医学/心理学资源
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抗菌药物考试试题1.应用本品应每周进行血小板和全血细胞计数的检查A.替考拉宁B.替加环素C.利奈嘎胺D.达托霉素2 .中枢神经系统感染患者不宜应用A亚胺培南（B.苯噗西林C.头抱哌酮D.阿米卡星3 .
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抗肿瘤药物合理应用培训试题一、单项选择（每题5分，共30分）1、下列那种化疗药物可以产生明显的末梢神经阻滞，遇冷后反应加重。（）A、吉西他滨B、奈达粕C、依托泊昔D、奥沙利粕2、异环磷酰胺引起的出血性.
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抗菌药物临床合理应用考试试题一、单项选择题（每题2分，共60分）I.根据患者的病症、体征及血、尿常规等实验室检查结果，初步诊断为细菌性感染者以及经病原检查确诊为细菌性感染者方有指征应用（）A、抗菌药物.
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抗菌药物培训考核试题一、选择题共30题，每题3分，共90分1、两性霉素B属于（）抗菌药物。A.氨基糖昔类B.林可酰胺类C.多烯类，D.唾诺酮类2、正确的抗菌治疗方案需考虑（）。A.患者感染病情B.感染.
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抗菌药物合理使用及输液相关知识培训试题一、单选题1、空气栓塞时应采取的卧位是（）A.半卧位B.端坐位C.右侧卧位，头低足高位D.左侧卧位，头低足高位（国2）E.左侧卧位，头高足低位2、配制过敏试验液的.
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抗肿瘤药物临床应用培训考核试题一、单选题（每题2分，共20分）1、只能用5%葡萄糖做溶媒的化疗药是（）A.吉西他滨B.奈达伯C.依托泊昔D.奥沙利粕：确二Q2、以下关于化疗药物引起的不良反应说法错误的.
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手卫生、职业防护及医疗废物处置知识考核试题一、单选题（每题3分，共60分）1.医疗废物暂时贮存点应设有明显的（）A医疗废物警示标识B“禁止吸烟饮食”的警示标识C医疗废物警示标识和禁止吸烟、饮食的警示标.
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抗菌药物处方权考核试题一、单选题1、抗菌药物采购管理规定中同一名称、剂型限（）种以内A、2（正确答案）B、3C、4D5E、62、经临床长期应用证明安全、有效，价格相对较低的抗菌药物在抗菌药物分级管理中.
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临床路径护理质量标准入院第1天1 .入院护理评估及时正确。2 .入院介绍到位，病人了解相关住院规章制度、病房设施及其使用方法。3 .病人或家属了解疾病的相关知识，如饮食、用药知识、安全知识、各种检查要.
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手术消毒的注意事项1、面部、口唇和会阴部粘膜、阴囊等处，不能耐受碘酊的刺激，宜用刺激性小的消毒液来代替。如用2%红汞或0.5%碘伏液消毒，以上两种消毒剂都不能与碘接触或混用。2、涂擦各种消毒溶液时，应.
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授课章节学习性工作任务：慢性阻塞性肺疾病病人的护理授课时数6学时教学目标夕女质目标：关心病人，操作仔细，具有高度责任心。电力目标：能熟悉慢性阻塞性肺疾病病人的护理工作过程，能配合医生及时抢救病增长工作.
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患者昏迷的应急预案与流程（一）立即通知医生，抢救患者，使患者平卧、头偏向一侧，清除口鼻腔的分泌物、痰液和呕吐物等。（二）保持呼吸道通畅，持续氧气吸入，注意观察呼吸频率，定时抽吸痰液，必要时行气管插管或.
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患者突发心脏性猝死的应急预案（一）快速判断患者反应及呼吸，确定心跳、呼吸停止，进行就地抢救，同时立即通知医生。（二）若患者为室颤造成心脏骤停时，首先给予心前区捶击，其他医务人员准备除颤仪进行非同步电击.
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我的拿手好戏“一道流残影，万水千山不露面。”没错，这句话就是形容我。我的拿手绝活自然是跑步了。在二年级时，我在体育课被一群同学狂追，我只好拼了命地跑。在同学们的追围包堵下，我仍然溜走了。从此，我发现了.
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我的备课“四步曲”（一）研学情学生不是空着脑袋等老师往里面装知识，他们原有的知识是学习新知识的基础，所以我们要先研究学生已经学了哪些和新课相关的知识。（二）定目标翻翻新课标，再结合自身的教学经验，确定.
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患者发生压疮时的应急预案与流程（一）定时检查患者皮肤，进行皮肤护理。（二）消除发生原因，勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换。（三）避免局部长期受压，更换体位，保护骨隆突处,支持身体空隙处。.
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恭祝家有喜事的贺语祝贺您家有喜事！以下是一些贺语供您参考：1 .恭喜您家添丁（或喜得贵子/千金），愿小宝贝健康成长，幸福快乐！2 .恭喜您家结婚（或喜结连理），愿新人百年好合，永结同心！3 .恭喜您家.
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患者休克的应急预案（一）当患者发生休克时，及时通知医生，立即抢救，去枕，取中凹卧位吸氧，保持呼吸道通畅。（二）快速建立静脉通道（选择大血管或应用留置针，及时补血容量），必要时建立双通道，但要防止发生肺.
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成人肠外营养脂肪乳注射液临床应用指南2024重点内容为规范肠外营养脂肪乳注射液的应用，中华医学会肠外肠内营养学分会与中国医师协会外科医师分会临床营养专家工作组组织国内相关领域专家,参照最新临床指南编撰.
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教学目标素质目标：关心病人，操作仔细，具有高度责任心。能力目标：能熟练慢性心衰病人的护理工作过程，能配合医生及时抢救病人，增长工作策略，积累工作经验。知识目标：熟悉慢性心衰概念，临床表现，治疗要点；了.
