开展党纪学习教育加强警示教育心得体会6篇.docx

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1、开展党纪学习教育加强示教育心得体会6篇开展党纪学习教育加强警示教育心得体会（一）近日，中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通强调,要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事孝身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。作为高质量完辰纪学习教育的重要手段，“身边事”距离党员、干部最接近、感受醒最深刻、教育效果也最直观。各地各部门要持续加强警示教育，好“身边事”这本“活教材”，以案促学、以案促思、以案促改，时帮助党员领导干部“提神醒脑”“排毒治病”。深挖案例资源，用“身边事”警醒“身边人”，让“活教材”具有指导性。案例是最好的清醒剂。各地要坚持早谋划、早部署，审查调查阶段就全面思考警

2、示教育工作，建立本地典型案例库，涝揭露违纪违法干部理想信念动摇、纪法底线失守、腐化堕落的转深入剖析其走上腐败“不归路”的思想根源，把查办的典型案例教材”转化为“治未病”的警示教育素材;要深入挖掘案例资源自育要素，通过编印典型案例汇编、打造“指尖”微课堂、“零践庭审旁听等举措做深做实警示教育，让警钟长鸣、震慑常在，真正到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果;要善于运用本地膜文化资源,发挥地域特色和历史传承,将历史文化积淀中的廉洁基红色基因等融入警示教育工作，切实提高指导性，为党员干部打好“预防针”、注入“清醒剂”，引导党员干部筑牢拒腐防变思想防线。注重分层分类，用“同类事”点醒“同类人”，让“

3、活教材”更具有针对性。警示教育要取得实效，必须增强针对性。各地要突出靶向思维，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，针对不同类型党员干部，结合案件性质不同、岗位特点差异等，因地制宜、因材施教，为不同层级的干部绘制个性化警示教育“定制套餐”，提升案例和学习对象的“兼容性”；要聚焦“一把手”这个“关键少数”，精准选取“一把手”违纪违法案例，找准找实“一把手”在决策、用权、交往、家风等方面的突出问题，督促“一把手”和领导干部查摆问题、整改提高;要针对就业、教育、医疗、社保、乡村振兴等重点领域的腐败现象，开展专题警示教育，深挖共性教训，让教育内容更加契合教育对象身份，让受教育者产生一种“代入感”，自动“对号入

4、座”，切实提高针对性，促使党员干部自省自警，真正达到入脑入心的效果。创新形式载体，用“案中人”唤醒“梦中人”，让“活教材”更具有实效性。重“案”更重“鉴”，开展警示教育不能满足于开展一次活动，更重要的是使警示教育效果实起来。各地要探索创新方法路径和形式载体，善用喜闻乐见和听得懂、易接受的方式，深化线上、线下联动模式，在推动警示教育走“深”走“新”的同时让警示教育“活”起来；要运用好本地各类警示教育场所，用“案中人”为镜，引导党员干部揽镜自照、防微杜渐，深刻认识到哪些“红线”踩不得、哪些“底线”碰不得、哪些“防线”破不得，把“不敢腐”转化为内心自觉的“不想腐”，使“纸上教训”转变为“心中敬畏”；

5、要构建警示教育长效机制，将典型案例剖析作为经常性纪律教育的重要内容，采取“案例+解析+条文”模式对典型案例逐一分析，引导党员干部摒弃“看客”心态，真正“进入”案例中来，做到以案为鉴、反躬自省、警钟长鸣。开展党纪学习教育加强警示教育心得体会（二）自今年4月党纪学习教育开展以来，中央纪委国家监委网站发布了多则有关中管干部、中央一级党和国家机关干部、省管干部等涉嫌严重违纪违法接受审查调查的消息，多地也相继开展警示教育大会，通报了多条违反中央八项规定精神的典型案例。在震惊和感叹过后，更多的是警醒和反思，党员领导干部要在品行操守上实之又实，在日常工作上慎之又慎，在生活作风上严之又严。常亮一盏“明是非、识

6、曲直”明灯，做浊泾清渭、信仰坚定的明白人。在党的历史上，不乏许多仁人志士自始至终坚守心中的政治信仰，如“威武不能挫其气，利禄不能动其心”的李大钊，“忠诚印寸心，浩然充两间”的蔡和森，腹中满是草根而宁死不屈的杨靖宇，十指钉入竹签而永不叛党的江姐，他们甘愿抛头颅、洒热血，不惜献上生命。我们要从革命先辈敢于斗争和牺牲的伟大精神中汲取强大的信仰力量，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。当下，各级领导干部要珍惜权力、管好权力、慎用权力，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。各级党组织要严厉打击不纯粹、讲条件、注水掺假、表面作秀的“伪忠诚”，要坚决防止为己

7、谋利的各种“低级红”“高级黑”,集中整治各种“花拳绣腿”“华而不实”问题，持续营造风清气正的政治生态。常亮一盏“存戒惧、守底线”明灯，做敬畏知止、廉洁务实的清白人。“义利源头识颇真，黄金难换腐儒贫”。从古至今因贪腐而付出沉重代价的例子不胜枚举，党员干部应严守廉与腐之间的界线，万不可在边界之间行差踏错，一时不察放松了对自身的要求，造成思想上滑坡、行动上失守。作为新时代的党员干部，应恪守初心、严守底线，把“廉洁”二字贯穿于工作和生活始终，涵养自身正气，管好自己和身边人，廉洁做事、清白做人，守初心、担使命，切实将纪律和规矩内化于心、外化于行，心存敬畏行稳致远，不为名所累，不为利所驱，始终不放纵、不越

8、轨、不逾矩。常亮一盏“立志向、修品行”明灯，做勇毅笃行、躬耕不辍的有心人。“打铁必须自身硬”,党员干部要想写好党纪学习教育“整篇文章”，需修身养性、常思精进，准确掌握中国共产党纪律处分条例的主旨要义和规定要求，原汁原味学、逐章逐条悟，联系实际行。要以案为戒、以案为鉴、举一反三，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，敲响“警示钟”、筑牢“防火墙”，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。以实际行动勇担重任，着力解决群众困难、落实群众诉求，将党纪学习教育成果转化为为民服务、干事创业的强大动力。开展党纪学习教育加强警示教育心得体会（三）近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学

9、习教育的通知强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。各地要以身边人、身边事为鉴为镜，以案促学、以案明纪、以案促改，及时帮助党员领导干部“提神醒脑”“排毒治病”。以案促学，做党纪学习教育清醒的“明白人”。典型案例是学好党纪的重要素材，结合典型案例才能让党纪学习教育更加入木三分、更加入脑入心。要通过观看警示教育片、谈心谈话、到警示教育基地开展活动等方式加强党纪学习教育，比如收看零容忍永远在路上以及各地拍摄的反腐败斗争纪录片，在触目惊心的典型案例、痛心疾首的反思忏悔、铁面无私的严肃查处中，对标典型案例，“吾日三省吾身”，进一步感受“高压

10、线”“红线”的“带电力”，明辨身边行为哪些是违法违纪，哪些是经验教训，从而保持清醒的头脑，在潜移默化中接受教育和熏陶，自觉拧紧遵纪守法的“发条”，在奋斗路上永葆拒腐防变、清正廉洁本色。以案明纪，做党纪学习教育忠诚的“践行者”。“盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行，党规党纪如果“光学不练”,就会成为束之高阁的“纸老虎”O纵观那些“落马”的官员不难发现，其“拐点”往往都是从无视党纪开始的，权力在手时“心中无畏”“头上无戒”，恣意妄为，最终一步步走向违法乱纪的深渊。对于各种类型的典型案例，剖析越彻底，越能触及“灵魂深处”，越能从中吸取教训受到警示。广大党员、干部特别是领导干部，要摒弃侥幸心理，做

11、到“知行合一”，以如履薄冰的自觉时刻对标对表，严格自律、严守党纪，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，在遵规守纪上做标杆、做表率，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，切实做好纪律规矩的践行者。以案促改，做党纪学习教育忠实的“排头兵”。“善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之源”，曝光案情，目的是要达到“查处一个、震慑一批、教育一片”的效果，接受警示教育，党员干部不能当置身事外的“看客”，必须把自己摆进去，对照违法乱纪事实，给自己来一次全方位的“大体检”，看看自己身上是否也存在相同的苗头和倾向，有则改之无则加勉。同时，要坚持在“长”和“常”字上再聚力再用劲，自觉带头净化自己“生活圈

12、”“社交圈”和“朋友圈”，在“八小时之内”和“八小时以外”都要慎独慎初慎微，破“潜规则”，立“明规矩”，时刻警惕来自各方面的“围猎”,推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的好友关系。开展党纪学习教育加强警示教育心得体会（四）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要以此为契机，以党纪学习教育再叩初心，把底色擦亮、底线守牢、底气打足，内化出廉洁清明的思想溪流，主动汇聚到振兴发展的时代浪潮。要用好党纪学习教育的“

13、衣冠镜”，擦亮“一心为公”的情怀。通知指出，要进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。条例是党员干部行为规范的准绳，只有时刻对标对表，才能发自内心地有所畏、有所敬、有所爱。要从条例中“学”出敬畏，修订后的条例共3编、158条，分则部分逐章对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的行为作出规定，要深学细究，把“敬”字印在心中、“畏”字刻在骨里；要从条例中“悟”深宗旨，新修订条例增写“坚守初心使命”“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容，要把握核心要义，接续“我将无我，不负人民”的精神传承；要

14、从条例中“谋”出实招，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措。要用好党纪学习教育的“磨刀石”，打磨“两袖清风”的作风。通知明确，要进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。纪律意识的淡薄是犯错的根源，是行为滑坡的征兆。“德不善则弊显，行不俭则祸生”，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要用好这把“戒尺”，定好标杆、量出定位、找到差距、敲响警钟，知“畏法度者最快乐，明“保清廉似上山，定需步步用力”O要在“一针一线”较好真，深入学

15、习“讲诚信、懂规矩、守纪律”重要要求，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权；要在“一言一行”打好底，在学以致用中校正思想、规范行为，不仅要管好自己，更要管好身边人、家里人，扎好权力的口子、缩小交往的圈子，对待党纪就要“如履薄冰就要“谨终如始”；要在“一朝一夕”下好功，在“八小时”内外始终如一、做好表率，主动补钙壮骨，一刻不松懈，一生常践行。要用好党纪学习教育的“警报器”，养成“三复白圭”的习惯。通知指出，各级党组织要结合实际，运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。活生生的案例摆在案前，血淋淋的教训警示后人，告诫着党员“

16、贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则自溺”。只有在思想上绷紧弦，行为上才能不出圈；只有在行为上守好矩，路途上才能不偏航。要注重用好警示教育，把“大水漫灌”的被动学转化为“精准滴灌”的主动学，带着感情学、带着反省学、带着思考学。要在剖析反面典型案例中有“代入感”，想一想若是自己该如何，怎样面对第一次诱惑就刹好车；要在剖析反面典型案例中有“责任感”，想一想若是身边人该如何，怎样面对他人失足扯袖子；要在剖析反面典型案例中有“紧迫感”，想一想“何为违纪、违纪为何”，深刻认识到对于党员干部，没有“不知者不罪”，只有“知纪违纪”，要抓好以案促学、以训助学，当政治上的“明白人”。开展党纪学习教育加强警示教育心得体会（五）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，对开展好党纪学习教育进行了安排部署。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以正得失”。立足于新时