二年级班主任工作总结8篇精选范文.docx

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1、二年级班主任工作总结8篇精选范文二年级班主任工作总结篇1以学校憔育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教仔载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、枳极、文明、向上的班集体而努力。一、班级概况：本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学牛.基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差.二、工作重点：1、结

2、合展间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性，在班级中树立榜样。2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常至要；4、通过丰总多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进三、具体措施：(一)、因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求

3、解决问题的途径。(2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素侦教育同时，注入特长教育，在讲数教学中注重优秀生的培养和辅导。2、虫视后进生的转化(1)、对T后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，淳谆善诱.给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛用。(2),对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全

4、面情况，共同研窕教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开屣。(二)、做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勒I洗澡，保持衣服整洁，讲窕个人R生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会,班会，组织学生学习和。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全菽识，提高自我防范能力。4、根据上级有关精神.制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意

5、交通安全。(三)狠抓班集体建设.1、培养一支守纪、贡任感强、素质高的班干队伍。(1)进一步完誉班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反饿处理.2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。（四）、规范常规管理，制定班规，班级公约。没有规矩，不成方圆.一个班级管理除r讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当

6、然那不是很成熟，班规的制定还要经过个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法时班规进行修改.I、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。2、合理安排晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗密、玩耍，不玩电子游戏。4、听课专心，积极思考问巡，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、岸、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。7

7、、课间及午休时间提得安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯彝右走，不冲撞，不拥挤。8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说Ift话、粗话，不打架，不骂人。9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化,注重环保.10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。二年级班主任工作总结篇2今学期我维续跟班任教二年级。我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空，我相信在经过我的引导和他们自己的努力后，他们能各自闪烁出段灿烂、最动人的光辉!为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同

8、时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下:一、班级堪本情况和目标：我班共有学生26人。本学期我班的创建目标是:选拔培养一支优任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，树立乩好的班级学风:弘扬正气，培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期继续抓好学生的常规教白，强化*小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感,班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：I、了解学生状况：有计划地利用班会课与思想品谯课与学生交谈，增加新牛.感情，消除学生与教师之间的隔膜，进而开展班务工作。不定

9、期家访。通过家长r解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的积极配合。2、抓好班务常规：组织好学生参加升旗和做操.组织好学生参加每周的升旗仪式，对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来，争做合格小学生!组织和指导学生.参加每天的早操，要求学生.做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返【可课室，做怖规则的小学生。组织学生做合格值日生：班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重耍途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心

10、他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3、做好学困生学生的教目工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如卜对于个别学生的教育，应该坚持正确的态度，思想上不岐视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生注意培养后进生的白尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术“班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。三、卫生方面讲究TJ.生很重要.俗话说，病

11、从口入,收拾好丑生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”一一桌箱勤造，物品勃摆，两操勤做。2、班级卫生:每天早、午分派值日生清扫，设立卫生监督员，进行行检杳与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。二年级班主任工作总结篇3一、班级基本情况和目标：我班共有学生43人。其中，女生15人，男生28人。本学期我班的基本目标是:建立支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取

12、、勤奋的班风。维续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯.师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会货识自己，赏识他人，枳极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的贡任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力.二、基本措施和做法；1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以卜.几种途径：(D与学生交谈“有计划地利用班会课与思想品馆课与学生交谈，通过召开中卜生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加肺生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检杳学生的作

13、业。通过平时的观察与检杳学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势.通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间悚是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做悚完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作.班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的应要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身

14、上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，时他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为r防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班桀体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠;的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确

15、立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教白作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使

16、用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生.有得到锻林的机会，同时也培养了学生既能当领导，乂能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作.班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教白工作。班集体中总仃些比较特殊的学生.他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下：对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不粗暴。努力发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做