督导自查报告(32篇).docx
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1、督导自查报告(32篇)督导自查报告(精选32篇)督导自查报告篇1督导自查报告区教科局:根据海口市秀英区教科局下发的关于XX年民办中小学和幼儿园年检的通知,我园认真地进行了自查自评,现呈上实验幼儿园自查自评报告,敬请审议。报告幼儿园概况,幼儿园的工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分,全文如下:一、幼儿园概况我园创建于XX年9月,占地面积XX平方米,园舍建筑面积为400平方米,活动场地面积100O平方米。图书藏书量为100o册,教学用书、参考书125册,订有幼儿专业及其他报刊杂志。我园是一所园舍布局合理,环境优美的幼儿园。全园共有5个班级,其中学前班1个,大班1个,中
2、班2个,小班1个。园内设有舞蹈室、电子琴室、游戏室、医务室、会议室等。每个教室都配备了电子琴和录音机等,创建了幼儿园博客,园内电脑与市教育网联网。园内设有省级标准活动室1个,学生午睡室4个,卫生间2个。我园现有教职工10人,幼儿118人,其中专职教师5人,平均年龄23岁,均是幼师专业,取得大专学历2人。我园以“育人为先,服务第一,以德为本,科研兴园”为办园宗旨,明确幼儿园办园方向及工作目标,积极开展幼儿园各项工作,不断加强规范化,提升办园品位。XX年9月,在海口市秀英区推行“以园为本教研制度建设项目“中,我园光荣入选实验园,有了更多学习,交流的机会。二、幼儿园的工作情况办园伊始,我们就明确了“
3、办园环境好,管理理念新,队伍素质高,教学质量优”的执炭凭值6万元添置各类设备设施,努力实现办园理念现代化,园舍环境建设现代化,教育装备和教学手段现代化及幼儿园管理和教师队伍现代化。主要工作与成绩是:1、大力宣传,统一思想,精心打造“育才”品牌。自育才实验幼儿园成立以来,我们把争创海口市教育基本现代化幼儿园作为推进我镇幼儿事业发展的重要载体,积极开展宣传活动,全体教职工统一思想,团结一致,共同努力,营造了良好的工作氛围。同时,我们以“育人为先,服务第一,以德为本,科研兴园”“为办园理念,树立“一切为了孩子”的教育思想,坚持全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展,全力打造“育才”这一品牌。2、明确
4、目标,加强管理,提高保教质量。我园办园时间短,起点要求高。为此,我们认真学习姐妹园及海口,广州市知名幼儿园的先进管理理念,先后制定出我园一系列规章制度,并悬挂在办公室及会议室上,并定期与不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督,使制度管理做到有目标、有措施、有落实,充分激发教师的工作积极性,体现宽严有度的人本管理理念。五年来,我园教职工齐心协力,自始至终保持着高昂的工作热情,我园的保教工作一年变一样,一年上一台阶,许多领导和家长都说,育才实验幼儿园的变化很大,真是一年一个新面貌。督导自查报告篇2杨庄镇一中督导自查报告我们杨庄镇一中始建于1982年,现有十八个教学班,在校生100O余人,教职工7
5、6人。占地17687平方米,各类教学仪器和电教器材达二类标准,体、音、美、劳器材达三类标准。近年来,镇政府和学校投入几十万元,学校硬、软件建设得到了加强。在各级领导的关心和支持下,全体师生在周长钦校长的带领下,锐意进取,艰苦创业,坚定不移走和谐发展之路,精诚团结、和衷共济、齐心协力、通力合作,学校面貌发生了巨大变化,“春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿”的花园式学校雏形,教学设施日臻完善,教学质量逐年提高,综合实力迅速增强,学校先后被评为县教学工作先进单位,学校食堂建设暨管理先进单位,杨庄镇综合评估第一名,继20xx年中招取得全县总评第三名,七科单科第三名的优异成绩的基础上,20xx年中招再创辉煌
6、,255名考生中被一高正式录取25人,超二高分数线142人。这些成绩的取得,在很大程度上得益于学校科学化、规范化的管理和全体教师的共同努力。现把我校教育督导与评估工作汇报如下:一、健全组织,宣传动员学校领导一班人高度重视督导评估工作,并把它列入学校重要议事日程,成立了以校长为组长的督导评估工作领导小组,制定计划,组织实施;多次组织全体教师认真学习初中督导评估标准及细则,教育教师提高对评估工作的认识,做到全员参于,全面评估。二、对照标准,全面自评在认真熟悉标准和细则的基础上,首先,我们召开教务处、政教处、后勤、团支部、教代会、教研组长主要负责人会议,明确责任目标,搞好自评工作;其次,各处室,各群
7、团组织针对分管工作,组织教师认真对照标准和细则检查自身,做好自评工作,;第三,分部门搜集整理与评估小组有关的各种信息资料;第四,对照标准和细则,根据各部门提供的信息资料,学校督导评估小组对每个评估指标的各种数据资料进行科学处理并逐项打分,撰写出自评报告;第五,建立自评档案。学校选定懂业务,会管理的人员专业负责整理工作,力求材料齐全、文字规范、数字准确、分类合理、装订整齐、立卷及时、保管安全。三、查找问题,及时整改对学校督导评估督导评估小组领导小组通过自评查出的问题,及时召开有关部门负责人及全体教师会,总结反馈,查找原因并限期整改。要求负责人在限期内无正当理由不得推委、拖延时间,评估小组对整改后
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