2024年小学扶贫日活动总结.docx

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1、2024年小学扶贫日活动总结小学扶贫日活动总结1仅仅几天的时间，第一批需要资助的10名铁岭小学生已经陆续分别被各位爱心人士认领。为了让这些资助人能更好的了解这些孩子的情况，我们组织了这次铁岭爱心行。一大早这些爱心人士就到了集合地点，有个是连夜刚从大连赶过来的，有的还为小朋友准备了很多文具。然而也有爱心人士因为个人原因不能亲自过去，但也仔细交代了我们代为问候。集合后经过一个多小时的行程，我们首先到了位于市里的第一所小学五小。从外面看学校条件很一般，中间是一个操场，两边的教学楼比较陈旧。这里有3名学生，其中两个是对双胞胎。首先出现的是杨X,她是由（奶奶or姥姥）带过来的，可能见到生人有点紧张，表现

2、的有些不自在，但是在志愿者的热情关怀下也慢慢交流起来。后来一对双胞胎由奶奶和爸爸领着过来了，她们的性格比较开朗，积极地和志愿者进行交流。在会长的.组织下，资助人亲手将资助费用交到了孩子手里，并和家长互换了联系方式，以便于以后更好的沟通。此时,铁岭当地的T立志愿者也驱车从家里赶来与我们汇合，并为孩子带来一些玩具。由于时间关系，我们要赶往下一所小学，在当地志愿者的带领下，我们找到了十三小学。等我们进去后联系，发现学校领导、学生及学生家长已经早早来学校等候了。这所小学有三个孩子其中有两个女生,都喜欢画画,资助人了解了后说以后要给孩子买来画板、画笔寄过来。另外是个小男孩，父母都在外地打工，现在他只能生

3、活在寄宿家庭中，听了这些情况让人不自觉就很心疼。经学校领导和班主任介绍，这几个学生学习成绩都十分优异，并且很懂事、平时也乐于助人。资助人不断的跟孩子沟通互动，进一步了解了很多情况，并表示只要好好读书，可以一直资助到孩子上大学。接着我们赶往第三所小学雷锋小学，该学校的校长和班长已经带着孩子等候在学校门口。这所小学有两个孩子，其中一个家长不在身边，现在自己独立生活。想想同龄孩子围在父母身边撤娇的样子，心里顿时百感交集，不自觉的想给这些孩子更多的关心，他们也确实很需要。通过跟校长班主任沟通，了解这两个孩子学习很用功,成绩也很优异，资助人都很放心。互相留下了联系方式，以便以后进一步的交流。第四所/J浮

4、柴河西小学比较远，在城郊的一个村里，我们一路打听终于找到了地方。如果不是门口的牌子，根本看不出这是个学校。后经校长和班主任介绍，了解到这确实算不上学校，因为这个二层楼是村委会的，只是把一层几间屋子当作教室。这个小学只有五个班，每个班只有十来个人，到五年级只有四、五个人了。这所学校里受资助有两个男生、一个女生。其中一个年龄较大，跟着继父生活，通过沟通感觉孩子很懂事，并且学习很用功，平时喜欢运动和读书。另外两个孩子比较小，还比较活跃，跟资助人互动很多，聊得很开心。资助人还留下了这里的地址，说以后寄些书籍过来给这里的孩子。就这样一口气走访了四所小学，见到了所有受资助的孩子，和他们进行了沟通，了解了基

5、本的情况，大家都颇有感触。活动接近了尾声，为了能让从大连赶来的爱心人士及时返回大连，我们又马不停蹄的驱车赶回沈阳，就这样结束了一天的行程。然而我们都知道，这并不是结束，而是刚刚开始在此也想呼吁更多的人，如果可以请多给这些孩子!门一些关爱，帮助他们健康快乐的成长！小学扶贫日活动总结2为切实落实“扶贫日”的帮困工作，帮助贫困生度过快乐的童年生活，根据上级文件要求，近日，莱州市平里店镇中心小学工会多举措开展扶贫日”系列活动。一、领导重视。学校召开领导班子会议，制定工作方案，并成立了扶贫帮困工作领导小组，由包班领导部署相关工作，要求全体教职工摸清所辖区域的贫困生及家庭经济状况，做到扶贫工作有目标、有计

6、划，工作有反馈、有小结。二、宣传教育。学校充分利用周一集体升旗仪式开展“扶贫日”的集中宣传活动。并以校园广播、宣传栏、电子屏等形式进行宣传。营造良好氛围，倡导校园正能量。三、主题教育。以班级为单位召开主题班会，通过讨论、说一说等形式，培养同学们乐于助人的优秀品质，增强同学们帮扶他人的责任意识，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。四、关爱行动。号召全体学生少买T牛玩具、少吃一袋零食、奉献爱心行动”等形式，鼓励全校师生发扬关爱互助传递友谊、奉献爱心的优秀品质，展现师生助人为乐、乐于奉献的良好精神风貌。小学扶贫日活动总结3我校紧紧围绕上级扶贫活动通知要求，结合近期学生救助工作的开展，采取三项举措开展扶

7、贫日”活动。Ie扶贫宣传活动。学校通过学校微信平台、校园网等途径大力宣传学生资助政策，做到让每一名学生知晓,让每T立家长明白，营造出扶贫济困、崇德向善”的良好氛围。活动中有的班级利用信息课，在网络上直询关于首个“扶贫日”的相关知识，知道了在我们国家还有一些偏远贫困地区、贫困群众急需大家的帮助。并要求全体师生按时收看中央电视台20XX全国脱贫攻坚奖电视节目，深入了解当前经济社会特征下的精准扶贫”思想。2、主题教育活动。在扶贫日前一日，全校31位班主任利用班会课,开展20xx1017,爱在一起，让日子过得更好些、心怀感恩、自立自强、奉献爱心、服务社会、感父母养育之恩，知师生关爱之情等主题班会。各班

8、主任认真介绍学生资助政策，使学生充分了解党和政府扶贫开发的方针政策知悉我国扶贫国情提高学生关爱贫困生、感恩党和国家的思想意识，号召同学们主动帮助自己周围需要帮助的人，用自己的实际行动回报社会，促进学生全面健康地成长。3多样化扶贫活动。通过深入了解身边困难学生家庭情况，采取手拉手、一帮一形式，帮助身边困难学生，不但在物质上向困难学生献爱心、送温暖，更主要地帮助困难学生提高学习兴趣，加强学习动力，交流学习方法,达到共同进步，促进学习成绩进一步提高。通过活动，同学们深刻认识到关心贫困人群是每个人义不容辞的责任，应尽自己所能伸出援手帮助身边需要帮助的人学会用感恩的心去面对身边的人和事，微爱汇大爱真情暖

9、人间，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！小学扶贫日活动总结4在第三个全国扶贫日”和第24个国际消除贫困日”期间，凤阳县残联高度重视，精心安排，组织开展了一系列扶贫活动。10月17日上午，按照凤阳县坚持精准扶贫，合力脱贫攻坚”的宣传主题，凤阳县残联制作了宣传展板，在凤阳县政府南门展示了残疾人扶贫工作成效。17日下午，通过凤阳县电视台、凤阳县等平台发布了贫困残疾人扶贫公益信息。18日上午，凤阳县残联分管负责人带领相关人员到武店镇耿陆村，对包保的20户贫困户开展走访活动，详细了解了贫困户享受有关扶贫政策的情况，掌握了他们生产发展的新需求，精准施策，切实帮助他们解决实际困难。该村的贫困户王树

10、银因残致贫，在凤阳县残联的帮助下建起了养鸡厂，通过不到一年的苦心经营，不但收回了成本而且当年还5兑了贫。考虑到王树银双下肢重度功能障碍,无法正常行走，凤阳县残联还特意为他送去了一辆扶贫轮椅。19日上午,凤阳县残联一行又来到凤阳残疾人就业扶贫基地红心镇陈庄油茶专业合作社。县残联祥细了解该基地带动扶持残疾人就业脱贫和基地发展情况，并鼓励他们发扬敢创敢干的创业精神，带动和吸收更多的残疾人共同创业，依靠自己勤劳的双手参与其中，共同富裕。通过在扶贫日期间开展系列活动，进一步扩大宣传了党和政府的扶贫政策，使贫困户在扶贫政策的资助下尽快实现精准脱贫。小学扶贫日活动总结5为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，国务

11、院批准自20xx年起,将每年的10月17日设立为全国扶贫日，以1017,邀您一起，我们一起爱心扶贫”为行动口号,以党的十八大会议精神、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以促进城乡和谐协调发展、实现教育公平为目标,XXXX职业学院党总支开展了扶贫济困、奉献爱心”活动，为维护学院稳定，建设和谐校园环境作出积极贡献。现将具体情况总结如下：-大力宣传，营造热心扶贫的良好氛围。我校先后召开专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园宣传栏、校园广播、主体班会等形式发出1017,邀您一起，我们一起爱心扶贫活动倡议，并结合我国贫困地区

12、的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，激发学生献爱心的热情，营造扶贫帮困的良好氛围，争取广大师生的理解与参与。二、精心组织，开展扶贫帮困捐款活动。我校的1017,邀您一起，我们一起爱心扶贫”捐款活动得到师生的积极响应，我院共24个班级学生们以班级为单位教师们以部门为单位踊跃捐款共计XX元学生捐款率达到75%,教师捐款率达到78%在本次捐款活动中,涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展,我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。三、热心助学，解决贫困生实际困难。为了充分发挥学院学生会在扶贫帮困中的作用，带动我院扶贫助学工作的开展，我院每年将在全校范围内确定几名贫

13、困生给予勤工俭学的机会对他们表示关心携手与他们共度难关。此项措施除了减轻学生的生活负担之外，还实现了通过诚实劳动，改变生活状况的价值观，打消了学生不劳而获的心理依赖，是学院长期扶贫帮困的一项重要措施。本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心捐款箱，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。小学扶贫日活动总结6为了进一步贯彻落实教育局下发的有关“扶贫日扶贫帮困工作文件精神,学校按照教育局的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展之路，开展各种帮困活动，深入探索

14、扶贫工作的新路子，现总结如下：-学校领导重视，全体师生大力却。为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组,由李晓红校长任组长、房梅任副组长，少先队、总务处、生活部、各班主任、广大教师积极响应，明确思路，有步骤的实施。做好宣传工作，在教师例会、学生班会上做好了动员，发动广大师生参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，同时，在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。二、工作落实到人，温暖送到学校。对于扶贫帮困工作，学校做了详细的分工。学校每期都由少先队、各年级组负责对贫困生进行摸底,尽可能的解决实际问题,在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能

15、感受到学校的温暖；为他们送去衣服、书包、书籍、参考资料和学习及生活用品等，鼓励他们刻苦学习、报答社会。三、节约一天零花钱，扶助贫困学生。学校在每年的“扶贫帮困”活动中号召全体学生”节约一天零花钱，扶助贫困学生”的.捐款活动，全体学生踊跃捐款，纷纷掏出自己的零花钱，献上一片爱心。扶贫帮困关系到千家万户，关系到教师学生的生活，关系到和谐社会的创建，我校力求在各级部门的领导下,在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。小学扶贫日活动总结720xx年10月17日是我国第一个扶贫日。根据20XX年教育系统扶贫活动方案的通知精神，结合社会主义核心价值观和我校实情，开展了相关活动。加强我校学生的

16、国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的发展和经验弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。现将有关情况总结如下：-开展扶贫日集中宣传1、接到通知立即集中全体教师学习20XX年教育系统扶贫活动的通知。2、确定我校以1017,邀您一起-我爱人人，人人爱我”为主题的扶贫教育，让师生明确这次活动的重要意义，彰显社会主义核心价值观，鼓励师生们积极参与活动。二、活动内容、措施及步骤：1.10月22日晨会上加强1017扶贫日的宣传，教育全体师生主动关系和帮助有困难和贫困人群。2、利用晨会学习社会主义核心价值观，理解富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的内涵。弓谢中华民族