小学生居家上网课倡议书（34篇）.docx

《小学生居家上网课倡议书（34篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生居家上网课倡议书（34篇）.docx（57页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、小学生居家上网课倡议书（34篇）小学生居家上网课倡议书（通用34篇）小学生居家上网课倡议书篇1各位同学：大家好！面对新冠疫情，建科人在行动！为落实教育部“停课不停教、停课不停学”的具体要求，做到战“疫”学习两不误，我校已启动疫情防控期间在线教学工作安排，实现教师线上教，学生居家学，为确保在线教学工作有序、有质、有效开展，我们仅代表校学生会向全体同学发出以下网课学习倡议：Ol争做教学变化的参与者面对网络教学，我们对其运行模式还过于陌生，这就要求我们要不断转变思想，更新理念，增强责任意识，服从学校安排，树立正确的学习观与价值观，以“学”为本，在学习这条路上力争做一名长期的参与者。02争做自主学习的

2、领跑者大家要按照学校的教学要求，通过网络学习平台，认真学习网络课程，按时完成网上作业，积极和老师同学进行在线学业交流研讨，及时查看学校发布的各项通知，了解最新教学安排。03争做课堂纪律的严守者为学莫重于尊师，良好的课堂纪律是进行教学的重要保证，网课课程的有序进行是每一位师生共同努力的成果，我们更应做到感恩师、敬师道，珍惜每一节来之不易的网课时光。04争做严于律己的践行者线上学习，没有面对面的督促、没有纸质的教材、没有课堂的互动，学习的难度虽有所增加。但我们更应聚焦课堂，高效学习，发现互联网学习的优势与便捷之处，自觉树立起学习是实现自我提升唯一途径的理念，按时上线学习，按时提交作业，更自觉地投身

3、到学习中去，不辜负老师们的辛苦付出，不辜负民族给予的寄托，不辜负这个伟大的时代。05争做遵纪守法的传播者我们有义务尊重课程知识产权，未经授课教师同意，任何个人、第三方机构不得对授课活动进行录音、录像，不进行个人教学与学习目的之外的传播，树立优良学风，珍惜教学成果。06争做网络安全的守护者在“停课不停学”网课学习高峰期，更要注意网络安全防范。加强网络安全防护意识，不随意点击来历不明的弹窗、链接等，不散播自己或同学的账号、个人信息等，防止信息泄露，做到不信谣,不传谣和不造谣，积极传播社会正能量。网络课堂教学，助力我们“停课不停学”“离校不误课”，在疫情面前，通过互联网架起学习的桥梁，以“键对键”代

4、“面对面”，共同建设师生隔空施教、同步学习的网络课堂，实现战“疫”与教学的双赢。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。开展网络教学，既是做好疫情防控工作的必然需求，也督促我们养成良好的作息习惯，认真参加网上教学活动，努力营造拼搏进取的浓厚学风。每一位建科人的平安，就是平安建科的坚固基石。让我们用决心印证初心，用实干践行使命，坚定地相信疫情挡不住春天的来临，期待着疫情过后春暖花开、每个人都以健康、向上的姿态踏上返校之路，重逢于平安校园，再看那建科校园的繁花似锦，让我们一同奔跑，去拥抱战“疫”全面胜利的明媚春天。倡议人：20年月日小学生居家上网课倡议书篇2亲爱的同学们：互联网的日益发展在给我们带来诸

5、多好处的同时也产生不良的影响和危害，从而，营造健康文明的网络文化环境已成为保障学生健康成长的迫切需要。为了深入贯彻和全面落实公民道德建设实施纲要中关于要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明的精神，增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，向全体同学发出以下倡议：自觉遵守全国青少年网络文明公约，自我约束，互相监督，健康文明上网，积极营造网络文明新风。一、以崇尚科学、团结互助、诚实守信为荣，坚持文明上网,把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。二、不在网上发布违反道德和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内

6、容。三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片。四、不发送不健康微信，不在网站社区、论坛、微信圈、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。五、不沉迷于网络游戏，不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。六、健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守

7、全国青少年网络文明公约，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！倡议人：20年月日小学生居家上网课倡议书篇3亲爱的金小学子们：大家好！正当医务工作者在抗疫一线与新型冠状病毒肺炎赛跑挽救生命之时，正当各级政府为阻击新型冠状病毒蔓延而共克时艰之时，教育部门也积极响应，为保护学生的生命健康安全而采取了停止补课、推迟开学的应对举措。根据国家课程规划，通过有线电视、IPTV、河南省基础教育资源公共服务平台、“河南省教育厅”微信公众号、“大象新闻”客户端等多平台收看“名校同步课堂”电视教学节目，金凤路小学全体教师将用自己的实际行动，为金小学子更好地成长成才贡献聪明才智，

8、我校将依托钉钉平台或微信群进行有计划地指导学生学习，线上学习时间将一直持续到开学。特发出以下倡议：一、做好有线电视、IPTV、河南省基础教育资源公共服务平台、“河南省教育厅”微信公众号、“大象新闻”客户端等多平台“名校同步课堂”电视教学节目的收看（文后附有具体收视说明）及“钉钉”等平台各项功能使用的准备工作。二、提前查看统一学校下发的学习时间表，调整好作息时间，合理分配学习和生活，为线上学习做好充分的准备。三、请各位家长给孩子安排一个安静且网络畅通的房间；学生提前把学习工具准备到位（黑笔，红笔，练习本，学习单），备注：练习本可以用来记课堂笔记。四、各学科老师提前一天下发自主学习单到班级微信群，

9、孩子们需根据学习单内容提前了解学习目标、预习作业和课堂习题，并做好记录。五、按规定时间每天参与网课学习，认真听讲、思考，做好学习笔记。每天认真完成学科老师布置的作业，标注不会的题目，老师会通过直播或线下指导等方式讲评作业。对于讲评过的作业，及时进行订正。六、线上答疑或直播时遵守课堂约定，全员禁言，不发言不要开启麦克风，上课发言点申请连麦，评论区要文明用语，讨论与学习有关话题。七、教师会根据学生的学习过程进行评价（如听课、作业、阅读等），纳入学生日常学习过程评价。新型冠状病毒疫情，让我们共同感受着不同寻常的假期。每个人都在经历着我们国家和民族一段非同寻常历史。为保证疫情期间学习、生活两不误，让我

10、们做好自己！倡议人：20年月日小学生居家上网课倡议书篇4亲爱的各位同学和家长：近期，线下教学转为线上教学，为确保“抗疫、学习、护眼、体育锻炼四不误，现面向全校广大青少年和家长发出以下护眼倡议。健康用眼行为读写保持“一尺、一拳和一寸”，不躺着或趴着学习。上网课遵循20-20法则（即每20分钟向窗外远处眺望20秒），也可稍用力闭眼、睁眼。课间应通过远眺、闭眼、运动、做眼保健操、热敷等方式缓解眼疲劳。近距离用眼时，中小学生每3040分钟、学龄前儿童每15-20分钟至少让眼睛休息10分钟以上。因地制宜接触自然光线居住在疫情低风险地区可戴口罩在空旷场所进行非剧烈性活动,保持社交距离不少于2米。网课日可利

11、用早、中、晚及课间的碎片时间合理安排户外活动。居家可通过阳台、窗边或庭院接触自然光线。中小学生每天“目”浴阳光2小时以上，学龄前儿童每天3小时以上。科学安排居家体育锻炼在家里应当遵循安全、科学、适度、多样化的原则进行锻炼，各学校开好线上体育课，传授学生适宜居家体育锻炼内容，布置适量体育家庭作业。各位家长要积极引导孩子居家坚持体育锻炼，运动量要适度，以中低强度为主，身体微微出汗为宜，运动后要注意保暖和休息。建议上午、下午和晚上各进行15分钟到20分钟的居家健身。营造良好网课学习环境优先选择清晰度高的大屏幕，依次顺序为投影仪、电视、台式/笔记本电脑、平板电脑、手机；通常眼睛距离电视/投影屏至少3米

12、、电脑屏幕至少50厘米。尽量配备与身高相适宜的课桌椅，端正坐下时大腿与小腿应垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下约34厘米。室内宜放置绿植。注重用眼视觉环境不要在强光下阅读，电子设备摆放应避开自然光和灯光直射。不要在昏暗、特别是黑暗的环境下读写和观看电子屏幕，白天光线不足时开房间顶灯，夜晚读写应同时使用台灯和顶灯。控制电子产品使用时间中小学生网课之余严格控制电子产品使用，非学习目的使用每天累计不宜超过30分钟、每次不宜超过15分钟。学龄前儿童更要少接触电子产品。家长要加强引导监督并以身作则，带头不做“低头族”。合理安排睡眠和饮食应统筹做好课内外作业和读物安排，控制额外增加的学习任务。不要熬夜和作息不

13、规律，每日睡眠时间小学生应不少于10小时、初中生不少于9小时、高中生不少于8小时。不要多食甜品、辛辣食物和含糖饮料，应多吃鱼类、豆制品、鸡蛋、水果和绿色蔬菜。倡议人：20年月日小学生居家上网课倡议书篇5亲爱的同学们：在信息技术飞速发展的今天，网络越来越广泛而深入地影响着我们的学习和生活，为我们打开了认识世界的一扇窗。但网络在给我们的学习生活带来超乎想象的便捷和丰富多彩的同时，也带来了很大的负面影响，不良资讯、长时间上网等严重危害着我们的身心健康。为了维护健康文明的网络文化环境，使网络真正成为我们汲取先进知识、增进沟通交流的和谐家园，在此，向全校未成年人发出以下倡议：一、争做网络文明使者。自觉遵

14、守文明上网自律公约和全国青少年网络文明公约，增强文明上网的责任意识。不随意浏览、传播网络不良信息，不随意谩骂、攻击他人，自觉维护健康向上的网络文明环境。二、争做网络守法先锋。自觉抵制网络游戏诱惑，远离网吧，远离垃圾网站。主动增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力，不参与、不支持人肉搜索等网络暴力行为，不通过网络窥探他人隐私，不散布虚假言论，不轻信网上流言。三、争做网络道德模范。积极弘扬和践行中华民族优秀文化传统和社会主义精神文明的道德准则，时刻明晰善恶美丑的界限。不沉迷于网络游戏，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制腐朽思想的侵害，主动接受科学进步的思想。四、争做网络安全卫士。充分了解网络安全的重要

15、性，坚持合理使用网络资源，力所能及地监督和防范危险隐患，主动抵制破坏网络健康有序发展的行为，积极维护网络正常运行。网络文明与每个人息息相关，青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。从现在做起，从自身做起，学习必备的防护技能，远离网络欺诈、网络暴力，养成必要的安全意识；在老师和家长的引导下合法、合理地使用网络资源，运用网络资源学习各种有用信息；积极参与学校组织的阅读、绘画、书法、朗诵、体育锻炼等各种实践性活动,从而培养兴趣、提高能力、增长知识、开拓视野，防止沉溺网络。做一名优秀文明上网宣传者和践行者，网络安全的小卫士吧！倡议人：20_年月_日小学生居家上网课倡议书篇6同学们：我们青少年是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，青少年网民毋庸置疑是网络活动中的主体。宣传全国青少年网络文明公约，实施网络安全工程和网络文明工程，我们应该而且可以发挥应有的作用。为此我们倡议：青少年应当担负起宣传全国青少年网络文明公约的传播者,积极倡导文明上网，创造全新的网上生活方式，做有正义感、责任感、上进心的合格网民的先锋，用自己的行动进一步在全社会促成安全上网、文明上网的良好风气。同时我们青少年要争做全国青少年网络文明公约的倡导者和传播者，营造文明、安全的网络环境，从自身做起。首先在主观思想上建立一道防线，抵制网络上一些虚假、反动、消极的内容对自己精神上的侵蚀，并