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衔接点02Unit1.Anewstart(Startingout-Reading-Grammar)+元音学习+u;+u+a;+A+e+aeH素养目标1 .预习Uni1.1.AnCWsuirtStart.
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衔接点02Unit1.Friendship(Section3-4)+元音+u;+u+11+e+3e素养目标1 .超习Unit1.Friendship(Section34)词汇2 .Unit1.Frie.
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衔接点O1.Unit1.Friendship(Section1-2)+元音学习i；+1.+3；+a+0;+(0素养目标1 .超习Unit1.Friendship(SectionI-2)词汇2 .Uni.
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英文自我介绍（15篇）英文自我介绍1Mynameispeter.Iamsixyearso1.d.IamfromTaiwan.Manypeop1.easkn?aboutmyChinesenamebeca.
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第7.3课开展在线协作学习课后测试一、单选题1、在线t办作编辑的优点包括（）,A、实时协作B、提高效率C、多样化的工具支持D、所有选项都对2、以下哪个不是在线协作平台对学习的帮助7（）A、提供更多学习.
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社会情感学习理念下的学校氛围创设创设有利于学生社会情感能力发展的学校氛围，是学校推进社会情感学习实践框架的重要组成部分.学校氛围是指学校中为成员所体验到的、影响成员行为的、以成员的集体行为感知为基础的.
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研究生自荐信中的学术兴趣与研究方向尊敬的招聘负贲人：您好！我常荣幸有机会向您推荐我自己，作为一名即将攻读贵校研究生学位的学生，我对学术研究和我的专业领域充满热情。在此请允许我详细地介绍一卜我的学术兴趣.
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爱情测试选择题爱情测试篇一题目：假设，你在深山露营，遇上突发情况，濒临危险的时候，你想到的第一个人是谁？A、家人,亲人B、恋人，爱人C、同事中的一个人D、朋友中的某个人爱情测试结果分析A、友情变爱情的.
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新课标下的文教学：核心素养导向下的语言运用的场景、路径和目标摘要语文教学必须以“语言运用”为本，这是出发点，也是落脚点。核心素养导向下的语言运用的场景：丰富真实的语言实践：语言运用的路径：主动积累梳理.
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我战胜了胆怯作文600字精选4篇我战胜了胆怯优秀作文篇一身离一米六五，长若一身结实的肉，大家一定认为这个人很勇敢，那就大错特钳了。其实这个人很胆小，有一点动静就会吓得出一身冷汗，都卜几岁了还不敢走夜路.
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我们为什么倡导“激情快乐”的教师文化加入ff才大家庭时，我们照搬r集团倡导的教师文化，有五条,分别是:一身正气敬业是一种习惯激情快乐决胜课堂服务至上后来加上一条，坚毅。随着学校发展越来越好，前来调研和.
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我为妈做家务300字的作文我为妈做家务300字的作文篇一：星期六的早晨，我看见妈妈在擦窗户，好奇的我也想试一试.我先去水池边打来一盆水，然后找来一块抹布，把抹布放在水里浸了浸、绞了绞，就开始工作。我先.
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我为妈做家务300字的作文我为妈做家务300字的作文篇一：星期六的早晨，我看见妈妈在擦窗户，好奇的我也想试一试.我先去水池边打来一盆水，然后找来一块抹布，把抹布放在水里浸了浸、绞了绞，就开始工作。我先.
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国旗下讲话（乐享夏至）亲爱的小朋友们：大家早上好！今天，我们齐聚在国旗下，共同迎接新的周，同时也迎来了一个特别的日子一一夏至。你们知道夏至是什么吗？夏至，是我们中国二十四节气中的一个重要节气，它告诉我.
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导游词作文集合6篇导游词作文篇1大家早上好！我是旅游公司的王导，欢迎来到我们四川天府之国一一峨眉山，这里山清水秀、气候宜人，希望大家在这里度过一个难忘而又快乐的一天。峨眉山景区面积有154平方公里，最.
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语文写作训练需要创新i殳计和组织，实现读写结合教学难点的突破目标。教师借助多种辅助手段，整合迁移资源、丰亩迁移形式、组织迁移活动、延伸迁移训练，全面渗透读写结合思想，以提升学生写作水平。教师对学生写作.
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学习教育知识竞赛规则一、基本规则（一）参加竞赛有各村支部7支队伍，每支队伍3-4人；（二）竞赛总体分为必答题、抢答题、选答题三个环节，依次进行，每个环节结束后主持人通报各组得分。（三）答题裁定：答题正.
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Zh1.Sr致思WnyN1.Wiyuydr611H5hnZ1.IuZ1.11Hynyunshck11nz1.s*11h孔子北游于农山，子路、子贡、颜渊侍侧。孔子四望，ku1.rn6rtnyu*yd夕x.
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gy1.iiA五仪解i8CnynyGk11Hxyu6hur6nyuIun10gu6zh!shiyzhVeiM9nwn哀公问于孔子曰：“寡人欲论鲁国之士，与之为治，敢问MhJqQzh1.kC9x1.yu.
