论学习中心组召开扩大会议,深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。4月15日,所党委制定XX研
2、究所党纪学习教育工作方案。根据党委要求,班子成员必须参加所在支部的专题学习,加强示范督导,确保各支部的学习扎实开展而不流于形式。实践证明,班子同志思想统一、以上率下,为扎实推进党纪学习教育提供了坚强保证。二是层层压实责任。所党委层层传导压力,压紧压实责任,积极推进党纪学习教育走深走实。4月16日,所党委召开党纪学习教育动员部署会,传达学习院长、党组书记XX在我院党纪学习教育动员部署会上的讲话精神,全面部署我所党纪学习教育工作。会后专门召开党支部书记会议,强调党支部书记要承担“第一责任人”责任,认真组织各支部及相关处室学习。所党委还多次召开中层干部会议,强调要以深化落实院“三项共识”的实际行动坚
3、定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,强化政治机关意识,增强为习近平总书记和党中央服务的本领,把好政治关、导向关,守好意识形态阵地,把握语言学研究中的“国之大者”,为国家语言文字事业作出新的贡献。三是突出问题导向。所党委下笨功夫、细功夫,逐字逐句学习、宣讲条例,结合警示教育,把违反“六项纪律”的情形列举出来,提醒广大党员牢记第一身份,不越底线、不触红线。结合我院党纪学习教育“聚焦散象、集中治散、祛除散源”这一要求,所党委坚持刀刃向内,从自身做起,带头严格执行党的纪律和我院规章制度。4月25日,所党委召开专题会议,对巡视整改工作中需要重点解决的问题进行讨论。会议对照问题清单,在剖析问题原因上
4、下功夫,在找准解决问题的办法上求共识。5月16日,所党委召开理论学习中心组学习(扩大)会议,认真学习习近平总书记关于语言文字工作的重要论述,进一步深化对语言文字工作在经济社会发展、文化传承发展、铸牢中华民族共同体意识、建设中华民族现代文明中重要地位和作用的认识,强调要结合“国之大者”和学科发展趋势,凝练重大学术方向和选题,抓好学科布局谋篇,使基础研究和应用研究融合发展,做到有体有用、体用相须,推进学科高质量发展,打造中国特色语言学派。所党委还邀请部分青年职工座谈,鼓励他们树立远大理想,开拓学术视野,严守道德和纪律,破除极端名利思想,一心向学,努力成为可堪大任的语言学人才。四是发扬斗争精神。根据
5、巡视整改要求,在党纪学习教育中,所党委要求每一位领导干部不仅自己要做遵纪守法的模范,而且要敢于斗争、敢于负责,大声对违纪行为说“不”、对“散”象说“不”。所党委一再重申,党的纪律和规矩是至高无上的。对苗头性问题要及时发现,果断处理;对违背党的纪律和规矩的言行,该批评的批评,该处理的处理,该处分的处分,使党纪立起来、严起来,营造风清气正的政治生态。与此同时,所党委还从会议制度和纪律、请销假制度、作息制度、服务意识、出访行前谈话等方面入手,着力从日常的细微处强化全体同志的纪律规矩意识。2024年党纪学习教育工作情况报告党纪学习教育开展以来,XX县统筹谋划部署,精心组织实施,紧扣党纪学习目标要求,突
6、出重点任务,以更高标准、更实举措、更严要求推进党纪学习教育深入开展。紧扣“一个目标,突出学习重点。XX县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣“教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么、弄明白能干什么、不能干什么,始终做到忠诚干净担当”目标要求,召开县委常委会进行安排部署,并成立工作专班抓好统筹协调,逐级研究审定全县党纪学习教育实施方案,分层级、分领域、分类别制定学习计划,以学习研讨+警示教育+专题培训的方式,引导党员全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质,有力有序推动党纪学习教育走深走实。用活“两个阵地”,拓宽学习渠道。“线下阵地”集中学,探索
7、以党委(党组)专题研学、领导干部带头领学、党支部主题促学、广大党员主动自学的“四学联动”机制,通过举办读书班、开展专题辅导、组织交流讨论、抓实支部学习等方式,组织党员原原本本、逐章逐条学习条例。同时用好“线上阵地”自主学,充分利用主流媒体平台,及时转载中央、省级媒体和共产党员网、中国干部网络学院等平台刊播的条例学习解读文章、视频,县域媒体平台开设党纪学习教育专栏,全方位引导党员、干部切实将条例学深学透学到位。构建研学机制,提高学习效率。充分运用“三会一课”、主题党日等活动,以学习条例为主题,组织全体党员认真学习,针对支部党员职业构成、文化差异、身体状况、流动属性等实际情况,建立以集中专题学为主
8、,结对帮带学、上门服务学、线上推送学为辅的“X+X”助学、督导、研判答疑机制。截至目前,全县各基层党组织以学习条例为主题,召开党员大会XXX次、支委会XXX次、开展主题党日活动XXX次。强化分类指导,深化知戒守纪。聚焦学习条例开展分类指导,通过制定党纪学习教育县处级领导班子和领导干部、基层党组织和党员任务清单,建立“线上调度+线下指导”督促指导机制,对各单位开展党纪学习教育情况进行调度指导,及时掌握工作进度,发现并解决问题,把责任压实压牢、压力传递到位,确保全县党纪学习教育不断向纵深推进。打造特色课堂,深化学习成果。以“固定课堂”强基础、“流动课堂”延触角、“专题课堂”促深入模式,严格把条例学
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