16、水平四篮球运球大单元教学计划+《技战术“二攻一”传球吸引防守》.docx

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1、初中篮球运球大单元教学计划篮球技战术“二攻一”传球吸引防守大单元名称篮球运动年级（班级）八年级（下学期）总课时数18设计思路L根据八年级学生身心发展、动作技能与学习规律，将篮球运动中运球、传球、投篮、组合动作及对抗练习等项目搭配作为第一个大单元学习内容，从而提升篮球运动课程实施的适宜性与实效性，发展学生篮球运动能力、增强团队合作、建立规则意识。2.立足学情、可利用教学资源等实际，通过以赛促评，制订教师有效教和学生积极学的学业质量考核标准，培养学生对篮球运动的热爱，从而树立终身体育锻炼的意识。情析学分1 .生理特征：由于八年级是初中阶段的一个分水岭，关键期。男女生的身体形态、身体机能、运动能力都

2、得到了快速发展，呼吸、消化、泌尿、内分泌等系统的功能逐步趋于成熟，骨骼组织和肌肉纤维继续增粗以及其构成成分正在迅速变化；男女性别特征尤其是力量、速度等差异越来越明显。2 .心理特征：女生由于身体特征的明显变化，“害羞”“怕脏”“怕累”“怕晒”，特别在意别人的眼光而不愿上体育课，对课外锻炼更持消极态度。男生则越来越爱在体育方面展现自己。3 .运动能力基础：通过上一学年的学习，学生对篮球的基本技术、组合技术有一定的了解和掌握。如：移动、持球、行进间运球、体前变向换手运球、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮；并初步具备了简单的裁判规则意识。但仍有相当部分学生对传球与接球、运球与突破、

3、投篮与抢截球等基本功掌握得不好，尤其是女生，由于其心理特征的差异，在性格上变得极为敏感，她们认为篮球天生是男生运动的项目，因此在学习过程中有一定的懈怠。但是她们对篮球相关知识技能有一定的了解，并能完成简单的篮球游戏及练习。4 .体育经验和生活经验：在练习、比赛等活动中，学生能够运用所学技术和规则，参与篮球练习、游戏和比赛，能与同伴友好相处、尊重对手，同时有部分学生期间参加过学校组织的班级比赛，或者县级或市级及以上的比赛，男生对NBA、CBA等篮球联赛比较热爱，利用假期时间或体育课室内课观看并学习。1.运动能力：通过本单元的学习，学生能较熟练地掌握运球急停急起、单手肩上传球、同侧步持球突破，行进

4、间单手低手投篮等技术动作,同时能掌握篮球战术基本的配合。如：传切配合、“二攻一”配合。在课堂中教师组织游戏或者比赛时能完成IVSU2VS2、3VS3、5VS5的教学比赛，在篮球游戏或比赛的体验中会应用和迁移学习，提高奔跑速度和反应能力，增强身体对抗性和竞争意识，善于反思并发现自己的不足，具学习备篮球相关运动及比赛的能力，在小组比赛中学会篮球裁判规则。目标2.健康行为：在学习过程中让学生学中玩、玩中学，营造积极健康、和谐快乐的篮球运动氛围，在篮球游戏中学习篮球技术的同时能享受乐趣，课后能主动参与篮球运动，逐步养成锻炼身体的习惯，在篮球运动过程中懂得规则，遵守秩序，懂得在比赛过程中要保护自己和同伴

5、，逐渐养成终身锻炼的意识。3.体育品德：通过篮球运动培养沟通交流、勇于挑战、顽强拼搏、团队协作的意识，正确对待输赢，形成具有自我规范、公平竞争、积极进取的道德品质课次学习内容教学策咯过程与方法注意事项1熟悉球性L头部、腰部、腿部、胯下绕球等练习；2.运球：原地左右手高低运球，左右拉球；3.2名学生面对面做阻挡运球。在体能练习时间距要拉开，避免相互撞在一起。运球急停、急起教师哨音控制学生运球急停急起：1 .走动中运球急停急起；2 .慢跑中运球急停急起；3 .快跑中运球急停急起。体能练习采用接力方式的进行侧身跑、滑步、变向跑练习体能。健康知识和篮球规则学习1.篮球知识以及健康教育方面的知识；2.学

6、习了解篮球球框与地面的高度，篮球场的设计。2游戏“抢圈”进行热身活动。L在篮板投篮练习，提醒学生注意投篮后避免被下落的篮球砸伤；2.提醒学生在篮板附近跳投或抢篮板球后，落地时不要因踩到地滚球而扭伤脚踝。运球急停急停+投篮L原地左右手运球、高低运球、提前左右拉球；2 .行进间运球走或跑动中的运球；3 .听哨音各种形式的运球急停急起+到罚球线进行投篮（可采用运球或者跳投的方式进行）。体能练习以游戏体验方式进行四线折返跑耐力练习。篮球规则学习练习过程中介绍篮球运动相关的规则“两次运球、带球走二3球性的练习1 .听音乐快慢节奏进行原地巩固各种形式运球的热身活动；2 .原地高低、胯下运球。运球急停急起L

7、行进间运球急停急起练习；2.运“三线”运球急停急起。一运一防L在消极防守下的进行间急停急起（一运一防）练习2.中线运球急停、急起后接行进间投篮体能练习（急停急起）运用云梯或者格子跳，分小组进行身体灵敏素质练习。防守的规则学习学习了解“带球撞人”，学会篮球运动中的“合理冲撞”和“保护、防护工在体能练习时间距要拉开，避免相互撞在一起。同时在练习过程中感觉身体又不舒服现象，立即停止练习告知老师。4球性的练习1 .听音乐快慢节奏进行原地巩固各种形式运球的热身活动；2 .原地高低、胯下运球。游戏每人一个球：运球抢球游戏。复习运球急停急起行进间一运一防急停急起+投篮（组织形式：小组PK形式进行主要是看投篮

8、是否进）学习单手肩上传球L行进间两人一组胸前传球；2 .原地两人一组单手肩上传球；3 .原地三人一组单手肩上传球；4 .进行间（先是近距离，再远距离，学生根据自身情况做出调整）两人一组单手肩上传球（组织形式：篮球底线出发，间距2-4米）。体能练习运用音乐“莱格尔”，分男女生进行耐力练习。健康知识进行体能练习过后出现大腿疼的原因和处理方法。5球性的练习1 .不同高度的抛接球；2 .原地高低、胯下运球。1.提醒学生在篮板附近跳投或抢篮板球后，落地时不要因踩到地滚球而扭伤脚踝；2.在近距离完成单手传接球时，注意力集中，防止球打到脸部。练习单手肩上传球+投篮1 .两人一组3-5米，原地单手肩上传球；2

9、 .四人一组3-5米，交叉移动接单手肩上传球练习；3 .行进间两人一组单手肩上传球+投篮。组合练习学生从底线开始运球，过中线后进行单手肩上传球，在接近篮板下进行投篮。健康教育知识学习结合篮球运动中有些同学受伤情况；讨论篮球比赛前为什么要进行热身活动。6球性的练习1 .原地转体运球；2 .坐位体前屈运球；3 .跨步运球（保护球）；4 .左右手交换运球；5 .高低运球（看手势）。在有对抗的进攻练习时，需分组进行，以免造成场地上的混乱和受伤。学习同侧步持球突破1 .无球两人一组快速摆脱超越练习次数5-8次。2 .两人一组有球练习：a.接球跨步急停；b.原地持球做同步持球练习；C.接自抛球同侧持球突破

10、。体能练习两人一组运球做对抗（正面、背面）的练习篮球规则学习（防守）1 .学习了解“阻挡犯规”和“带球撞人”；2 .学会篮球运动中的“合理冲撞”和“保护、防护7练习单手肩上传接球1 .以游戏进行运球追逐跑、行进间运球急停、急起进行热身活动；2 .分组练习行进间单手传接球+投篮练习。复习巩固同侧持球突破+投篮三人一组：1 .接传球做同步持球突破+投篮；2 .结合运球、传球同同侧步持球突破练习。比赛2vsl三人一组在篮球场底线进行AB进行传接球+上篮，C在中线进行有效防守。体能练习滑步练习、侧身跑练习、腰腹力量练习8运球热身1.以小组合作进行穿越障碍运球（急停变向）热身活动；Ivsl进攻对抗运球篮

11、球技战术学习：1. 2名学生原地、行进间肩对肩运球；2. 2名学生原地、行进间背对背运球及防守运球。学习Ivsl防守练习1. Ivsl无球进攻防守跑进练习；2. Ivsl有球进攻防守跑进练习；3. Ivsl攻防投篮。体能练习腰腹力量、俯卧支撑、篮球场折返跑练习等。篮球战术的讲解（学生）根据以前的学习情况优秀学员进行示范和讲解（推人，打手犯规）。9听哨音各种运球练习L运球绕场急停、急起和变向；2.运球接力、绕8字运球、运球对抗十投篮。传球练习学习运球转身技术。学习行进间单手低手投篮1 .游戏：3min定点肩上投篮练习；2 .原地单手低手投篮；3 .中场运球+投篮；4 .篮球场底线单手肩上传接球+

12、低手投篮。教学比赛分组进行2VS2攻防比赛。篮球文化介绍学生分享与篮球运动有关的文化知识。10复习行进间单手低手投篮传接球+单手低手投篮LInIin定点投篮练习组织：自投自抢篮板跳投篮比赛练习；2.复习行进间低手投篮，组织：篮球场底线单手肩上传接球+低手投篮。半场Ivsl攻防比赛练习Ivsl攻防比赛练习；投篮采用单手低手投篮。体能练习蚂蚁搬家+变向跑接力游戏。11各种变向的步伐练习各种变向步伐练习复习：行进间单手低手投篮练习篮球场底线单手肩上传接球+单手低手投篮学习传切配合练习学习传切进攻配合半场3vs3比赛3vs3教学比赛练习，要求学生必须完成一次传切配合才能够投篮，否则投进不算。学习裁判规

13、则和手势、轮流懂规则学生轮流担任裁判。担任裁判体能练习运用音乐“莱格尔”，分男女生进行耐力练习。12综合运球练习绕障碍运球游戏。运球+单手低手投篮练习篮球场底线单手肩上传接球+单手低手投篮。复习传切配合篮球场底线开始传接球到三分线进行传切配合+投篮（可采用运球或者跳投、低手投篮的方式进行）。半场2vs2比赛2vs2教学比赛（比赛重要运用传切配合），学生担任裁判。体能练习滑步、侧身跑、变向跑。13球性练习L听音乐进行热身活动（自由散点）；2.裁判操。复习传切进攻配合1 .两人一组进间传接球+投篮练习（可采用胸前或者单手肩上传球）；2 .两人一组进间传接球+传切配合+投篮练习（可采用运球或者跳投、

14、低手投篮的方式进行）。学习篮球战术“二攻一”配合一传球吸引防守1 .问题导入；学生思考；自主学习；2 .观看平板合学共商学习“二攻一”配合练习；3 .半场“二攻一”强化练习。半场5vs5比赛5vs5比赛体能练习1 .抱球左右转体/10次共2组；2 .抱球仰卧收腿绕球/8次共2组；3 .俯卧双手撑球/30秒共2组；4 .俯卧单手撑球进行开合跳4X8拍共2组；5 .俯卧左右推球/左右个10次共2组。放松练习跟随音乐进行身心放松。体育品德队友的配合中培养合作意识、团队精神。14组合技术+游戏1 .练习行进间运球+双手胸前（单手肩上）传接球+单手低手投篮；2 .三分钟合作定时投篮。复习：“二攻一”配合传球吸引练习三人一组半场“二攻一”配合练习。学习篮球战术“二攻一”配合一一运球吸引、假投篮吸引防守分组练习篮球“二攻一”配合战术。5vs5半场比赛5vs5半场教学比赛（要求学生在比赛中运用二攻一战术进行比赛）。15组合技术练习运球：各种运球跑热身活动。传戒球练习：1.2人行进间传接球+投篮；2.2vsl行进间传接球一投篮。运球+传接球+投篮练习练习行进间运球+急停收球投篮（投进30个球）。5vs5半场比赛5vs5半场教学比赛，（投进5个球的小组进行到下一轮的PK）。16热身活动1 .步伐的练习；2 .行进间传接球上篮。比赛时同伴之间相互配合