感恩父亲节主题教案通用优秀8篇.docx

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1、感恩父亲节主题教案通用优秀8篇感恩父亲节主题教案通用（篇1）一、设计意图我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。二、时间地点6月日园内三、活动目标1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。3、知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从

2、1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。四、活动准备1、请老师先发信息通与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）五、活动过程1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手ErI画。3、幼儿唱“父亲节”的歌曲；4、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。感恩父亲节主题教案通用（篇2）一、活动主题：爸爸，我想对你说

3、。二、活动时间20_年6月日一6月日三、活动策划组织人员大学青年志愿者四、活动地点小操场。五、活动对象全体同学。六、活动内容有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来？一是悬挂条幅，散发宣传单。要统一制作爸爸，我爱您宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。在6月27日也就是父亲节，在学校小操场举行父亲节宣传活动，本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感激之情和无限祝福，为同学们开辟了父亲节祝福语留言板专栏，让同学们向父亲说出不曾亲口告诉他的心里话，送上对父亲最深情的祝福。二是展出有关父亲的图片让大家从这些图片中感受到父亲的辛苦。积极倡导广大同学用自己的

4、手机为父亲说一声：父亲节快乐”。三是父亲节征文。七、活动意义父亲给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们做儿女的能做的就是：节日里，给父亲送上一句真挚的问候;假日里，多在父亲身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父亲聊聊关于钱之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们也许是父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。但每当想起父亲那鬓角的,白发，脸上的皱纹,大山般的父亲留给我们的应该不只是背影今年的父亲节是6月日，准备给父亲送什么礼物呢?挑选送给父亲的礼物，是不是很难呢？我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛，温馨的渡过这一天特殊的日子?其实，无论你送什么

5、礼物给父亲，他都是非常开心的。感恩父亲节主题教案通用（篇3）教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学重点：让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。教学难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感激。活动过程：一、主持人致欢迎词A:我们沐浴着爱的阳光长大。B：我们享受着人间的真情成长。A:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。B:多少回含着感动的泪花畅想未来。A:常怀感恩之心的人是最幸福的，B:常怀感恩之情的生活是最甜美的。

6、A:学会感恩，永远也不忘说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！AB:现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”！父亲节祝福语：二、散文欣赏奇迹的名字叫父亲奇迹的名字叫父亲1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：”没事，只是摔一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天

7、，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：”明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：”可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：妈妈!妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空检查的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心

8、脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹“够了。那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：”这个奇迹的名字，叫父亲。”A:父爱无言，却博大深沉。B:父爱无语，却真挚长久。三、心灵表白同学们，现在你们有话对爸爸妈妈说吗？此时你最想对他们说的一句话是什么？学生发言：四、感恩父母（学会做人）有句古语说得好：”百善孝为先J意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占

9、第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。在三字经中有“香九龄,能温席。孝于亲，所当然J的话语，那我们到底该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情？学生踊跃作答。五、教师总结：是啊，父母为了我们，操碎了心。他们累了，需要一把椅子坐坐;他们渴了，需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。其实父母并不

10、需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简单。除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的亲人、老师、同学和朋友。现在让我们共同唱响感恩的心，来结束这节班会课。六、作业：1、给父母写一封信，表达对父母的感激之情2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛劳感恩父亲节主题教案通用（篇4）一，活动设计1,活动目的让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己

11、的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。2,活动准备搜集亲情体验的资料视频，音乐准备准备纸笔3,活动步骤主持人出一些有关父母话题的抢答题，请同学们回答。观看一段名为父亲的视频，引起学生感情共鸣。做一个艰难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。为父亲制作爱心卡。希望心灵的震撼能够落实到行动上，为了让这种震撼能够得到持久，用一

12、面父亲墙来见证孩子们的内心的颤动。主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的,人，从而达到一种主题的升华。请领导讲话。二，活动实录（上课之前，播放酒干倘卖无）女：父爱如山男：母爱似海女：如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。男：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。女：父亲节到来之际，爸爸，我们有话对你说，齐：父爱如山，真情告白，主题班会正式开始！男：下面我们进行第一项议程：问题抢答(第一位举手答对的同学将会获得一份手语卡)女：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的，第一道题目是：请大家认真听题。(1)母亲节在什么时候?

13、5月的第二个星期日男：请听题：(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日女：请听题(3)感恩节原自哪个国家?源于美国男：请听题：(4)你父母的生日是什么时候？(略)女：请听题：(5)我国重阳节在什么时候？阴历9月初9男：今天是父亲节，我们以一曲父亲送给我们敬爱的父亲，请大家一起欣赏：(播放视频)女：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗？尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢？下面我们一起来做个游戏。男：请我们每一个同学都做好准备。请听题：（1）拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的“父母”。（2）思考1分钟后，请划去其中三项。女：（在旁发

14、言）请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心？假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失！（注意，语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦）男：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们或家长们谈谈。（请两三个同学谈谈感受）生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。女：妈妈，多么亲切的字眼男：爸爸，多么诚挚的称呼女：他们在生活上关心、体贴我们男：他们在学习上督促、

15、指导我们女：他们不仅教我们做事男：他们还常常教我们怎样做人女：下面就让我们一起倾听他们的真情故事。（播放音乐致爱丽丝、神秘花园等钢琴曲作为背景音乐）宗卫珠：我的父亲在天国爸！你在天国过的好吗？女儿想你了！在那里你孤单吗？你觉得冷吗？女儿会为你点燃火，让你感到温暖，让你在黑暗中找到明亮!爸，丫头虽然有时爱和你顶嘴，但Y头永远爱你!爸爸!我爱你!祝你父亲节快乐！丫头是乖的女儿17岁了，长大了，你照顾了我一辈子，爱了我一辈子，本来该是我孝敬你的时候，可无情的病魔却把你抢到了天国，爸爸，你说你会永远爱我!我信了，爸爸，你在天国好吗?你放心，我会好好照顾妈妈的爸爸，丫头要你开心！顾春林：无言的爱真的不知道用什么词语来表达这种爱，十七年前我进入了他的世界，疼爱、关心、呵护、教导他给了我全部的爱。爸爸，女儿真的好想对你说：我爱你！生病了，你帮我煎药；考试了你陪我复习；失败了你安慰我，鼓励我；成功了你夸奖我，并教导我不能骄傲。记得咱们一起做风筝，又一起放风筝；记得咱们一起比赛洗碗，比赛擦筷子爸，女儿真的很快乐。有你陪的每一天，