2024年小学德育处工作总结.docx

《2024年小学德育处工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年小学德育处工作总结.docx（20页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年小学德育处工作总结小学德育处工作总结1一、主要工作如下：1、16年级的家长会全部开完。2、整理家长人才库。12月8日，一年级五班的家长为一年级全体学生上了一堂船的演变一课，孩子们很喜欢。3、冬季趣味运动会，历经一周的时间顺利完成。4、124”法制日系列活动于12月7日结束。5、12月8日一12月13日，公祭日系列活动。6、12月19日，德育处所有成员及年级组长对各班班级文化进行了检查和评比。一年级、三年级、五年级普遍较好。7、12月24日，召开了本学期第二次小学班主任会议。8、12月31日，各班举行了以“回顾20,展望20为主题的庆元旦主题班会。9、星级学生已整理完毕发往办公室，星级

2、证书打印完毕并发放到各班级。10、月考核整理完毕。二、主要工作思路1、继续抓好各班的常规评比工作。2、重点抓学生的养成教育，尤其是文明礼仪方面。3、加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。4、结合每月的重大节日，开展相应的系列活动。小学德育处工作总结2本学期，根据期初2014-2015学年增城区教育局德育工作实施方案，横岭学校德育工作计划，以中小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学

3、会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的T弋新人。主要做了以下一些工作：（一）继续狠抓德育常规，突出两个习惯养成教育，全面夯实德育工作基础狠抓两个习惯养成教育五规范三培养”的基础上，继续以两个习惯养成教育为抓手，全面抓好德育十常规。一是抓好每周一次的升国旗活动,做到有时间、有主题、有升旗记录、有学校领导的国旗下讲话，进一步培养全体学生的爱国主义精神；二是全面加强主题班会活动的实施，构建学生思想道德建设的主阵地。各学校要在上年主题班会活动开展的基础上，结合本校学生的实际，精选活动主题，规范班会程序、做到每月有大主题，每周有小主题;并把主题班会教案撰写和案例评选活动有

4、机结合，做到主题班会教案先评、再示范、最后上的“三位一体，力争做到全校主题班会时间统一、主题统一、要求统一，确保主题班会的针对性和实效性；三是重点加大班级和学生的精细化管理，继续加大学生违纪量化考核细则和班级量化考核细则的落实和执行力度，同时狠抓校园六害（上网、吸烟、打架、谈恋爱、顶撞教师、喝酒）的治理力度，建立横到边、竖到底的班级和学生精细化管理体制，对班级每T立学生的量化考核，把每一名学生在学习、生活、纪律、劳动、卫生、礼仪、考试、上操集会、以及校内外活动等方面的表现量化成分值，每月以汇总，进行表彰。做为学生期末评优评先和奖优罚劣的主要依据，四是要以共青团和少先队组织为依托，利用重大节假日

5、积极开展团队活动，培养学生团队意识和集体荣誉感；五是狠抓入学教育和毕业教育，做好开学第一课、学前军训和毕业典礼活动，培养学生自律意识和感恩母校感恩老师的情怀；六是狠抓中小学守则和中/J浮生行为规范的落实力度，制定有本校特色的学生行为规范和文明礼仪规范，全力做好学生的文明礼仪教育；七是加强家校联系，定期、不定期开展家访，做到有记录、有意见薄、有家访照片、有家访反思，及时了解学生的家庭状况，形成家校合力;八是建立学生成长档案，/J浮要建立学生成长记录袋,中学要做好学生综合素质评价,并与“星级学生评比和文明学生评比相结合，培养学生自信心和正能量。（二）以经典诵读活动为突破口，创新校园精神文化以读国学

6、经典，育道德人才为主题，把中华经典诵读”系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感、构建中华民族共有精神家园的重要载体和平台。通过诵读国学经典，让广大中小学生从小接受中华经典美文熏陶，感悟中华文化的博大精深，培养多读书、读好书的良好习惯，陶冶情操，增强民族自信心和自豪感。以增城区教育系统中华经典诵读活动实施方案为指导,于2014年开展每期一次的全校中华经典诵读比赛。并参加教育局组织的经典诵读活动取得二等奖。（三）以班主任五比”活动为突破口，全面加强德育队伍建设本学期，我校要以班主任比管理、比学习、比能力、比方法、比创新五比活动为突破口,以主题班会评选活动、班主任工作案例评选

7、活动、班主任演讲比赛、等项活动为载体，不断加强班主任的自身素质建设。通过抓班主任能力，提高班级管理水平；通过抓班主任学习，带动学习型班级建设；（四）抓好两免一补”和贫困生救助工作,让贫困学生享受均等的教育机会。本期资助“两免学生130人，一补学生26人，保证了所有贫困学生享受均等的受教育机会。（五）是加强信心教育、感恩教育。以增强学生自信心，激发学生搞好学习内部潜力为中心，以发现学习的闪光点的成功教育、赏识教育、学生的自信心培养为教育内容，全方位开展信心教育活动，并要将活动内容渗透到日常教育活动中。让学生感恩家长、教师的辛勤付出。唤起父母的养育，教师教育的感激之情，常怀回报之恩，并把这种积极的

8、情感化为奋发学习的动力，增强学生的责任感和使命感。单周写亲情作文，双周写家信，过星期和假期期间布置家庭情况单项调查，或为家庭做家务。具体由语文教师和政治教师负责，教育学生尊重父母、尊重父母的劳动、培养学生刻苦学习，回报亲人的情感教育。（六）搞好课余文化活动:实践证明。组织适量的文体活动可以缓解学习压力才是高学习兴趣，激活智力，组织第二课堂可以培养学生实事求是、独立思考、探究新知，手脑结合，体现知识性、趣味性、寓学于乐。本学年组织了两期手抄报展评评活动、书法比赛、2014年冬季运动会、艺术展，教体局组织的中小学运动会，并取得第三名成绩。（七）加大安全管理工作力度，创建安全稳定校园。在学校经济十困

9、难的情况下为每位学生购买校园责任险。对学校安全工作做到了认识到位、安排部署到位、制度建设到位、责任追究到位、督促落实到位。学校领导每星期都要对校园安全情况进行一次排查整改，基本都绝了安全事故的发生。暑期学生外出请假制；过星期教师护送制等措施，加强校园安全管理工作。在交通安全方面，形成了公安交警与学校、社会齐抓共管的局面，与交警部门签订了学生道路交通安全管理责任书。为了预防拥挤踩塌事故发生，楼道上安装照明设施和警示标牌。进一步加强食品、卫生管理，学生餐厅建立原料采购档案，实行炊事员提前试餐制度。加强实验仪器药品管理，确保实验药品绝对安全；进一步加强了门卫管理，严防坏人破坏；加大了安全教育力度，增

10、强学生的安全防范意识。德育工作取得了一些成绩学生思想素质大大提高受到全校师生的认可我要感谢教体局、学校对德育工作的大力支持，同时感谢全体师生对德育工作的理解和支持，尤其是各位班主任尽职尽责，门岗刘老师老师您们的工作德育处将铭记于心，载入史册。我们在取得成绩同时,也存在许多不足与兄弟学校还有差距还需要各位老师的帮助和支持。下学期打算1 .德育工作要加大力度。尤其是学生思想工作还不到位，抓好四个不动摇同时利用现有条件，想方设法，使德育工作开创新局面。2 .团队工作尤其加强。充分利用共青团员的先锋模范作用，加强我校学生思想政治工作。3 .根据我校形式和发展需要，着手改进“两个习惯”考核细则，使学生综

11、合素质考核有据可查，有据可依，建立学生成长档案，为学生年终考评提供材料依据。4 .“两个习惯考核制度应向纵深方向推广，此项工作应加大督导落实便于此项工作赋予历史意义。5 .学风建设要更一步加强，两个习惯”的落实在我校生根发芽，使人人爱学习，人人重学习的良好局面们早日形成。6 ,学生思想工作进一步加强。利用班会，周会、国旗下讲话、教师帮教等活动，使每个学生学会做人的道理。7 .加强班主任工作培训提高班主任管理水平,扭转个别班级管理混乱,责任心不强的局面。我们要万众一心、众志成城，紧紧团结在王江波校长周围，以科学管理、创树名校”为指导方针对学生工作坚持八字方针对德育工作坚持四个不动摇，争做三勤三心

12、教师，我们要认识同向，行为同步，我相信，我们一定能完成各项目标任务，我们一定能谱写出范里二中的绚丽篇章。8 学德育处工作总结3本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会感恩，学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作

13、计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的新老班主任经验交流会。要求每个发言的班主任做好发言准备，写好发言稿，每一位参会教师写心得体会做好总结。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每周由大队辅导员定期对他们进行培训I,使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。并在每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强

14、化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。二、本学期的行为规范教育继续加强。以学生为主体,从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食

15、和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行小学生守则和小学生日常行为规范的教育，利用班会课、校本课程及广播站对学生进行宣传教育。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。作为每周流动红旗考评依据。3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了班级管理理念和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性,班级板报做到了定期更换。5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防诈骗，食品卫生安全的教育。6、开展队前教育,教唱队歌，少先队礼仪知识,加强对未入队学生的宣传教育。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用，开展各式各样丰富多彩的活动。(一)开展文明礼仪伴我行活动。1、本学期，我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌