新调查问卷完整范文(优选八篇).docx
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1、调查问卷完整范文(优选八篇)5调查问卷完整范文(篇一)一、超市冷柜背景分析随着市场经济的发展,人们的工作生活变得日益繁忙,被世界誉为现代化革命的标志产品冷柜以环保、健康、省时、省力、方便、卫生、安全的特点迅速走入寻常百姓的家庭和各大超市卖场。人们日益体会到了冷柜带来的高效和便利。目前冷柜在超市中普及率很高了,冷柜已经进入快速的增长期,冷柜的生产和销售每年均保持在相当高的增长水平。在这样的形势下,冷柜企业应该一方面抓紧时间进行生产规模的扩张,另一方面积极拼争国内、国际市场,以期在未来的市场竞争中处于更为有利的市场位置。但是由于现今产品的同质化程度较高,差异化缩小,为改变这一趋势,我们应当从性能发
2、展,节能、环保是众多用户所热门关注的方面出发。为进一步针对超市冷柜应用普通中空玻璃和我司真空玻璃耗能情况,我们做了这次市场调研。二、调查目的本次市场调查在特定的超市卖场中冷柜耗能情况进行调查访问和观察法等以达到以下目标:1、了解冷柜在各大超市卖场的都有哪几种,以及是哪些品牌和型号,尺寸。2、了解单台冷柜的口耗能量是多少。3、了解低温冷柜在超市日耗能总量是多少,4、了解低温冷柜占超市总耗能量的百分比。三、调查内容在北京各大超市卖场,便利店针对超市冷柜应用普通中空玻璃和我司真空玻璃耗能情况进行分析调查。四、调查方法以问卷调查为主:在特定的超市卖场便利店对超市方进行问卷调查。原因:1、调查时间和调查
3、人员有限,只能在特定的地点进行访问,数据代表性可能不够。2、问卷调查形势比较简单,方便我们对消费者进行调查3、问卷调查结果容易统计,数据真实可靠五、调查进度第一阶段:初步市场调查第二阶段:制定计划审定计划确定修正计划第三阶段:问卷设计问卷修改确认第四阶段:实施计划第五阶段:研究分析调查实施自计划问卷确认后的第二天开始执行。调查问卷完整范文(篇二)调查(实践)目标:掌握学生对食堂满意程度的了解和看法,了解食堂存在的问题调查(实践)时间:111月20日12月16日调查(实践)方式:1调查(实践)对象:1本次调查采取的是随机问卷调查,发放问卷是在绍兴职业技术学院随机发放,在场的师生填写并当场收回的方
4、式,全员共发出问卷150份,收回150份,回收率达100%主要调查了学生对食堂的意见,食堂的卫生情况及工作人员的卫生意识和服务的调查.问卷共向师生提出了15个问题.(见调查问卷)调查(实践)主要进程:1第一步:成员确定主题;第二步:成员对主题进行分类讨论并提出问题,总结问题,查找资料;第三步:制作调查问卷;第四步:在校内分发调查问卷,收回问卷:第五步:进行数据统计,分析,得出结论.调查(实践)分析提纲:1我们把问卷调查分为四大类:食堂的卫生条件,食堂的工作人员的卫生意识,饭菜的营养及价,对食堂的建议.在第二题中就调查了同学们都是喜欢去哪个食堂和在第八题食堂的菜价是否有用,根据成员的具体要求,我
5、们把调查问卷进行男女的分类,来比较男女对实体是否有不一样的看法,问卷调查的题目安排也是先从简单到深化,ZUI后i题是大家对食堂的建议基本情况此次的问卷调查的背景是了解师生对食堂现状运行的满意程度测量的调查,内容涉及到食堂的饭菜是否美味,价格是否合理,以及工作人员的服务和卫生意识等,因为学校有3个食堂,经过调查大部分的师生喜欢去阳光美食城,认为阳关美食城的饭菜价格合理,卫生意识强,但是有76%的师生对食堂的饭菜不乐观,认为食堂的饭菜不美味,价格昂贵,服务态度差问题几建议:1、食堂饭菜口味不适合2、菜式的品种单一,不够丰富3、食物存在不够新鲜,有过夜饭菜的现象4、工作人员的服务态度差5、食堂的环境
6、差,影响就餐的心情食堂饭菜的好坏会直接影响到师生的身体健康,为了让更多的师生到食堂就餐,提了几点建议1、卫生意识要强,餐具要经常杀菌2、饭菜的样式要不断的更换,要有创新的想法3、厨师要不断的提高厨艺4、饭菜的价格要合理,不要存在乱刷卡的现象组长:陈琳报告执笔人:童若明成员:陈蓉蓉纪志龙陈真毛佳挺报告完成的时间:2011年5月14日社会问卷调查报告范文3:数据与分析:第2题我所在的专业属于单选题第3题我的年级是单选题第4题我对现在所处城市的印象是多选题第5题我所在的大学氛围多选题第6题我之前大学生活总体来说单选题第7题是否经常感到焦虑不安单选题第8题我感到自己是一个有价值的人,至少与其他人在同一
7、水平上单选题第9题归根到底,我倾向于认为自己是一个失败者单选题第10题我能像大多数人一样把事情做好单选题第11题我感到自己值得骄傲的地方不多单选题第12题我希望我能为自己赢得更多尊重单选题第13题每天的生活充满让自己感兴趣的事情,很有激情单选题第14题有自己的人生目标,并为之奋斗单选题调查问卷完整范文(篇三)问卷调查报告格式范文篇一:问卷调查报告格式和范文大学生问卷调查报告调查时间:xxx-4-1xx-4-10调查地点:XXX校区调查人:xxx调查负责人:XXX调查对象:XXX大学大一、大二学生(情况及分布)调查方法:随即抽样调查调查分工:问卷由XXX设计,全体成员讨论确定文字整理:XXXXX
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