保持共产党员先进性教育党性分析报告.docx
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1、保持共产党员先进性教育活动党性自我剖析材料保持共产党员先进性教育活动,是贯彻党的十六大精神,落实“三个代表”重要思想的战略举措,是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施,是顺利实现党的最高纲领,在新的历史条件下进行的党内整风运动,是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。自开展保持共产党员先进性教育活动以来,自己以集中学习和自学相结合的形式,系统地学习了党中央、省、地区及市委的一系列文件精神和陈新庄、李松山先进事迹。在学习中,坚持学习和实践相结合的原则,坚持理论联系实际的原则,边学习边整改,根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要
2、求,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必,、“八个坚持、八个反对”,特别是胡锦涛同志在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求,总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况,重点检查存在的问题,分析了产生这些问题的思想根源,明确了自己今后需要改进和努力的方向。一、对党性修养的认识撰写党性分析材料,是新时期加强党员主观世界改造的内在要求,是自我完善、自我提高的重要方法,是理论联系实际、增强党性修养的重要途径。我们党历来重视党性修养,共产党员保持先进性离不开党性修养。所谓党性,是政党固有的本质属性,是党的本质属性的最高而集中的体现。政党具有鲜明的阶级性,不同阶
3、级的政党由于其所代表的阶级不同而具有不同的党性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,它所固有的明显的区别于其它政党的我,就构成了我们党的党性。在长期的革命斗争和社会主义建设实践中,我们党形成的党性原则主要有:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南;为实现共产主义远大目标而奋斗终身;把全心全意为人民服务作为根本宗旨;自学遵守和维护党的团结统一和组织纪委始终同人民群众保持密切联系;勇于开展批评与自我批评,坚持真理,修正错误。党性修养,是共产党人按党性原则的要求,通过自我教育、自我改造和自我完善,使自
4、己的党性得到不断增强和完善的过程。注重党性修养是我党的特点和优点,也是我们党进行自身建设的一个好传统。党员掌握了党性修养的方法,提高了党性修养的自觉性,就是掌握了完善自己的“金钥匙”。在新世纪新阶段,我们加强党性修养的根本途径就是按照“三个代表”重要思想,用时代发展的要求审视自己,以改革的精神加强和完善自己,真正做到立党为公,执政为民。二、自身存在的主要问题(一)政治素质方面主要是政治敏锐性不够强。江泽民同志在领导干部一定要讲政治一文中明确指出:“我这里所说的政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性”,可见这六个方面的内容有机地构成了“讲政治”的统一体。开展“三
5、讲”教育以后,我特别注意在以上六个方面不断改进提高,也取得了一定成绩。但从工作实践看,现在还是存在着政治敏锐性还不够强的问题。在把握政策还不够准确全面,观察事物的能力还不够强,透过现象看本质的本领还不够强,工作缺乏预见性,不善于抓大事、谋全局、当高参,使自己发挥参谋助手的作用受到一定限制。(二)作风与形象方面思想作风上,主要是主动服务的意识还淡薄。自己存在着一定的懒惰思想,缺乏足够的积极性、主动性和创造性。虽然尽职尽责,全力以赴,但面对大量的事务,往往习惯于凭老方式老办法想事情,对于听到的新政策新思路新办法新信息,没有及时向领导反馈;对于同志们在实践中创造出的新鲜经验,看到了却没有及时进行总结
6、汇报;一句话,在实践中创造总结新的经验创新精神不够强,积极主动地思考问题,研究问题,勇于提出新的思路和办法的思想不够强。领导作风上,一是和下属交流谈心较少。自己布置任务、了解工作,基本上都是通过分管副职或有关部门领导进行,和一般工作人员的交流和沟通不多,对下属的工作、生活情况关心不够。二是工作中有急躁情绪。自己主观上要求进步,总是希望把工作尽快尽好完成,但有时急于求成,使得最终工作不够细,规格不够高。生活作风上,对自己要求不够严格。作为一名党员领导干部,我虽然按照党的有关纪律严格要求自己,常驻拒腐防变思想防线,努力做到廉洁自律,防微杜渐,但还是存在着陪客应酬、收受小纪念品等现象。想到那些因不注
7、重小节而逐步走上腐败之路的贪官们,我必须警钟长鸣,从小事做起,从一点一滴做起,坚决抵制各种歪风,做一个纯粹的共产党员。(三)理论学习方面一是理论学习不全面、不系统。由于工作紧张,没有时间全面系统地学习理论知识,特别是对于马克思主义基本原理的认识感觉还不够全面系统,对于社会主义市场经济的有关基础理论还没有完全吃透,对于自然科学领域的知识还知之甚少。二是学习不深入。我在学习中,由于时间紧,一般采取泛读的方式,精读的内容很少,学习不求甚解,囱囹吞枣,缺乏一股子钻劲和韧性。另一方面,遇到不懂的问题,碍于领导干部的面子,又不好意思请教。三是学习中理论联系实际不够。政协工作客观上需要通晓政治、经济、科技、
8、文化各方面的知识,还要求不断学习提高领导艺术、组织控制、综合协调等各方面的能力和素质。我深感自己肩上担子很重,尽量抽出时间多学习,但真学了,但没有完全真懂。学习内容虽多,思考却少;学习书本知识多,学习实践经验少。很多学到的理论东西不能很好地应用于实践。三.产生问题的原因分析通过第一阶段保持先进性的学习和思考,我认识到自身存在的每个问题都有着多种深刻的原因,而每种原因又不仅存在于单个问题当中。正是这种复杂性,使认识本身以及下步的整改不可能是线性的,必将是一个由认识到整改到再认识到整改的螺旋上升的非线性过程。所以我从第一阶段中期开始就以“边学习边整改”的方式,把学教活动与党性锻炼紧密结合在一起。(
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