学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告9篇（精选版）.docx

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1、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告（共9篇）目录篇一、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告2篇二、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报4篇三、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话5篇四、【党纪学习教育】党纪学习教育阶段性工作总结报告11篇五、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报.15篇六、镇党委2024党纪学习教育开展情况总结汇报16篇七、党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结.19篇八、2024年党纪学习教育工作阶段性总结汇报.22篇九、2024年党纪学习教育工作开展情况总结报告25篇一、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告党纪学习教育开展以来，校内各基

2、层党组织高度重视、精心组织，扎实推进党纪学习教育走深走实。迅速行动，认真谋细抓实。校内各基层党组织把开展党纪学习教育作为重要政治任务，积极传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照学校党委要求第一时间召开党纪学习教育动员部署会。结合工作实际，研究制定本单位党纪学习教育实施方案、读书班方案和理论学习中心组学习方案等，建立健全工作机制，细化党纪学习教育安排，将党纪学习教育与开展“三个一流”创建活动、落实学校高质量发展重点任务紧密结合起来，确保党纪学习教育工作起步扎实、推进有力。聚焦重点，扎实学习条例。各基层党组织严格按照党纪学习教育的目标要求，坚持将抓关键少数和绝大多数相结

3、合，实现全校各级党组织和全体党员党纪学习教育全覆盖。各院（系）级党组织认真组织召开读书班和党委理论学习中心组学习会，各基层党支部扎实开展“三会一课”、主题党日活动等，坚持原原本本、逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，紧紧围绕高校党员、干部如何贯彻落实条例进行深入学习研讨，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，进一步明确日常言行的衡量标尺。以训助学，加强培训辅导。部分基层党组织举办专题培训班和专题辅导报告，聚焦六大纪律进行深入解读辅导.化学学校举办党建事业“双融双促”培训班，邀请省委党校专家专题解读条例；马克思主义学校组织校内外专家依托竹筠论坛开展研讨交流；轻工、水电、建环、化工、高分子、生

4、命等六个学校共同举办纪检监察干部履职能力提升培训班；化工学校党委书记、纪委书记为全院300余名学生党员代表党纪学习教育辅导报告；商学校举办廉洁教育专题报告会，举办党支部书记工作例会暨党支部班子履职能力提升专题培训。以案助学，强化警示教育。在组织党员学习条例的基础上，部分基层党组织通过剖析典型案例、参观廉政教育场馆等枳极开展警示教育。财务处党支部重点围绕戒尺（二）的典型案例谈学习体会。华西基础医学与法医学校、法学校、化学工程学校、信息化建设与管理办公室等组织师生党员分别到*省廉洁文化基地武侯祠、*市廉政警示教育基地、*花语廉心教育基地、*省法纪教育基地锦江监狱等开展主题党日活动。艺术学校党委与社

5、科处党支部在天府家风馆开展“党建联动聚合力家风建设谱新篇”主题党日活动;高分子学校研究生党支部和校巡视办党支部党员代表赴*省女子监狱开展“锤炼党性修养筑牢思想防线”党纪警示教育活动，强化警示震慑，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。篇二、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报深入贯彻落实“学制度、守纪律、明规矩、促提升”活动,印发“制度建设年”活动实施方案，依托“淄调讲堂”开展“制度讲堂”活动，坚持把学制度、讲制度、建制度、用制度融入统计调查工作全过程。制定印发*调查队关于开展数据质量核查工作的通知，数据质量核查范围覆盖承担国家调查任务的功能区、区县局及调查队，对贯彻落实统计调查制度和

6、业务流程规范情况等进行重点检查。*统计局把开展党纪学习教育作为推动统计工作高质量发展的重要保障，教育引导全局党员干部不断强化遵规守纪的自觉，按照上级党纪学习教育工作安排，扎实深入开展党纪学习教育。一、强化统筹兼顾、认真谋划召开专题会议传达学习中央关于在全党开展党纪学习教育的通知、中共*县委党建工作领导小组办公室关于在全县开展党纪学习教育的工作安排，研究安排部署局党纪学习教育工作。注重统筹兼顾，聚焦重点任务，坚持党纪学习教育和统计中心工作两手抓、两促进，提升党纪学习教育的成效。二、聚焦重点内容、深入学习重点围绕条例的新增内容、重要章节、处分决定等方面进行学习，特别是对笫十章第一百三十九条关于统计

7、造假相关行为应受到的党纪处分部分进行重点学习，从“统计造假”被纳入条例处分范脖的背景、重要意义、违纪主体、主要表现、处分措施等方面深入学习，让党员干部知敬畏、存戒慎、守牢统计法律和纪律底线。三、狠抓工作落实、注重实效深刻认识“统计造假”被纳入条例处分范畴，对于防治统计造假、提高统计数据质量、端正党风政风、促进统计事业高质量发展具有重大而深远的意义，切实将党纪学习教育融入日常，持续增强统计执法力度，坚决防范和惩治统计造假、弄虚作假，牢牢守住统计数据质量生命线，更加有效发挥统计监督职能作用。篇三、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话同志们：根据党纪学习教育读书班安排，今天，我们组织开展专

8、题研讨暨结业仪式。为期一周的读书班，大家腾出时间，集中精力逐章逐条学习了中国共产党处分条例，对.条例规定的“六大纪律”有了更清晰的认知，通过对典型案例的对照学习，也进行了深刻反思。相信这是一次全面深刻的政治教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼。大家要发挥好带头作用，带动全体党员干部真正把学习党纪的过程转化为增强纪律意识、提高党性修养的过程，最大限度凝聚合力，以忠诚、务实、廉政的实际行动，交出党纪学习教育满意答卷。今天的会议共有三项议程，一是传达学习习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要指示批示精神；二是围绕研讨主题进行交流发言；三是由我作总结讲话。下面，会议一次进行。首先，进行会议第一项议程，请

9、*同志传达学习习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要指示批示精神。（传达毕）下面，进行会议第二项议程，请读书班成员围绕“学党纪、明规矩、强党性”主题作专题研讨发言，其中，*同志作重点发言，其他同志作书面发言。（发言毕）下面，进行会议第三项议程，由我作总结讲话。这次党纪学习教育读书班把深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”贯穿始终，深入学习中央、省委、市委党纪学习教育相关会议精神，原原本本、逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，主题突出、形式多样、紧张有序、作风严实，达到了预期效果。要继续坚持好、拓展好、提升好，带头示范引领、带头真学真悟、带头团结干事，让严于律己、严负其贵、严管所

10、辖的思想和行动更加自觉、更加坚定。就持续开展好党纪学习教育，我再强调儿点意见：第一，抓住学习重点，注重以点带面，全面掌握党纪党规,切实做到学懂弄通、知行合一。条例是纵深推进全面从严治党的重要标尺，为广大党员划出了行为底线，列出了“负面清单”，是落实党要管党、从严治党的重要遵循，对加强党的建设、强化党内监督具有十分重要的意义。首先，党纪学习要容灾日常。党员干部要提高政治站位、深化思想认识，自觉将学习领会条例作为加强党的建设的重要政治任务，既要做到深入学习、迅速领会，更要做到持之以恒、常抓不懈。要把条例的学习融入日常，养成“坚持学”的习惯，原原本本读、逐字逐句学，在学思践悟中明白什么该做、什么不该

11、做，真正知其然知其所以然，把党纪学习教育内化于心、外化于行，做到知敬畏、存戒惧、守底线。其次，要抓在经常。此次党纪学习教育的主要目的，就是要教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。党员干部要从这些查处案件中汲取教训，时刻用“反面案例”警醒自己，以案为鉴警钟长鸣，做到自重自省自警自律。要把纪律这个管党治党的“戒尺”摆在突出重要位置，持续加固中央八项规定堤坝，经常打扫政治“灰尘”、纠正思想偏差、解决行为不正等突出问题，不断增强纪律刚性约束力，把严的基调贯彻到纪律教育、纪律执行全过程，让铁纪“长獴牙”、发虎威，涵养纪律敬畏，倒逼规矩意识强化，进而约束自己的言行举止。最后，要落在

12、平常。平常的党纪学习就是我们战胜自己的利器，务实的工作作风是践行清正廉洁的基石。党员干部要以实际行动践行习近平总书记关于党风廉政的重要论述要求，不搞形式主义,不做表面文章，要以零容忍态度惩治腐败，在工作和生活中，坚守廉洁底线,不为私利所动，时刻牢记手中的权力是人民赋予的，只能用于为人民服务谋利。第二，坚持问题导向，注重案例警示，认真对照检讨自身，及时发现问题、改进提高。党纪学习教育要求把典型案例作为以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的“活教材”，深入开展警示教育，引导广大党员干部对照检视、自省自律，要把警示教育作为党纪学习教行的必修课，用“身边事”教育“身边人”，推动以案促改促治。要从典型

13、案例中对照自身。注重用身边事教育身边人，充分用好本地、本单位违纪违法案例资源，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动党员干部查找违纪风险点，增强防范意识。充分用好反面典型“活教材”，通过编印警示教育资料、制作强示教育片、通报典型案例、组织参观警示教育基地和观摩旁听职务犯罪庭审等方式开展警示教育，推动党员干部重视、警醒、知止。推动以案促改促治，针对典型案件暴露出的问题，督促案发单位开展专题警示教育，并举一反三、查漏补缺、建章立制，着力铲除腐败滋生的土壤和条件，强化纪律建设的治本作用。要从典型案例中深入剖析党性。要剖析党纪核心，理解党纪深刻内涵和重要意义，做到不仅知其然更知其所以然，从根

14、本上增强党员对党纪的认同感与敬畏感。明晰纪律“红线”，以“党纪之矩”划出党员工作生活的“禁区”，在规定“负面清单”的同时树立起“正面导向”，以严明的纪律统一思想、统一行动，让党员知其不可为而坚决不为、知其应为而主动为之，真正做到知行知止、令行禁止。第三，把握目标要求，注重实际效果，结合问题完善制度，杜绝形式主义、官僚主义。要牢牢把握中央提出的目标要:求，扎实做好党纪学习、教育、培训各项工作，坚决反对形式主义、反对文山会海，确保在学习和掌握党的纪律上见实效，在维护和执行党的纪律上见实效。学纪是前提，要不断严明党的政治纪律和政治规矩，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律全面从严，进

15、一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，明确日常言行的衡量标尺，真正使学纪的过程成为增强纪律意识的过程。知纪是领悟，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，进一步用党规党纪校正思想，在增强纪律自觉性上下更大功夫，进一步养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯,真正使知纪的过程成为提高党性修养的过程。明纪是自省，要时刻以党章、其他党内法规和国家法律法规“自检”，既要查找不足，也要从灵魂深处剖析。通过明纪，立规矩、正风气、强免疫，做到自我“评之、省之、改之”，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。守纪是行动，要以身作则、自觉接受监督，从一点一滴做起，再小的纪律也要执行，再小的规矩也要

16、遵守，处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐关系，始终做到知行知止、令行禁止，切实践行正确的权力观、政绩观、事业观，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。在注重成效的同时，要及时总结经验，注重把行之有效的经验做法上升为制度规范，进一步健全完善制度机制，切实将教育成果转化为推动工作的强大动力。把开展党纪学习教育作为重要政治任务，加强督导指导，及时发现和解决问题，强化党纪学习教育的宣传引导，把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，坚决反对形式主义，防止“低级红”、“高级黑”。第四，强化统筹兼顾，注重联系工作，紧密结合任务落实，强化作风建设、成果转化开展党纪学习教育，关键是推动实际工作，不能就教育抓教育。要把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来