体育水平二（一）教案.docx

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1、储布（激懒解本册教学目的和目标【教学目的】在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”【教学目标】一、运动参与运动技能1、乐于学习和展示简单的运动动作；2、说出所做简单运动动作的术语；3、会做简单的组合动作。二、身体健康1、知道如何在运动中避免危险；2、基本保持正确的身体姿势；3、发展灵敏、协调和平衡能力；4、描述身体特征。三、心理健康1、体验体育活动中的心理感受；2、在体育活动中具有展示自我的愿望和行为；3、观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；4、在一定的困难条件下进行体育

2、活动。四、社会适应在体育活动中表现出合作行为。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”

3、同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与

4、要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器

5、材。*1J?抹-二俅帕力9A生*法近-10.22W261Ij写笔繁？?人若古勺部高游冲3入游FW峪淮、稍K集合、解散/、F-呀大中11邓JJU物纱，、,J,舲钞内巍捉褥戈：挑战应战十三1195.?:戏？穿上小树林12J-jLAF档球J、禺*傕釐,阳泉飞与节2A爨手除诵盘12、/室*代-iE-士零球CrjUj-,1f+三alpurV-单环标刃1:、三W亚步6W)十二11.1211.169.109.14/、fl1J，衣,、Jl关*r-Iy改变哼与观象u单脚跳接力1卜豆舜，然艳亚芹游足？簟褥跳牌等去拍人一二二/、的曹操用各赞正谭媛:蜂神跳接力12、泊选绛:勖绑腿假力至主授趺跃I二11.1911.23

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7、巧：肩肘倒立十大1.1J三l2h-12、为济煲代：春郸病效2、小篮球：变向移动11、乒霆楸M鼠用雌够阳龙、（1，k足底节射门比赛1?、窗车鬻种颦赛钾鼠_2、游戒；绑腿接力1400600l羔地身跑%睇善施?葡比赛2、障碍赛跑十八九12.2412.2811、赞？:JflW躅然糜很翻22、裔辍：腌麻霞黝，接球10.1510.1911、0那、爸产游居:阿魁瑟声拍人十九1.011、走：改变速度的跑2、游戏：单脚跳接力体育水平（二）教学进度表如2年9月周次起至日期计划进度十八12.2412.28十九12.311.4二十一1.71.11二十二1.141.18二十三1.211.25二十四1.282.1二十五2

8、.42.8身高、体重、视力测量达标测试填写体质健康登记卡三四年皴体育课教案水平二第一周第一节课时一课时教材（室内课）1、引导课，体育常识；2、游戏：组画接力目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分问本的和歌生布课容务名唱师好宣次内任点一、二三即教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼

9、身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：学生认真遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学法：学生认真听、记、积极主动学习要求：积极举手回答问题。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分三、游戏：组画接力规则：1、发令或接到画笔后才能离开座位。2、画笔要传递，不得扔或抛。要求：1、各队分工明确，协同配合。2、图画要准确、清楚，动作迅速。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏

10、。认讲方规练进瞋生听戏和。生。生神学真游法则学办学希、1233/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次课的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教室教学回顾时间第一周第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏：快快集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培乔学生的纪律性，组织性和集体主乂精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏：“抓人”2、做二到三节简单徒手

11、操。3、专项准备活动。组织：XXXXXX同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散重点：挺胸抬头。难点：腿要伸直，体要正，动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解动作和要领O2、A师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：快快集合规则：

12、1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准推人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、教师讲游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。4、加强安全教育。认游法叽练机比生听方楸生小组。学真戏神学小分Wo、123结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。场地器材教学回顾时间第二周第一节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：挑战应战；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培乔学生对JL作认具负贡的精种，反展艮好的

13、身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中