2024年党纪学习教育阶段性工作情况报告、成效亮点.docx

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1、2024年党纪学习教育阶段性工作情况报告、成效亮点（工作总给篇一，共七篇）在全党开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党 向纵深发展的重要举措。XX作为我国重要的石油工业基地，作为保障 国家能源安全的重要力量，将认真落实党中央决策部署，按照集团公司 有关要求，深刻领会开展党纪学习教育的重要意义，深入学习贯彻习近 平总书记重要讲话和视察XX、九江石化重要指示精神，坚决扛起政治 责任、抓好贯彻落实，以良好作风保证党纪学习教育走深走实、取得实 效。提高政治站位，在深化认识中增强学习自觉。以纪律为主题开展集 中学习教育，在党的历史上是第一次，XX将准确把握本次党纪学习教 育的政治意义和实践

2、意义。一是从“两个维护”高度进一步深化认识。习近平总书记高度重视党 的纪律建设，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育 提供了根本遵循。XX将从旗帜鲜明讲政治的高度，高质量组织好X党 纪学习教育，强化政治纪律、政治规矩，做到知行知止、令行禁止。二是从“管党治党”维度进一步深化认识。纪律是管党治党的“戒尺”, 加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。我们将突出问题导向，教育 广大党员干部强化纪律意识、加强自我约束，提高免疫能力，使铁的纪 律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，真正将管党治党一抓到 底。三是从“严管厚爱”角度进一步深化认识。从关心爱护干部，促进干 部健康成长的角度出发

3、，从党纪学习教育入手，抓思想教育提升、抓纪 律规矩学习、抓良好的作风养成，真正以党的纪律为尺度，引导党员干 部知敬畏、存戒惧、守底线。明确学习点，在深学细悟中增强纪律意识。高质量开展党纪学习 教育，必须抓住学习重点，我们将全力抓好新修订的中国共产党纪律 处分条例（以下简称条例）的学习贯彻，不断用党规党纪矫正思 想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的 过程。一是学习掌握到位。明确“学什么”，深入学习习近平总书记关于全 面加强党的纪律建设的重要论述、最新重要讲话及重要指示批示精神， 学习条例的变化点、强化点和关注点，真正做到学深悟透。明白 “怎么做”，紧密结合实际，自觉对照

4、条例规定，检视问题、查找不 足，知道什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，进一步增强 政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。二是屈行落实到位。把纪律意识贯穿到履职用权、规范管理中，做 到党风党纪依法合规一起抓，全面查找违规违纪风险点，跟进完善制度 体系，巩固党纪学习教育成效，促进全面从严治党、从严治企贯通融合, 落到实处。加强统筹运行，在组织实施上压实各级责任。高质量开展党纪学习 教育，必须注重融入日常、学用结合。我们将把加强纪律教育作为一项 基础性、经常性工作，常抓不懈、久久为功。一是抓实方案运行，认真落实党纪学习教育重点任务，结合工作实 际做好承接措施，促进上下联动、整体推动、全面

5、落实。二是强化责任落实，加强统筹协调、日常推进和督导指导，做到有 部署、有考核、有推进、有反馈，让各级党组织切实担起主体责任，确 保抓实抓深不走样，推动一级带一级，充分抓学习、全部受教育。三是务求取得实效，坚持融入中心、相促相融，把开展党纪学习教 育与推进增储上产、安全生产、科技创新等各项工作任务紧密结合，围 绕“牢记嘱托、感恩奋进，创新发展、打造一流”主题行动，增强纪律约 束，强化纪律保障，以硬纪律严作风确保各项工作安全平稳运行，切实 把党纪学习教育成果转化为推进高质量发展、端牢能源饭碗的实际成效。（报告篇二）党纪学习教育开展以来，XX县统筹谋划部署，精心组织实施，紧 扣党纪学习目标要求，突

6、出重点任务，以更高标准、更实举措、更严要 求推进党纪学习教育深入开展。紧扣“一个目标”,突出学习点。XX县坚持以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指导，紧扣“教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、 守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么、弄明白能干什么、不能干什么，始 终做到忠诚干净担当”目标要求，召开县委常委会进行安排部署，并成 立工作专班抓好统筹协调，逐级研究审定全县党纪学习教育实施方案， 分层级、分领域、分类别制定学习计划，以学习研讨+警示教育+专题培 训的方式，引导党员全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容 和精神实质，有力有序推动党纪学习教育走深走实。用活“两个阵地”，拓宽学习渠道。“线下阵

7、地”集中学，探索以党委 （党组）专题研学、领导干部带头领学、党支部主题促学、广大党员主 动自学的“四学联动，机制，通过举办读书班、开展专题辅导、组织交流 讨论、抓实支部学习等方式，组织党员原原本本、逐章逐条学习条 例。同时用好“线上阵地”自主学，充分利用主流媒体平台，及时转载 中央、省级媒体和共产党员网、中国干部网络学院等平台刊播的条 例学习解读文章、视频，县域媒体平台开设党纪学习教育专栏，全方 位引导党员、干部切实将条例学深学透学到位。构建研学机制，提高学习效率。充分运用“三会一课”、主题党日等 活动，以学习条例为主题，组织全体党员认真学习，针对支部党员 职业构成、文化差异、身体状况、流动属

8、性等实际情况，建立以集中专 题学为主，结对帮带学、上门服务学、线上推送学为辅的“X+X”助学、 督导、研判答疑机制。截至目前，全县各基层党组织以学习条例为 主题，召开党员大会XXX次、支委会XXX次、开展主题党日活动 XXX 次。强化分类指导，深化知戒守纪。聚焦学习条例开展分类指导， 通过制定党纪学习教育县处级领导班子和领导干部、基层党组织和党员 任务清单，建立“线上调度+线下指导督促指导机制，对各单位开展党 纪学习教育情况进行调度指导，及时掌握工作进度，发现并解决问题， 把责任压实压牢、压力传递到位，确保全县党纪学习教育不断向纵深推 进。打造特色课堂，深化学习成果。以“固定课堂”强基础、“流

9、动课堂” 延触角、“专题课堂”促深入模式，严格把条例学习作为各类培训重 要课程或教学内容，区分不同层级、不同领域开展分层分类培训，针对 不同培训班次分类设置教学模块，重点加强对新提拔干部、年轻干部、 关键岗位干部等重点对象纪律培训。全县累计开展专题辅导活动XXX 余场次，开展基层党组织书记讲纪律党课XXX余次。抓牢，学以践行”，增强转化应用。XX坚持两手抓两促进，把开展 党纪学习教育与落实中央和省委、市委、县委重大决策部署结合起来， 与基层减负、服务群众、乡村振兴等重点工作结合起来，通过开展党纪 学习教育，提升党员干部履职尽责能力，增强为民服务本领。自党纪学 习教育开展以来，帮助解决群众急难愁

10、盼问题XX余个。（工作汇报篇三）党纪学习教育启动以来，XX大学压实工作责任、抓好分类指导， 区分不同类型党组织和各级党员情况，制定具体化、精细化工作措施， 列出学校党委、二级党组织、基层党支部三张任务清单，明确各类党组 织及各级党员工作内容、具体任务、时间节点，完善“学校一学院一支 部一个人“全链条工作机制，有效推进党纪学习教育走深走实。一、制定“学校党委工作清单”强化示范带动K学校党委成立工作专班，认真梳理总结上级有关党纪学习教育 工作的部署要求，根据学校党纪学习教育工作方案，制定学校党委工作 任务清单。由主管校领导牵头，专班压实责任，强化联动，定期召开党纪学习教育工作推进会，绘好“路线 图

11、”，定好“行动表”，明确责任单位，推动党纪学习教育落实落细。2、学校制定党纪学习教育读书班工作方案，校领导先学一步、 学深一层，书记、校长在读书班上领学重点章节，班子成员逐一交流发 言；邀请校廉政研究中心执行主任作辅导报告，校领导、全体处级干部、 教师党支部书记代表参会；学校党委理论学习中心组分专题多次开展 条例学习研讨。校领导参加联系学院（部）班子集中学习研讨、与 基层党支部一同开展主题党日活动、深入师生党员讲授纪律党课，示范 带动党纪学习教育开展。3、学校制定党风廉政建设宣传月活动工作方案，进一步营造 党纪学习教育浓厚第围；学校党校在各类培训班次中安排条例辅导 课，组织全校处级干部、纪检干

12、部参加党纪学习教育专题线上培训班， 全校党员领导干部、师生党员党纪学习教育全覆盖。开通学校党纪学习 教育专题网站、组织编印理论学习月报党纪学习教育特刊和组工 资讯，及时传达党纪学习教育上级重要精神、工作动态、理论文章和 重要资讯，凝练基层党组织典型做法，供各级党组织开展工作学习借鉴。二、厘清“二级党组织任务清单”突出落实落细学校XX个二级党组织负责人履行第一责任人责任，结合工作实际 牵头制定本单位党纪学习教育任务清单，既坚持“规定动作”，又做好 “自选动作”，创造性、高质量地开展党纪学习教育。XX学院党委牵头以“学条例，明纪律”为主题，组织“阅读春 天”活动；后勤及产业党总支举办多期党纪学习教

13、育读书班（扩大）精 读细学条例，结合在国有资产管理、招标采购等重点领域警示案例, 聚焦主责主业开展党纪学习教育，教育引导支部党员学纪、知纪、明纪、 守纪，不断增强履职本领；机关党委赴XX区与学校驻村“第一书记”所 在XX村党支部开展联学联建主题党日活动，以党纪学习教育提升实绩 实效，助力乡村振兴：XX学院党委和XX研究院开展联学联建活动； XX学院党委下发月度党建重点工作指导说明，组织师生党支部集中学 习条例；XX学院党委书记以“严明党的政治纪律，推进全面从严治 党，为中国式现代化建设提供政治保障”为题作党纪学习教育专题党 课；离退休党委组织录制条例解读音频，为老党员“送学上门三、压实“党支部

14、任务清单”打通党纪学习教育“最后一公里”学校党委针对机关部处党支部、教师党支部、学生党支部等不同组 织单元，机关党员干部、教师党员、学生党员等不同群体特点，加强分 类指导，精准制定“任务清单”，突出工作实绩导向，把党纪学习教育同 强化基层组织建设、落实立德树人根本任务、加强教师队伍建设、加快 推进“双一流”建设相结合，融入日常、抓在经常。二级党组织对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，统筹安排跟进 党纪学习教育进度、督促党员开展个人学习、党委委员指导列席“三会 一课”和主题党日、带头开展警示教育。机关党委各支部结合工作实际 制定党纪学习教育计划安排表，将党纪学习教育与加强机关作风建设、 业务能力

15、建设一同推进；XX学院党委组建学生督导团，由高年级党支 部书记组成，全程参与学生党支部党纪学习教育指导；XX学院党委 XX个师生党支部制定支部学习教育计划安排表，学院党委审查把关督 促落实。学校各级党组织坚持以严的基调强化正风肃纪，营造学纪、知纪、 明纪、守纪浓厚氛围，一体谋划、推进党风政风、师德师风,、校风学风 建设，共同营造风清气正的政治生态和良好育人环境。（工作总结篇四）“皿学燃式推动宪纪学习教育见行见效党纪学习教育开展以来，XX区牢牢把握党纪学习教育重点任务和目 标要求，采取示范引领学、丰富载体学、全面覆盖学、突出实效学的 “四学模式”，引导广大党员干部在“学”上务求实效，在“悟”上入

16、脑入心, 在“干”上担当作为，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。一、坚持领导带头，示范引领学把党纪学习教育作为重大政治任务，制定实施方案、组建工作专班、 列出任务清单，为党纪学习教育提供坚实保证。县级领导先学一步、学 深一层，举办区委党纪学习教育读书班，开设专题辅导讲座，原原本本 学习中国共产党纪律处分条例及条例释义解读，并围绕“六大纪律”, 结合自身思想和工作实际，认真开展专题研讨，示范带动各级党组织以“三会一课”、读书班等的形式进行学习，党组织书记领学X次，开展研 讨X次，集中自学X余次。二、线上线下发力，丰富载体学坚持“个人+集体”“线下+线上”“理论+实践相结合，丰富学习载体, 创新学习形式，发挥“XX”微信公众号、“美丽xxAPP等平台作用，发布 党纪学习新闻报道、中央媒体权威解