2024年寒假假期安全教案.docx
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1、2024年寒假假期安全教案寒假假期安全教案篇1教育目的:提高学生遵纪守法观念和自我防范能力,增强学生的安全意识,使学生做到居危思安、防患于未然,度过一个平安、愉快的春节和寒假。教育重点:让学生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固树立安全第一”的思想。课前准备:1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。2、拟定假期安全注意要点。课时:1课时。教育过程:一、讲明安全守法的重要性,使学生牢固树立安全第一”的思想。1、谈话引入:紧张而又忙碌的一学期快要结束了,同学们盼望的寒假即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下,而且还要过欢乐喜庆的春节,你们可以走亲访友,可
2、以穿新衣、放鞭炮总之,这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的.不安全事例。2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例,并由画图学生介绍事例。图一:几名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。(略)图二:几名少年在燃放鞭炮时,一男孩被炸伤眼睛。(略)图三:几名少年在河上滑冰,一个小孩不幸溺水。(略)图四:一个小孩横穿马路,被车撞伤。(略)图五:一个小朋友在家中看电视,自己插电源不幸触电。(略)3、小结:从以上几件事例中,我们应深刻认识到,在寒假和春节期间如果放松警惕,如果不懂得自我保护,就会
3、酿成大祸,令自己和家长悔恨终生。因此,同学们无论是在家中还是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。二、师生讨论:结合课前学生自拟的注意要点,共同制定具体的安全措施。(一)在家中1、不要接近和随便触摸带电物件,以防触电。2、不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤或煤气中毒。3、不能沉迷上网和玩游戏。4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。5、不看黄书刊、影视片和不健康网页。6、注意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。7、科学,合理的安排作息时间。(二)户外游戏1、不到坑河滑冰。2、不到偏僻、危险处玩耍。3、不攀登电线杆、树木或高墙等。4、外出乘车或过马路,由家长陪同,遵守交通规则。5、
4、到公共场所要遵守公共秩序,爱护公共设施,保护环境卫生。6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。7、放假期间一律不许到校活动。(三)介绍有关安全的知识。1、认识防火、防电、交通标志。2、记住119、110、120等特殊电话号码。3、记住家中、父母、老师的电话号码,如遇危险情况尽快联系。4、无论在家中还是在外面,如果是自己不得和陌生人说话。三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。(略)四、教师总结:通过本次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你们加强自我保护,记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。最后,祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!寒假假期安全教
5、案篇2活动目的:1、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。2、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。活动准备:湿毛巾、毛巾被等。活动过程:1、组织幼儿讨论:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?(3)如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B:室外着火门已发烫里千万不要开
6、门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。D:身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E:遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。F:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。2、逃生演习老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。教学反思:作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今
7、后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。寒假假期安全教案篇3教学目标:1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。2、知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。3、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力。教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念、教学难点:遇到安全问题学会用如何处理教学方法:导、读、议、评相结合教学过程:一、导入1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。2
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