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课题厨房空间设计课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)认识厨房空间的功能、类型及布局方式.(2)掌握厨房空间的设计要点。.技能目标：(1)能够根据各个区域的功能特点犍设计思路。(2)能够根据.
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课题空间组织课时2课时（90min）教学目标知识目标：（1）了解住宅空间的组织.（2）熟悉住宅功能空间的类型。技能目标：能够合理组织住宅中的各个功能区。思政目标：（1）培养独立思考的能力，能在学习中不.
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课题客厅空间设计课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)认识客厅空间的功能、类型及布局方式.(2)掌握客厅空间的设计要点。技能目标：(1)能够根据各个区域的功能特点犍设计思路。(2)能够根据所.
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课题储藏空间设计、无障碍设计课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)认识储藏空间的功能.(2)掌握储藏空间的设计要点。.(3)认识住宅空间的无障碍设计，了解住宅各功能区无障碍设计的关键点。技能.
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仓储与配送实务全套教案项目（或情境）名称项目1认知仓储学时6任务名称任务1.1初识仓储任务1.2探析仓储经营任务1.2探析仓储经营教学地点信息工程系6305教学目标知识目标能力目标情感目标了解仓储的现.
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课题界面与材料课时2课时（90min）教学目标知识目标：（1）了解界面的构成及功能特点.（2）掌握界面材料的选用原则。（3）掌握界面设计的表达和界面材料的选用.技能目标：能够选择适当的材料并完成住宅的.
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课题餐厅空间设计课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)认识餐厅空间的功能、类型及布局方式.(2)掌握餐厅空间的设计要点。技能目标：(1)能够根据各个区域的功能特点犍设计思路。(2)能够根据所.
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课题设计准备、设计方案策划与表达课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)认识设计前的项目准备、现场勘测、意向调杳工作.(2)掌握设计方案的策划及设计成果的表达。.技能目标：(1)能够在进行设计.
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乡土中国整本书阅读成果展示课说课稿今天,我说课的主题是乡土中国阅读成果展示课的教学设想。针对乡土中国整本书阅读教学，我尝试着让学生课上、课下双向结合来阅读。课下学生通过阅读目录、序跋、注释，提炼关键概.
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课题设计实施与施工课时2课时（90min）教学目标知识目标：（1）了解设计与施工的协调、施工基本流程、设计变更.（2）熟悉设计与竣工验收。技能目标：能够在施工过程中充分发挥引导者的作用,主导项目的进行.
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课题采光与照明、色彩与搭配课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)认识自然采光.(2)掌握人工照明设计的原则.(3)掌握灯具的种类与主要照明方式。(4)理解色彩基础的相关知识。(5)掌握色彩设.
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课题卫生间空间设计课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)认识卫生间空间的功能、类型及布局方式.(2)掌握卫生间空间的设计要点。技能目标：(1)能够根据各个区域的功能特点犍设计思路。(2)能够.
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课题认知婴幼儿视听觉器官的特点与卫生保健课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：（1）了解人体视听觉器官的基础知识（2）熟悉婴幼儿视听觉器官的特点（3）掌握婴幼儿视听觉器官的卫生保健要点素质目标.
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BIM建模技术课程标准课程名称：BlM建模技术参考学时：68学时一、课程性质BIM建模技术是智能建造技术专业（BlM工程师方向）的一门重要的共享的专业核心课，是贯穿整个专业（群）学习过程的重要课程。建.
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课题认知婴幼儿循环系统和泌尿系统的特点与卫生保健课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解人体循环系统和泌尿系统的基础知识(2)熟悉婴幼儿循环系统和泌尿系统的特点(3)掌握婴幼儿循环系统.
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“整本书阅读”之思辨读写策略余党绪“整本书阅读”中的“书”，当然不是指产品形态上的印刷品，也非指泛意上的文化产品，诸如20世纪杂文选这样的“书。只是一些“文”的组合，虽也有内涵上的关联，但不具备精神产.
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R语言程序设计教与学教学大纲Ol课程基本信息1 .课程编号：*2 .课程平台：基础能力平台3 .课程模块：信息能力模块4 .课程性质：*5 .学时/学分：48学时/3学分6 .先修课程：大学计算机基础.
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条件与循环测试习题测试习题一、填空题1 .通过设置,可以使得某些语句在条件满足时才会执行。2 .通过,可以使得某些语句重复执行多次。3 .下面程序段循环次数：,循环结束后i的值是,i=10whilei.
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简明精神病评定量表概念及其适用范围简明精神病评定量表，英文简称BPRS(BriefPsychiatricRatingScale)o该量表是在精神科广泛应用的专业评定量表之一，一共有18项。按5类因子进.
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教学日历（20 xx20 xx学年第X学期）开课学院开课专业讲授学时32课程名称FANUC工业机器人视觉应用技术授课教师实践/实验学时32授课年级授课班级总学时64使用教材FANUC工业机器人视觉应用.
