专题13 大作文（解析版）.docx

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1、专题13大作文1. （22-23七年级下浙江嘉兴期末）学校文学社准备出一期活动中的成长专刊，请你完成任务并积极投稿。阅读下面文字，按要求写作。也许你总是无法在篮球场上与人争球，尝试练习三分球后，才发现自己可以成为一名称职的投射手；也许你一直以为自己内向害羞，担任一次志愿者后，却发现自己也可以大方地付出爱与关怀；也许你曾为嗓门太大感到困扰，却在拔河比赛时，发现自己的大嗓门也可以发挥作用你，曾从哪件事中发现了不一样的自己？又给了自己怎样的新评价？请以“从那件事中，我发现了不一样的自己”为题，写下你的经验感受或想法。写作要求：运用细节描写，写出真情实感；不少于500字；不得套写、抄袭；不得出现校名、

2、人名等透露作者真实身份的信息。【答案】例文：从那件事中，我发现了不一样的自己我的嗓音很特别，既不是那种娃娃音，也没有女生嗓音的甜美温柔。我的嗓音又大又粗，如果你不仔细分辨，说不定还真以为我是男生。我意识到了这个严重问题：我和别人不一样。我开始恐慌，总是担心别人讥笑我的声音与众不同。集体朗诵时男女是分开的，那时我的声音就与大家的格格不入，我害怕看见别人异样的目光。可我真的很喜欢朗诵，也真的很想朗诵。于是，放学回家后我自己在空荡荡的房间里朗诵，一直朗诵到喉咙都沙哑了我一直在练习、练习，仿佛一只冲向猎物的鹰，准备一举将猎物俘获。苍天不负有心人，英语老师要组织一场朗诵比赛，我的心开始狠狠撞击胸膛，终于

3、大胆地举手报名。我的手心冒了汗，偷瞄着坐在两边的人，以最快的速度领取了报名表。太好了，我终于等到可以展示自我的机会，终于可以朗诵了，只是我粗重的嗓音真的可以展现精彩的表演吗？比赛那天，我在心中一遍又一遍默念着熟悉得不能再熟悉的演讲词。前面选手的朗诵很精彩，这下我更加紧张了。我扪心自问：我可以做到吗？此时，主持人报出我的名字。那一刻，我告诉自己：我能做到。于是鼓起勇气，走上舞台。聚光灯照在头顶上，我又有一种前所未有的担心，可心里的声音告诉我：没事的，像平常一样把演讲词背出来，做不一样的自己宣布获奖名单那天，我睁大眼睛，坐得无比端正。三、二、等奖都颁发完了，可还是没有我的名字，我内心的希望渐渐变成

4、了绝望。“获得特等奖的是杨子婿同学！我竟然是特等奖，是唯入围的特等奖!老师微笑着望着我，眼神里是满满的欣慰。世界上没有两片相同的叶子，每个人也都是独无二的。从那件事中，我发现了不样的自己。生活终将令你发现不一样的自己，而这个不一样的自己一样可以创造出属于自己的灿烂人生。【详解】本题考杳命题作文。1.审题立意。“发现”的意思是第一次看到或知道；“不一样”的理解可以有以下三种：一是有特别的意义；二是人物的身份、处境、遭遇或生存状态与其所为、所属有一定的差距或反差，给人的感觉非同一般;三是与社会的主流思潮、生活方式等不相同；“自己”限定了本文的写作对象。“不一样”意味着有比较,因为只有比较才能发现事

5、物的“相同”和“不同”。比较的过程其实也是发现的过程，发现万事万物的“不一样”，并进而思考这种发现的意义。“从那件事中”意味着通过一件事发现了成熟、自信币一样的自己。适合写成记叙文。2.选材构思。我们可以在发现中感悟哲理、启迪人生，也可以思考如何才能从看似一样的庸常生活中发现“不同”，当然也可以通过记叙描写来探讨“不一样”存在的价值和意义。结合自己的生活经历来选材，看着小时候的照片，“我”发现自己和从前不一样九上了初中，自己有一段时间沉迷于游戏，青春岁月黯淡无光，而自己浑然不觉；假期里被父亲带到工地同他起劳动，看到了父亲的艰辛，从而认识到过去的错误，改变了过往的做法，让自己积极乐观的去绽放自己

6、的青春，从而发现了不一样的自己。本文适合写记叙文或记叙性散文，主体部分写人记事，围绕“不一样”展开故事情节，以小见大，表现主旨。最后一段收束全文，可用议论或抒情的表达方式，并再次点题，形成首尾呼应。除了应用首尾呼应等常规手法以外，还需要用到时比的手法，通过某种对比，突出题目中的“不一样”。2. （22-23七年级下浙江杭州期末）阅读下面的文字，按要求写作。本学期的语文学习，我们被古人说理中的智慧之光感动，我们被作者与动物相处中的反思精神感动，我们被作品中人物在磨难中的自我成长感动生活中有太多让我们感动的人和事。请你以“就这样，被感动”为题目，叙述你进入初中以来的难忘经历，抒发你的感想与体悟。要

7、求：（1）题目自拟；（2）字数600800字；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。【答案】例文：就这样，被感动时光的流逝冲淡了许多美好的记忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面，心中油然而生起深深地感动与敬意。记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了！爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮和掰下来的香菇往家里拿。我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机，但烘干的责任就责无旁

8、贷地落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问，早早就进入我的房间入睡了。第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门，突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗？不会的！难道烘干那些贵重的东西需要这么长时间吗？那爸爸岂不是累坏吗！我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头热，眼泪便不自觉地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上,似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔，他的嘴里还嗡着一根吸了一半，但己熄了火的烟头；右手拿着一根柴禾，已食

9、拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了进去，回头看看我，立刻装出一副精神饱满的样子说：“孩子，这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢！”他脸上充满了笑容，可我却已是泪流满面。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了。我来照护吧。”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好离开了烘干室。爸爸呀！请你关心一下你自己吧！身体是革命的本钱，你不要为了我们而不顾惜自己的身体！【详解】本题考查命题作文。一、审题立意：此题是命题作文，要求以“就这样，被感动”为题目，叙述你进入

10、初中以来的难忘经历，抒发你的感想与体悟。题目中的“感动”是关键词，“这样”是感动的原因，是指自己看到的、听到的、经历到的人和事。可以是一个人、一件事、本书、一句话等，因为“这样”，所以“被感动”。由提示语“我们被古人说理中的智慧之光感动，我们被作者与动物相处中的反思精神感动，我们被作品中人物在磨难中的自我成长感动”可知，一个人或一件事能感动别人，一定是有原因的，可能是因为伟大、高尚、不畏牺牲的精神，也可能是因为大公无私、默默奉献、坚韧刚强的品质这些都能让人为之感动。通过写作，表达真情实感。二、构思选材：我们可以从自己的生活中选择素材，是什么人、什么事、什么地方曾使你的心灵受到了触动。从大方面来

11、看，可以写抗击疫情的逆行者，中华人民共和国成立70周年的阅兵仪式等；从小方面来看，可以写一个人、一件事、一本书、一句话等，可以说是“万物皆可写，一定要选取让你印象深刻甚至刻骨铭心的人或者事。要发掘感动点，同时要注意抓住细节，把它形象地再现出来。要善于从触动心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？要把这些感悟写出来。例如可以写被陌生人一句关心的话、风雨中的一把伞、寒冬里的一声问候，让我们感动；可以写被书感动，例如钢铁是怎样炼成的中的保尔在磨难中成长，在逆境中奋发向上，他的顽强，他的刚毅，他的不畏困难的精神，感动了我们；可以写被大自然感动。我们在大自然中感受到生命的

12、美好与伟大，在美丽的大自然里，不仅生活着我们人类，还生活着许许多多动物，所有生命因为得到大自然的馈赠而过上多姿多彩的生活，我们为之深深感动。在体裁上，写成记叙文或者散文为好。动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述，重点安排什么材料，在何处、做怎样的议论和抒情，怎么收尾。3. （22-23七年级下浙江金华期末）学校社团计划出一期“语文与生活”的校刊专栏，向同学们征稿，快来投稿吧！“日出又日落，深处再深处，一张小方桌，有一荤一素。”毛不易的一荤一素，深情唱出小方桌上一一荤一素蕴藏的回忆；金丹涛老师的瘦了，娓娓道出一盘盘美味佳肴里蕴藏的母爱食物蕴藏着几多的深情，牵动着多少人的思绪。在你的

13、记忆里，有没有一种味道让你感受到别样的情怀？请以“味道”为题，写一篇记叙文。要求：字数不少于500字，文中不得出现与考生信息相关的人名、地名。【答案】例文:味道合上手中的诗集，轻轻地把它放在书桌上，端着一杯腾起丝丝热气的咖啡走到窗边。西天残阳如血，微风吹拂过脸庞，感觉是那么舒服。树叶在风中摇摆着。突然，一片叶子一不留神，就被风吹得脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻，心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。风继续地吹着，叶

14、子一片又一片地飘落，花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。用勺子轻轻搅动手中的咖啡，喝上一口，荡气回肠，香滑爽口因淡淡苦涩而更有韵味。淡淡的苦味，涩涩的抑郁，或许这就是秋天的味道吧。抬起头，看着眼前的满天飞絮，不禁想起了黛玉的葬花词，想起了黛玉那望穿秋水也望不透的凄凉眼神。这个“心较比甘多一窍，病如西子胜三分”的柔弱女子，就像是那片片残花败叶，曾经为了追求与宝玉的

15、自由恋爱而那么热烈地活着，即使最后为了这段感情付出了生命的代价，她也依旧无悔，她是那么平静地离开人世间，或许她早就看透了生死。她用自己的生命完美地诠释了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的真谛。一想起黛玉纤纤玉手洒着花儿，轻声低吟着：“花谢花落花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘。”那感人的一暮，心里就有说不出的滋味，眼角湿湿的。佳人已逝，芳香依旧。或许，只有落叶才算得上是真正的智者吧。在生死交错之间能如此平静地面对，可能它们早已领悟到“死是生的最高境界”的哲理吧。昨日的绽放是为了今日的凋落，今日的凋落是为了明日的绽放。花开花落，年年如是。其实只要在人世间潇洒走一回，又何必执

16、着于生与死呢。生生死死，只不过是生命的轮回而已。何不绽放生命的花朵，追求生命的芳香，感悟芬芳的人生呢。咖啡已经喝完了，可它带着秋天的味道却让人回味无穷，渗透到了思想，甚至灵魂。【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。要求以“味道”为题目写一篇记叙文。“味道”的涵义有不少：可以是我们平时口中尝到的酸、甜、苦、咸；可以是鼻中闻到的沁人心脾的清香；更可以是生活经历给我们带来的伤痛、成功、后悔等心灵的滋味。从中可以看出，“味道”本义是“滋味”，比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中，些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获。若就其味道写味道，必然显得浅薄。如能扣住“味道”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人筹。作文时，可将味道具体化，如：离别的味道；伤心的味道、成功的味道、失败的