机械理论及资料资源
(共1657
份)
用时:23ms
-
承载比（CBR）试验仪操作规程一、打开电源开关，运转仪器，检查仪器工作状态是否正常，检查手柄进出，转动是否正常，如一切正常可准备试验。二、按JTGE40-2007公路土工试验规程制备试件。三、测量泡水.
-
OSAHS患者双侧鼻腔扩容术前后鼻腔通气程度主客观的变化一、概述二、资料与方法资料与方法（一）临床病例 2010年12月一2012年12月在我院(超过7h)PSG监测，按照2009年中华耳鼻咽喉头颈外.
-
/-C受迫振动共振现象1940年，美国全长860m的塔柯姆大桥因大风引起的振动而塌毁，如图6-16(a)所示，尽管当时的风速还不到设计风速限值的上。19世纪中叶，法国昂热市附近一座长102m的桥，因一.
-
第二章机械振动第一节机械振动简谐运动I.在未受到扰动开始振动前，弹黄振子中的小球位于平衡位置，处广收部I-J2 .机械振动是物体在附近的往复运动.弹簧振子的运动是机械振动的种形式，具有往复性和性的J.
-
大容量低速离心机技术参数产品特点：1、专利设计用于真空采血管自动脱帽（脱盖），脱帽成功率99乳2、可同时兼容27ml真空采血管的脱帽及不脱帽，三种离心使用上一体兼容，转换更方便。3、高清液晶显示，人性.
-
-
口腔颌面锥形束计算机体层摄影设备（CBCT）技术参数序号技术规格*、总体要求技术全面性：适用于成人及儿章口腔系统的X线诊断分析，具备CBCT、全景、头颅扫描、牙科摄影等拍摄功能:提供配套原厂口腔数字化.
-
反击式破碎机技术参数:型号规格(mm)进料口尺寸(mm)最大进料边长(mm)生产能力(th)功率(kw)总重量(t)外形尺寸(长X宽X高)(mm)PF-IO071000X700400X73030030.
-
机械基础课程标准一、适用对象中等职业学校机器人应用与维护专业（三年制）学生二、适用专业机器人应用与维护专业三、课程性质本课程是机器人应用与维护专业的专业核心课。本课程是依据机器人应用与维护专业人才培养.
-
机械基础课程标准一、适用对象全日制中等职业学校数控技术应用专业在读生，学制三年二、适用专业全日制中等职业学校数控技术应用专业三、课程性质机械基础课程是数控技术应用专业的核心课程本课程是依据数控技术应用.
-
机械制图课程标准一、适用对象中等职业学校机器人应用与维护专业（三年制）学生二、适用专业机器人应用与维护专业三、课程性质本课程是机器人应用与维护专业的专业核心课。本课程是依据机器人应用与维护专业人才培养.
-
机械制图课程标准一、适用对象全日制中等职业学校数控技术应用专业在读生，学制三年二、适用专业全日制中等职业学校数控技术应用专业三、课程性质机械制图课程是数控技术应用专业的核心课程本课程是依据数控技术应用.
-
机械基础课程标准课程名称：机械基础适用专业：中等职业学校工程技术类相关专业1 .前言1. 1课程性质本课程是东莞市机电工程学校的一门专业核心课程，是机械制造类专业的综合性基础课程。所谓综合性，是因为这.
-
寺河煤矿采煤机油泵电机采购项目技术规格书编制人：主任工程师：使用单位/管理单位：机电管理部：经营管理部（价格）：企业管理部（审计）：综合管理部（招标）：机电负责人：事业部业务部门：晋能控股集团寺河煤矿.
-
设备润滑管理制度1、严格按照机械使用说明书的规定，熟悉设备润滑部位及润滑要求，采购、加注合格的润滑油脂，严防以劣代好，确保设备润滑质量。2、严格按照润滑周期要求，定期更换润滑油，清洗或更换润滑油滤清器.
-
设备润滑管理润滑管理是设备管理的重要组成部分，合理进行设备润滑对减少机件磨损和延长使用寿命起着重要作用。1、润滑管理要执行五定制度定人：指定专人负责发油、加油、换油清洗及回收工作；定点：定出每台设备的.
-
预防起重机发生机械故障措施全套吊钩吊钩是桥式起重机用的最多的取物装置，它承担着吊运的全部载荷，在使用过程中，吊钩一旦损坏断裂易造成重大事故。造成吊钩损坏断裂的原因是由于摩擦及超载使得吊钩产生裂纹、变形.
-
空调系统旁通阀工作原理压差旁通阀分：自力式压差旁通阀、电动压差旁通阀2种。电动压差旁通阀：是通过控制压差旁通阀的开度控制冷冻水的旁通流量，从而使供回水干管两端的压差恒定。广泛应用于中央空调集分水器之间.
-
佐泵机操作安全措施(1)基础泵送磴施工时，泵送设备放置应与基坑边缘保持一定距离。(2)水平泵送管道敷设线路应合理，管道与管道支撑必须紧固可靠，管道接头密封可靠。(3)严禁将垂直管道直接装接在泵的输出口.
-
车开久了总会遇到一些小问题，比如柴油机偶然会有转速、声音、排气、水温、机油压力等方面均会浮现出某种异常。这时就要警惕了，可能是机械出现了故障。轻则造成基件损伤，重则导致机械事故的发生。飞车故障预兆特征.
