-
冠心病 教学要求教学要求冠心病的定义、病因及临床分型冠心病的定义、病因及临床分型心绞痛与心肌梗死的临床表现、心电图特点心绞痛与心肌梗死的临床表现、心电图特点 诊断要点及两者鉴别诊断要点及两者鉴别心绞痛.
-
住院病人健康教育住院病人健康教育查房目的查房目的n1 1、住院病人健康教育存在问题。、住院病人健康教育存在问题。n2 2、了解住院病人教育程序。、了解住院病人教育程序。n3 3、熟悉病人教育技巧。、熟.
-
住院患者健康教育 1. 入院健康教育 2. 住院健康教育 3. 出院健康教育一般常识疾病相关知识各种检查指导合理用药知识饮食、休息、活动指导行为训练知识指导心里指导一般常识饮食卫生常识、人体卫生常识、.
-
传染病预检分诊制度传染病预检分诊制度 根据中华人民共和国传染病防治法和卫生部医疗机构传染病预检分诊管理办法的要求,特制订本制度。l 一、为有效控制传染病疫情,防止医院交叉感染,保障人民群众健康和生命安.
-
传染病预检分诊制度传染病预检分诊制度 根据中华人民共和国传染病防治法和卫生部医疗机构传染病预检分诊管理办法的要求,特制订本制度。l 一、综合门诊大厅咨询台为来本院病人传染病的初步预检分诊处,导医人员应.
-
一、 定义传染病是由特殊的病原体引起的具有传染性的常见病、多发病。病原体包括病毒、细菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体、真菌、寄生虫及近年来发现的朊毒体等。传染病又可称为有传染的感染性疾病,传染源中.
-
第八节第八节 传染病的护理传染病的护理2一、传染病护理工作特点一、传染病护理工作特点 严格的消毒、隔离制度和管理方法(重点)严格的消毒、隔离制度和管理方法(重点)高度责任感密切、细致、准确地观察病情,.
-
传染病患者 心理护理主要内容v护生或新入职护士的心理护理v传染病患者的心理护理传染病医院护生的心理护理v护生心理:v特殊的工作环境v职业暴露的风险v被感染的恐惧如何应对?v平静积极的心态v遵守防护原则.
-
社区肌少症筛查评估诊断-干预流程图1 .上海老年人肌少症患病率及其相关危险因素2 .提高社区基层单位对肌少症筛查和防治能力3 .建立社区肌少症筛查及防治方案和流程附录2:上海市社区老年居民肌少症筛查表.
-
护理氧气吸入技术操作并发症的预防及处理氧气吸入技术是指通过供给患者氧气,提高其肺泡内氧分压,促进代谢,纠正缺氧状态,维持机体生命活动的一种治疗方法。通过氧气吸入,达到提高患者血氧含量及动脉血氧饱和度、.
-
护理吸痰技术操作并发症的预防及处理吸痰是临床上常见的一项护理操作,是清理呼吸道分泌物的有效措施。对于需要吸痰的患者而言,往往一口痰就可能要了他的命。所以说,吸痰几乎是每个护士必备技能,操作的正确与否不.
-
护理静脉输血操作并发症的预防及处理静脉输血是将全血或成分血如血浆、红细胞、白细胞或血小板等通过静脉输入体内的方法。静脉输血是急救和治疗疾病的重要措施之一,在临床上应用非常广泛。静脉输血操作并发症包括:.
-
护理压疮风险评估及管理制度1 .所有入院患者均要进行压疮评估,对有可能发生压疮的患者,护士要及时运用压疮发生危险因素量化评估表(Braden评分表)进行评分,动态地给予客观、准确的评估。2 .根据评分.
-
护理事业发展规划十四五(2021-2025)十四五时期,是深化医药卫生体制改革的关键时期,为贯彻落实护理事业发展规划健康城市2030规划纲要等要求,适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事.
-
护理常见输液反应的临床表现及处理方法静脉输液是临床用药的主要途径,在疾病的治疗中起着非常重要的作用,但是,静脉输液也有一定的安全隐患,常见的输液反应:发热反应、急性肺水肿、静脉炎、空气栓塞等。若处理不.
-
护理安全用药管理制度1 .严格执行医嘱执行制度、护理查对制度、病区药品管理制度等,保障用药安全。2 .护士应遵医嘱及时准确用药,对有疑问的医嘱必须询问清楚后方可执行;对不规范的医嘱,需请开具医嘱的医师.
-
医院神经内科护理工作计划20*年,内科将紧紧围绕“提升服务品牌”这一主题,并结合护理部工作计划,努力做好以下几方面的工作,强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效。一、继续实行护理质量二级管理体系尤.
-
医院护理雾化吸入技术操作并发症的预防及处理雾化吸入是将药液以气雾状喷出,由呼吸道吸入,具有直接吸入肺部,局部浓度高,起效快,全身反应少等优点。但雾化吸入也并非绝对安全,如果吸入不当也会引起一些并发症。.
-
乳腺癌根治术的护理配合乳腺癌根治术的护理配合Company Logo 主要内容主要内容疾病概述1术中配合3术前准备2术后回访2Company Logo 一、疾病概述一、疾病概述 乳腺癌是女性常见的恶性.
-
(第八次入院)(第八次入院)入院查体入院查体专科检查专科检查家族史 父母体健,否认性乳腺疾病史,否认其他家族遗传性疾病史。护理评估护理评估病情观察疼痛护理饮食护理饮食护理并发症的预防健康教育健康教育健.