2024年师范教育的实习日记.docx
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1、2024年师范教育的实习日记师范教育的实习日记篇1转眼就来到了实习的第9天,这两天天气开始转凉了,班上好几个感冒了,来请病假的一堆。看来要提醒学生注意身体。听了将近一周的课,还参加了几个会议,这次收获真的很大。而下午的会议是全校班主任会议,在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识,比单纯在书本上获取的理论强多了。作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事,充分体现了中校领导的宽容。所以尽管今天回去很晚,但还是很开心。回到家,跟妈妈一遍遍吃饭,一边听妈妈20多年的教学经验很感动。实习周到啦,为了提高自己的日语水平把知识和实践结合在学校的帮助安排下这周开始上党支部书记的日语课。感到非
2、常荣幸。因为老师担任很多重任。我的实践内容是初中生日语初级课程。虽然我是日语专业的学生,但毕竟有过几次教学经验。因此,在金老师的耐心指导下,我学会了如何写备课笔记,如何活跃课堂气氛,如何用简单的日语句子和同学们进行课堂交流等等。特别是她和另几名教师教我的小游戏使我在课堂上很好地调动了学生的积极性,令我受益匪浅!师范教育的实习日记篇2今天是学校大教研的日子,我们这些实习老师们也跟着一起。上午有很多学校优秀的老师给我们讲示范课,收获很多,感触很多,自己的能力还不行,革命的道路还很漫长啊。第一次发现原来听老师上课也可以变成一种享受啊跟着老师一起畅游在英语快乐的海洋中,连我这个大孩子都听得津津有味,更
3、别说那些天真活泼的小孩子了。老师们的准备都很充分,自己动手做了很多教具,花费了很多心思,也准备了很多有趣的游戏来帮助孩子门理解所学知识,整整一堂课都抓住我了我们在场每一位实习老师的心思,我们都当了一回认真听讲的好学生,哈哈好久听课没这么过瘾了。让我印象最深的是万老师,一位特别可爱有意思的老师,或许是因为自己已经当了爸爸的原因,很了解孩子的心理,而且自己也很多才多艺的,又唱又跳的,把一堂枯燥的单词课变得津津有味起来,你说有这么优秀的老师,还会发愁孩子们不好好学习吗?真希望时光倒流,我也能碰上以为这么好的老师今天一天下来,我感悟很多,更坚定了我要当一名受孩子欢迎的好老师的愿望,让学习不再是孩不门的
4、负担。师范教育的实习日记篇3今天是我实习的第一天,是自从四年前首次迈进大学那一天以来我最紧张的一天。因为从今以后我就不是生活在象牙塔里不谙世事的大学生了,我就要迈进社会的大潮了,有点害怕,有点好奇可是还是很有信心的,嘻嘻加油。早上我和小燕早早就起床了,很快的把早饭解决了,急急忙忙的赶公交生怕迟到了,给老师留下不好的印象。赶到省图书馆的时候已经有很多人在等了,我们这才放下心来。上午赵老师让我们先做了一套英语题,看看我们的英语水平,做了几份心理测试,给我们详细介绍了道真英语学校的具体情况。下午每个人都做了一个大约十分钟左右的试讲,说实话挺紧张的因为是第一次讲课,而且下面还坐着很多人,可是看到赵老师
5、和同事们那鼓舞的眼神,我找回了勇气,认真把自己准备的课讲完了。赵老师给我们每个人都做了简单的点评,鼓励我们继续努力。我知道自己有很多不足,缺乏经验,可我相信经过自己的努力,我一定会成为一位好老师的,加油!师范教育的实习日记篇4今天我们的主要任务是听李霞老师给我们讲解上课的主要步骤,也就是怎么把课上好。李霞老师是T十分有经验的老师,主要是负责小学教学的。她人也很好,很和蔼,她知道我们都是毕业生,没有经验,一点点给我们讲解,很有耐心。一上午下来,我学到了很多很多。要想上好一节课,要花费很多心思的,首先要学会备课,俗话说得好,不大没准备的仗嘛。其次,整节课的安排有做到心中有数,先是复习上节课学习的内
6、容,再做一个warm-up调动学生们的积极性,然后再是本节课的内容,如果是小一点的孩子,还应准备很多丰富多彩的教具,还要准备几个小游戏和有意思的视频和音频。最后要对所学内容进行检查,检查背诵啊或者是默写。对于掌握比较差的孩子,还应进行课外辅导。李老师还强调平时要积极和学生家长进行沟通和交流,和家长一起监督孩子们的学习状况。看来上好一节课真不容易啊,我还得继续加油啊,呵呵!师范教育的实习日记篇5实习主要项目和内容:今天又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了很多,特别是突出重难点方面,两个公式就可以讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师发展。老
7、师还给我提了很多意见:1.试讲是要以让学生理解为首要目标,其次才是完成整节课的完整性,因为你的讲课如果不能让学生明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义2 .要理解考试大纲的要求,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;3 .要理解课本的内容。4 .要理解应聘学校的学生的水平。5 .不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂,即使是正确的。6 .注意一节课的量的安排,在重点学校上一节课的内容,在普通学校可能需要三节课才能上完。好了,就总结到这里,明天还有一节,也有可能还是两节,加油!师范教育的实习日记篇6这几周的见习下来,老师的教学模式我大概可以抓的到了,不过在历史方面,这是属于比较活的科目,每个
8、单元几乎都会有不同的上课方式,这是我必须注意的地方。除了这一点,我发现在教学方面,学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响,这是高年级每位老师所会面对的问题,有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉,学校等于是在帮他们复习;然而,却有些学生是属于第一次接触,这算是很大的落差,所以老师采用留校制度,尽量地将学生拉回应有水平,但是这是件很累人的事。第一、老师必须先与家长沟通,不过大部分的家长都会同意。第二、基于安全关系,老师尽量让学生五点就可以回家,所以效果有限。第三、留校的学生常常不懂老师的苦心,常常不守规矩的聊天说笑,这些都是我们必须去克服的事,我会尽力在旁协助老师,而在期间也让我看到老师的辛
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