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2001年日语一级能力考试真题及答案文字（100点45分）周题I次G文(D下吉桀eo蔬办方干tLjm0i?2?3?4*6-9igru.冏1隆内犬力;花塘仁入P0Ts酶我里最在作己（tCLfco(1)隆.
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1998年全国普通高等学校招生统一考试日语试题一、写汉字读音一用平假名写出下列日语汉字的读音。(0.5X10=5分)()()()()()1.iV2.怖V、3.作渠4.作物5.合Igl()()()()(.
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1997年一级文字（1997年）文字.集（Ioo点45分）OA-B-C-D力)一Oilr/Uo1地震O被害者仁文寸1马、彼速9力玄救援活勤U：、直1马。(I)被害者D 。力” ) (2)速力 我(4玄.
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一级能力考试1994年一级文字（1994年）文字.15集（IoO点45分）尚题I次G文O下IL（H三（士、宅O）a1方在宅123.4力三一9iIX1裁判G见TC、画者步=G姿势（*全笈、争（N*泥沼C.
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高考日语模拟试题套卷5第二局部：日语知识运用一一从ABCD4个选项中选出最正确选项。16.(共40小题：每题1分、总分值40分)rue()17.A-CB力CD力S李力三病家CDJ兄杀口()花束古右、杀.
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结尾富含韵味的句子1 .如同落日的余晖，我们的故事在温馨中缓缓落幕，留下无尽的回味与思考。2 .就像一首优美的旋律，我们的旅程在此刻达到高潮，然后渐渐消失在远方，留下的是永恒的和谐与共鸣。3 .如同星.
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百日誓师励志短句大全1 ,拼百日时光，搏一生无悔。适用主题：百日誓师，百日冲刺运用示范：值此时刻，我们庄严宣誓：最后一百天，我们将以一往无前的勇气，百折不挠的斗志，争分夺秒，努力拼搏。我们坚信，长风破.
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会飞的鱼1 .一天黄昏，一间小屋的窗台上有一个美丽的鱼缸，里面住着一只小鱼，正在漫不经心的游着（旁白：我是一只可爱的小鱼，每天重复着一样的动作，连睡觉都在游来游去，虽然我每天都有好多好吃的，但是却总有.
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测试题（第1课）I（第2课）2（第3课）3（第4课）4（第5课）5（第6课）6（第7课）7（第8课）8（第9课）9（第10课）10（MllW） Il（第12课）12（第13课）13（第14课）14（第.
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（一）23ro占力A艺口力Aw笈act0(t2z-roL7(丸L/n6九助口勉弓翁Iyrr。(T(feDo(二)皆太人、r(x私l000(k1/来于。t9LoO年O月O日仁兴11、OO箴Ct。、：:马.
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1 .日语假名及其发音一览62 .常识71. 1.外来语72. 2.日语的音调重音83. 3.常用中国姓氏读法84. 4.常用日本姓氏读法95. 5.语法术语名称96. 6.日语词汇分类107. 7.
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标准日本语新五级语法总结日语2008-01-1123:37:53阅读44评论0字号：大中小订阅1. 一般式（敬体）例:王衣/U*家牖*7来寸。动词（来守连用形）来L例:王太/U*家AgK）Azo2 .
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大力、玄力小、马针、食、力耳、马。与之相反，一方面一方面地球上有富裕的人，也有连第二天的饭菜都没有的人。2.lOOr21SioA属于B范围当中的一种。日本是亚洲国家之一。提出某个名称，就其说明或询问太.
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日语教学模型设计简介本文档旨在设计一种简单且无法律纠纷的日语教学模型。该模型将充分发挥我作为法学硕士的优势，采用简单的策略来进行教学。目标我们的目标是设计一种高效的日语教学模型，使学生能够快速掌握基本.
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践行?课标？活用教材践行?课标？活用教材随着新一轮课程改革的实施，实验区的教师正努力贯彻？课标？，创造性地使用新教材；非实验区的教师该如何用？课标?中的新理念对“旧教材实施教学，以便做好与新课程接轨的.
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热点预测20万物皆有回转，一切终有回甘【作文真题模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）山有顶峰，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转。当我们觉得余味苦涩，请你相信，切终有回甘。以上材料引发.
