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一、单选题1 .小英雄雨来的作者是A管桦B金波2 .雨来住在（A）。A芦花村B芦苇村3 .雨来送去的鸡毛信是给（B杜绍英A）oB李民达B日本人C）的儿子。A王二哥4 .李四喜是（A八路军5 .台狗儿是.
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逃家小兔阅读测试题附答案一、判断题1 .逃家小兔这本书的最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈身边说“我不再逃了”，于是妈妈给了他一根红萝卜。（）2 .逃家小兔要变成花园里的小花，他的妈妈就想变成了蜜蜂。（）.
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小巴掌童话阅读测试题附答案一、填空题1 .鲸鱼和小鱼中，鲸鱼生活在,鲸鱼的个子很大很大。2 .躲在树上的雨写的是季的雨。3 .月亮太阳月亮有位哥哥比他妹妹更加明亮,他的名字叫4 .池塘的狼尾巴乌鸦姥姥.
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小王子阅读测试题附答案小王子阅读测试题（一）一、填空题10题，每空2分，计30分。1 .六岁时，作者想成为o2 .我画了,让小王子满意得容光焕发。3 .小王子说好的那幅画画的是o4 .小王子的星球上有.
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阅读策略一一预测怎样教摘要：三年级上册第四单元为阅读单元，是部编教材首次以运用阅读策略的方式为教学主线来构建阅读单元教学内容，其主要目的是引导学生深入地去学习并逐步掌握基本的阅读策略，在以后的阅读过程.
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-拿题干去定位1） 不会拿题干去定位2） 那题干去定位，不认识某一个单词错误的想法二步骤1读题干目标1题干重复出现词汇（主题词）+色彩词（褒贬意义）目标2找题干中关键词来定位（大写，作者，观点词汇，数.
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依托交流平台，落实阅读策略单元整合摘要：依托“交流平台”，对单元知识点进行整合教学，挖掘了课文的教学价值，创设出更广阔、更有效的学习平台。在阅读策略单元整合教学中，以交流平台”为深入点，引导学生对一个.
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()观点题解题步骤：Example 1:Throughexperimentsandobservation,socialscientistslikeDr.Berninghavelearnedthatth.
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Closereading-命题规律1主旨优先（主题词）2色彩一致（察言观色）3中心统一二解题步骤逻辑解题第一步：读题干目标1:快速找到主题词 题干中多次出现的实词（重复；同义词）即为主题词 题干中出现.
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课堂教学中培养学生阅读能力的策略摘要：语文课程标准中对阅读教学提出了以下要求：首先、要求学生有独立自主地阅读能力，学会并运用多种阅读方法。其次、要求学生积累有较为丰富的语言和培养良好的语感，重视情感体.
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伊朗改革派新总统的新任务伊朗前总统莱希不幸于2024年5月19日的一场直升机坠毁事故中殒命。之后不到2个月，伊朗大选结果出炉，佩泽希齐扬赢得总统选举。2024年7月6日，佩泽希齐扬在伊朗首都德黑兰表示.
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书香能致远，阅读有洞天以说明文为例浅谈小学群文阅读教学摘要：群文阅读教学是新型的阅读教学方式，它以“多快好省”的教学效益得到师生的青睐，小学语文课堂上也纷纷掀起一阵阵阅读教学改革浪潮。然群文阅读教学该.
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Example 1:nWearelargelytheplayingthingsofourfears,11wrotetheBritishauthorHoraceWalpolemanyyearsago.T.
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高教考试在线大学英语六级不一样的【六级课】阅读讲义Practice为练习部分，根据课程表做练习题目，老师中第二次上课之前讲练习题目再上课，所以不提供答案，做了之后再听老师讲解，疗效更好哦-VCET-6.
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（2019,江苏卷）阅读下面的作品，完成13题。（18分）从脸谱说起叶秀山脸谱在京剧艺术中不可或缺，实在是我国艺术家对世界艺术作出的特殊贡献。不过，以前也常听批评家在贬义上使用这个词，说人物没有个性，.
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相关读物麻叶洞天知识梳理第1步读准字音千言万语总关音叽突（Wa）停瞿（CUAn）谒厉（qi）坤风（b3i）一衙（Xiang）布摩（w6）廖出如榻（gui）攀跻步首（JiM第2步识记通假奥妙无穷方块字乱.
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牛津版四年级上学期阅读理解专题训练含答案一、阅馔理解I.敏据短文内容，选择正确答案。Mynames1.i1.y.Iamapupi1.Ihaveabigfami1.y.Mygrandparentsarc.
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