幼师小班个人年终工作总结.docx

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1、幼师小班个人年终工作总结幼册小班个人年终工作总结I时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着”以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿教师，始终坚持党的教向.方.针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作费任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结：一、与幼儿的情感交流方面我很注重与幼儿之间情感的交流。热爱并尊蓝我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师牛.之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或胆怯，

2、我部一-视同仁。时性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到,坚持热窟、等重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一名新教师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭

3、前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿己形成r良好的生活习惯和学习常规.三、教学方面针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教学活动，以秘定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料“积极参加园里的教研活动。本学期，我枳极制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。四、家长工作善于与家长沟通，在幼儿园工作

4、中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有善于总结、反思才会有所提自和进步，多听老教师的优质课，从中获取经验，快速的提升自己。希望领导能帮助我指出不足，我将认真反思、努力改进。幼和小班个人年终工作总结2在忙忙碌碌中我们的这一年也接近尾声，回顾这一学年自己的工作，真是乂喜乂忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感

5、到教师职业的崇爵，资任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。在这一年中，我和我所在班的老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的

6、意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。一、政治思想方面教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应该应提高自身素质的培养，树立良好职业道第，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人.因此我能够提高自身的职业道德修养和索质的培养，搞好班级团结，相比配合，服从领导分配、努力完成领导交给的任务。二、保育工作方面20某某年我是小X班的保百员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌牛的幼儿园总是充满了惶恐和需怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们.孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料

7、、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿“，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动垃，利用餐前的环节，在班上谈论”我最爱吃的东西”。在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为生，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裨，把湿

8、裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感目。对体弱多病的幼儿给予特别晒顾。我每天认真做好消毒和打扫T1生工作，加强幼儿的保健Tl生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着.做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。生活老师时幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。三、教育工作方面明年我是小X班的老师，我和我们班的其他三位老师团结协作共同努力搞好班级工作。我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养/幼儿良好的生活和W生习惯。如：入

9、厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统要求、统管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成乩好的行为习惯“由丁我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在板定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转/许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰.一学期以来，在我们老师的梢助和领导卜，我班幼儿学

10、会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。四、家园联系方面幼儿园的工作和家长的配合是密不可分的，如果得不到家长的支持将事倍功半，因此，想做好班级工作一定要同家长交潦和沟通。在家长工作方面，本学期我们利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交潦，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机淡话。不仅让家长及时/解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。五、成绩方面X月在某某小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选中浅淡幼儿环境意识的培养荣获二等奖.某某月圆满举办全院性的家长会。某某在

11、全体领导、师生、家长以若友谊第一，比赛第二的精神，成功举办了我院第X届亲子运动会。时间在幼儿的成长中过去了，对丁我个人，耍学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入，尊!g幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。幼师小班个人年终工作总结3时间的脚步从不停歇，转眼间，我己在幼教

12、的岗位上工作了三年,但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这学期里的工作进行了总结：一、工作方面在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交咨，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习.我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形您的材料供幼儿

13、操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经脸进行整合并获得新经脸.在本学期的教学的过程中，我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的霜求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的.形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。二、知

14、识技能方面要成为一位优秀教师，必须有刻苫钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断枳累经验，使自己的业务水平有所提高。三、不足1 .加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，提富自身随机教育的能力。2 .提高自身理论科研水平.3 .在教学上卜功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。学无止境，短短儿年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中

15、，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。幼肺小班个人年终工作总结4转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出些经验。先谈谈如何创设幼儿感到温暧、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不移定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件卜.对幼儿的心理发展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到再欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手：1、建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园.种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老和应善于观察幼儿的心理，用曼

16、抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“某某你早！”“某某你好！”并轻声问：“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老和注意正面引导，让他明白”玩具应该大家一起玩的道理“2、制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为几个大环节，如生活活动、集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有定的余地，以教和本身的宽松情绪去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行各项活动。3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整沽、美观、富有情趣性的氛闱是幼儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼攵、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在