2024国家开放大学（电大）《公共行政学》网上作业题库.docx

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1、2024国家开放大学（电大）公共行政学网上作业题库学校:班级:姓名:考号:一、单选题（15题）1 .人事行政机关实行折中制的国家有（）。A.英国B.美国C日本D.法国2 .公共行政环境的O首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。A.不稔定性B.约束性C.复杂性D.特殊性3 .按照里格斯的划分，棱柱型是（）。A.农业社会的公共行政模式B.后工业社会的公共行政模式C.工业社会的公共行政模式D.农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式4 .构成公共组织结构的基本要素是0,它是公共组织结构的支撑点和联络点。A.职能目标B行政职位C.行政职权D.行政人员5 .由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命

2、产生行政领导者的制度是（）。A.委任制B.考任制C.选任制D.聘任制6 .公共行政的首要特点是它的（）。A.政治性B.民主性C.公共性D.法制性，伍德罗威尔逊在政治科学季刊上发表了公共行政学的开山之作（）,它标志着公共行政学的产生。A.行政学B.政治与行政C.行政学原理D.行政之研究8 .融合型的公共行政模式存在于（）。A.信息社会B.农业社会C.原始社会D.工业社会9 .构成公共组织结构的基本要素是（），它是公共组织结构的支撑点和联络点。A.行政职位B.职能目标C.行政职权D.行政人员10 .传统人事行政OoA.将人视为宝贵的人力资源B.突出了人的主体性、能动性C.关注人的现实需要D.将人视

3、为成本I1.根据立法法，行政法规和规章应当在公布后的O天内报有关部门备案。A.I5B.30C.45D.6（）12 .从20世纪O年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家国灰实行市场化也进行不同程度的行政改革。A.50B.60C.70D.8013 .公共行政组织变革的主要动因OA.职能的动因B.目标和价值的动因C环境的动因D.科技进步的动因14 .20世纪30年头，古立克把管理职能概括为0。A.支配、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C支配、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D.支配、领导、人事、沟通、协调、组织、预算15 .（）

4、沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。A.上行B.网上C.下行D.平行二、多选题（15题）16 .按沟通的线路划分，行下沟通可分为A.单向沟通B.非正式沟通C.双向沟通D.网上沟通E.正式沟通17 .按沟通的确性划分，行政沟通可分为A.正式沟通B.单向沟通C双向沟通D.网上沟通E.非正式沟通18 .从决策对象的结构性程度来讲，先生决策可以分为（）。A.理性决策B.直觉决策C非程序性决策D.科学决策E.程序性决策19 .按沟通的信息流向划分，行政沟通可分为A.上行沟通B.平行沟通C.下行沟通D.双向沟通E.单向沟通20 .作控制是对具体执行工作的各方面的控制，它包括A.质

5、量控制B.标准控制C成本控制D.程序控制E.计划控制21 .传统公共行政学时期的主要组织理论学派有（A.泰勒的科学管理组织理论B韦伯的官僚制组织理论C法约尔的行政管理学派的组织理论D.梅奥的人际关系组织理论E.伍德沃德的权变组织理论22 .预算草案审核的主要内容是（）。A.政策审核B.体制审核C.指标审核D.技术审核E.经费审核23 .一般行政监督中，审查的形式主要有（）。A.独立审查B.事中审杳C.事先审查D.联合审查E.事后审杳24 .按照税收管理权限，可将税收分为（）。A.中央税B.中央与地方共享税C农业税D.地方税E.个人所得税25 .行政方法的特点布O9A.科学性B.民主性C.创新性

6、D.系统性E.技术性26 .从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有（）。A.孟德斯鸠B.怀特C汤姆森D.西蒙E.斯密斯堡27 .世界上通行的人事分类制度是（）。A.态度分类B.态度分类C.能力分类D.学历分类E.品位分类28 .按照税制结构的单一性与第杂性来划分，可分为（）。A.单一税制B.增值税C个人所得税D.复合税制E.农业税29 .行政基本方法包括（）。A.行政指令方法B.政治方法C法律政策方法D.经济方法E.思想工作方法30 .下列实行总统制的国家有A.墨西哥B.德国C.新加坡D.埃及E.丹麦三、简答题（10题）31 .简述层级制的优点和缺陷。32 .简述行政执行的原则。33

7、 .市场失效主要表现在哪些方面？34 .行政领导者素质主要有哪些方面构成?35 .简述现代行政决策体制包含的内容。36 .简述政府对依营利组织的作用。37 .简述政府职能的特点。38 .简述行政体制的特点。39 .非营利组织的特点主要有哪些?40 .试述行政体制的作用。参考答案ADDBACDBAO.DI.B2.C3.C4.A5.D12345678911111116 .AC17 .AE18 .CE19 .ABC20 .BCDE21.ABC22.ABCD23.BCE24.ABD25.ABCDE26.BCDE27.BE28.AD29.ACD3O.AD31 .优点:层级节制，一级管一级，权力关系清楚，

8、有利于领导和指挥，有利于提高效率。贲任明确，有利于监督。行政目标统一，有利于对公务员的绩效考评。（4）有利于推行决策。缺陷：（1）如果层级过多，信息传递缓慢或失真，造成决策失误。节制严格，不利于调动下属的积极性。容易出现家长制和依附性上下级关系。32 .忠实决策的原则；迅速布T力的原则；创新又活的原则；计划安排的原则：（5）团结协作的原则。33 .外部性问题；市场垄断和专制价格；公共物品的提供；无知和非理性：不平等问题。34 .政治素质；（2）文化素质；（3）道德素质；（4）心理素质；（5）身体素质。35 .领导决策系统：公民磋商与参与系统：专家咨询系统：信息支持系统。36 .补助：减免税收：委托公共事务：法律管制：辅导监督。37 .政府职能普遍性的特点；政府职能的强制性特点：政府职能的系统性特点：政府职能的不可替代性的特点：政府职能的服务性特点。38 .鲜明的政治性；较强的稳定性；严格的系统性：相对的滞后性：历史的继承性。39 .组织性；非政府性；非营利性：自治性；（5）志愿性。40 .（1）.科学的行政体制能够提高政府生产力，提高行政效率：（2）.科学的行政体制能够大幅度地全面地促进社会发展，提高国家的竞争力:（3）.科学的行政体制能够造就大批的优秀的国家各级各类公务员：（4）.科学的行政体制是公共行政民主化的保证；（5）.科学的行政体制能够确保公民的各种权利和生命与财产.