2024年三国演义读后感450字（共5篇）-大文斗范文网.docx

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1、2024年三国演义读后感450字(共5篇)大文斗范文网第1篇：三国演义读后感(4)包容、团结的团队西游记读后感读了西游记我深有感触文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。西游记塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不

2、得不佩服作者写作技艺的高超。翻译成团队正好是:唐僧是目标明确、不畏艰难的团队领头人；孙悟空是大胆创新、勇于开拓的团队精英猪八戒是处事玲珑的团队协调者沙和尚是工作负责、忠心耿耿的好员工。作者精确的人物形象刻画让人佩服。其中我最喜欢的便是唐僧，他那为了实现目标锲而不舍的顽强精神最终使他的团队完成了目标，取得了真经，让团队每一个人实现了自己人生的价值。孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，自然成了我心目中的英雄。书中写唐僧师徒经理了八十f磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁反思，我所缺

3、少的，不只是把T牛事情从头的倒尾，不管成功还是失败的毅力，更重要的是缺乏作为团队T子除了做好本职工作外，还要与团队其1他在工作中有分歧的成员主动沟通、协调的包容。那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了西游记，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是游戏之作，是一个单纯的神话世界。我

4、在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！一、自由是相对的，孙悟空这个西游记中的英雄不优麒麟辖,不优凤凰管，又不优人间王位所拘束，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王的彻底自由状态。给予了我们一种开拓创新精神。但又不能忽视沟通协调的团队精神，否则会变成一种无政府的个人英雄主义。二、神话如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话朝E幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著艺术哲学中说：神话乃是各种艺术的必、要条件的原始质料。西游记是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被

5、人重视，连西游记也少有人问津，只有孩不门会被孙悟空征三,于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。所以，神话就是梦想、就是创新的源泉。三、英雄”有许多不同解释。辞海中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。联想到“创优争先活动，我的理解是，以每一个点的先”来带动面的先，是在一个单位(团队)的整体目标内的先，就是让每一个点的优汇成面的先，绝不是逞个人英雄主义。第2篇：三国演义读后感文档(4)三国演义读书心得杜士完全小学田丽坤三国演义，没有红楼梦的凄婉哀怨，也没有西游记的神奇缥缈，这是一首凡人用血肉之躯谱写的

6、历史悲歌。当我看到一个个早已从书中熟悉的人物活生生地在荧屏上出现，当我看到千军万马驰骋疆场,残墙断壁,血流成河,就会感到心灵的震撼,那种开天辟地的气势，又岂是那些卿卿我我,光怪陆离所能比拟的。壮哉，三国！下面我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。在三国演义中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真正的英雄。对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多

7、的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准才是出了唯才是举的用人方针,于公元210年春天下了一道求贤令。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实才旨出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。后来，曹操于公元214和217年又下了两道求贤令,反复强调他在用人上唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备

8、,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操问他说:你从前为袁绍写檄文,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句.今北方仍由我所据”,并且三次大笑展现出他对待

9、挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。第3篇：三国演义三国演义读后感浅谈三国演义读书笔记对于中国人来说，三国演义是再也熟悉不过了，其中的三国故事，也是大家茶前饭后所津津乐道的，我在小学的时候，看了一遍三国演义，那时我记得是看简化版的，就被它那引人入胜的故事所吸弓I,常常是妈妈来叫我吃饭我才把书放下我发现那时的我早已被它吸引了。后来到了初中，我淋口道，三国演义的作者是罗贯中，它是中国四大名著之一，它是我国古代的一部常重要的文学名著，也是我们了解三国历史的重要参考资料。三国演义写到了近200个人物形象，其中最为成功的有诸

10、葛亮、曹操、关羽、刘备等人。作者把诸葛亮的智慧写到了极致，把曹操的奸诈写到了极致，把关羽的侠义写到了极致，把刘备的求贤若渴写到了极致。是的，三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。那时的我对它有了一定的了解了，开始把它与自己的生活联系起来。高中的时候，由于忙着高考，就没有那么多时间看书了，所以我很少看课外书，所以就没再看三国。今年放寒假，我想在充实一下我的寒假生活，所以我在学校图书室借了几本课外书，其中就包括了三国演义，我相信我现在从中还能受益非浅，我可以去体会体会关羽的胆，诸葛亮的识。三国演义作为我国四大古典名着之

11、一。他里面有大量的引人入胜的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。就像发生在你的身边，就像身临其境，使我记忆深刻，它常常让我还记得那丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。看过之余，掩卷沉思，草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是T牛天方夜谭的事，

12、可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，瞒过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究策略能行1吗？细细思量，我们的学习不也一样吗？也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶,沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共拓各近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事

13、情，还让客人在短时间里感受三了主人的热情。做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的识，还要有单匹救主的赵云的胆。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个嘴肯泥的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了！漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊！是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有三国演义中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄

14、，试问，我们能有胆有识吗？少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有胆有识的世纪少年吧！相关资讯：朝花夕拾读后感鲁迅作品读后感大全最后的四十五分钟一读后感作文读爱的教育有感一读后感作文鲁滨逊漂流记读后感一读后感作文第4篇：三国演义读后感之4诸葛亮推荐三国演义读后感一说诸葛亮在三国演义中描写篇幅最多、场面出现最多的人物当属诸葛亮了。他不仅身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤壁,更上知天文,下知地理，足智多谋，飘飘然有神仙之概。千百年来，他不仅深受世人喜爱，更为文人墨客所推崇，在许多人的心中，他几乎就是个完人。诸葛亮从三国演义中他一出场，就火烧博望坡、火烧新野，然后舌战群儒，智激周瑜，草船

15、借箭，计取荆州，巧夺南郡，三气周瑜，助刘备取西川，定汉中，确立三国鼎立的局面。刘备托孤后，面对蜀国的千疮百孔，他东联吴国，渡泸水，擒孟获，六出祁山，最终命陨五丈原。在历次战役中，他运筹帷幄之中，决胜千里之外，步战、马战、陆战、水站样样精通，还创造性地设计制造了连弩箭、木牛流马等工具,为蜀国的建立与巩固鞠躬尽瘁，死而后已。然而，看完三国演义，我觉得还有几个地方觉得需要思考：一是不顾自身实力，穷兵默武，弄得国力衰弱。三国鼎立之后,蜀国地域和人口不足魏国的七分之一，但他不顾客观现实，在强敌环伺、更无奇谋计策的情况下，为争虚名，不休养生息，连年征战，六出祁山，徒打消耗战，最后反而是蜀国最先灭亡。二是他对蜀国后备人才的培养不够。当关羽、张飞、赵云等一帮名将去世后,蜀国再无大将了，只能廖化当先锋，在这点上蜀国远不如魏、吴两国人才辈出，不知他是否有压抑贤良的可能；三是作为一名统帅，他没有制定合理的工作制度与职责，不愿放手让下属展开工作，无论大事小事都要他亲自过问,整天忙碌，只能徒耗精力，命殒五丈原。以至他去世之后，蜀国不仅国力空虚，更是人才匮乏,最终导致了亡国。enjoypjj2014第5篇：三国演义读后感一读后感三国演义读后感（共4篇）初中生读后感作文：三国演义读后感三国演义这本书，我不知已经看了多少遍了。今年暑假，我又重新拾起了它，因为每一次阅读，都能得到不同的收获