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外语学习资源 (共12335 份)

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  • 借过抱歉Excuseme.Sorry!哇哦对不起Whoa!Sorry!你有看见有个家伙进来吗穿黄色西装的?Haveyouseenablokecomeinhere?Yellowsuit?他刚才跑进来的伙.
    上传时间:2024-06-20
    页数: 45
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  • 我觉得我应该为So,IthoughtIshouldsetup明天早上开个会ameetingfortomorrowmorning.你希望我带Wouldyoulikemetobring现金过来吗,乔治?t.
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    页数: 61
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  • 载脂蛋白偏高怎么办载脂蛋白A是一种重要的血浆脂蛋白成分,它是高密度脂蛋白(HD1.)的主要结构蛋白,主要作用包括清除组织脂质和抗动脉粥样硬化。载脂蛋白A包括多个亚型,其中载脂蛋白AI(APoAl)在临.
    上传时间:2024-06-20
    页数: 1
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  • 1. Hishandwritingisveryneat.2. Shehasbeautifulhandwriting.3. Theteacherpraisedthestudentshandwriting.
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    页数: 6
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  • 载脂蛋白b偏低怎么办载脂蛋白b偏低也是一种比较常见的现象,但是这种现象也最多就是引发了乏力的状况,不会造成很明显的症状,一般的情况下并不需要接受特殊的治疗,而且患者们也不需要过于担心,但是为了不影响到.
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    页数: 2
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  • 载脂蛋白B偏低多少算不正常载脂蛋白B一般指的是血清载脂蛋白B,男性低于O.43g1.,女性低于0.42g1.就属于不正常的。具体的数值和检测医院所有设备、试剂不同而不同。血清载脂蛋白B是血脂检查中的一.
    上传时间:2024-06-20
    页数: 1
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  • 2024年学术会议英文邀请函学术会议英文邀请函1DearMsWang:Ihavethegreatpleasure,onbehalfoftheInternationalConferenceonMedic.
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    页数: 9
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  • here倒装句的奥秘与运用在英语这一丰富多彩的语言世界里,“here”的倒装句用法犹如一颗璀璨的明珠,闪耀着独特的光芒。这种用法不仅常见,而且具有其特定的规则和魅力,为英语表达增添了灵动与活力。当“h.
    上传时间:2024-06-20
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  • GMAT阅读理解模拟试题环球北美考试院为大家整理了GMAT阅读理解模拟试题(7),供考生们参考,以下是详细内容。Historianshaveidentifiedtwodominantcurrentsi.
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    页数: 4
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  • 本集内容涉及心理健康及自杀请斟酌观赏一个细胞遭到感染破坏时Whenaninfectiondestroysacell,周围细胞会互相通知进行围堵thesurroundingcellssignaleach.
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    页数: 38
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  • 研究显示Researchsuggests胎儿在子宫内31周左右thatwestarttorecognizeourmothersvoice就开始认得出母亲的声音fromt.
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  • 故宫的导游词(15篇)故宫的导游词1游客朋友们大家好,首先欢迎大家的到来,我叫王格申,是你们的导游,大家能够叫我王导,年长的游客们也能够直接称呼我小王,好了,先给大家讲讲我们的行程,我们第一个要去的地.
    上传时间:2024-06-20
    页数: 14
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  • Gino笔译集训具体步骤:比如下面我们翻译这一段英文(原文):AseriesoflecturesonpublicpolicyandmanagementissuesbyfacultyintheSchoo.
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  • 教学评一致性课堂的三个关键环节核心素养导向的课堂改革,追求学生核心素养及学科高品质思维能力的提升与发展,其关键路径是积极践行“教学评一致性”理念,推动课堂实现“精准教”“有效学”和“科学评”。一是搭建.
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  • 跨学科主题学习的四个策略2022年版课标建议教师教学中应将核心素养有机渗透到跨学科主题学习的学习目标中,教材内容设计中体现与不同学科知识的关联及整合,提高学生综合运用多学科知识与技能,解决实际问题的能.
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  • 跟着课本品文化美-综合性学习有朋自远方来走近朋友高山流水遇知音前言语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程,全面体现中华优秀传统文化蕴含的核心思想理念、人文精神和传统美德,通过语文教学引导学生理解和热.
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  • 搭建支架:提升阅读思维品质的路径(一)郑玉涛来源:中学语文(学生版)2020年7期思维发展与提升正在成为语文学科核心素养与课程目标的“新宠,备受关注。阅读作品的过程本质上就是思维的过程,思维品质决定了.
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  • 摘要)在小学教育中,小学科学是小学课程教育的重要组成部分。随着科学新课程标准的实施,提高学生科学思维能力成了教师、家长、学校及社会关注的焦点。本文通过对小学科学课堂教学中的学生科学思维能力培养现状与培.
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  • 路上的作文6篇路上的作文篇1世间无处不有风景,天空雨后的彩虹是风景,风刮柳树那骄柔的枝叶是风景风景是诗人的美妙,是人们心灵就寄慰,是我们走过那漫长的人生之路的引领。记得有一次,我独自去山上爬山,在那座.
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  • 路上的作文精选6篇路上的作文篇1放学了,我和妈妈还有小伙伴穿过道路,来到学校对面的小公园,我们爱好从这里走着回家。小公园里绿树成荫,有好多人缓步、在健身器材上磨练身体;也有好多同学三五成群,像欢快的小.
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