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新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题新媒体时代的矩阵营销（1）认识矩阵营销学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目7.
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新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题小红书营销案例-茶百道学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目，示描述1、知识目.
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新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题社群篇（3）如何保持社群的活跃度（2）学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目7.
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新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题新媒体篇-新媒体与新媒体营销概述（1）学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目，.
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新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题直播篇直播筹备与策划学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目7示描述1、知识目标.
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新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题新媒体篇-一新媒体与新媒体营销概述（2）学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目.
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全市“月学一法”暨乡村振兴普法宣传讲义中华人民共和国乡村振兴促进法讲义乡村振兴促进法是为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化.
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标准建模语言UM1.及其支持环境(一)编者按：软件工程领域在1995年至1997年取得了前所未有的进展,其成果超过软件工程领域过去15年来的成就总和。其中最重要的、具有划时代重大意义的成果之一就是统一.
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新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题技能篇新媒体营销必备的技能（8）学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目，斥描述.
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新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题技能篇新媒体营销必备的技能（9）学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目标1、知.
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主要运输系统事故的预防和处理第一节重大皮带机运输事故的预防1、加强对皮带、硫化接头及带扣的检查检修，及时更换磨损严重的皮带及带扣。安设皮带的断带保护装置，减少发生断带时的损坏程度。2、加强对皮带机的检.
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某某医院心血管内科临床重点学科建设可行性报告1、重点专科建设的背景和意义重点学科建设是我国的一项跨世纪工程，是针对我国XX尚不发达的现状，集中现有的财力、物力，在较短的时间内，使一些对社会发展具有重要.
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高温机械用压力传感器传感器如何做好保养高温机械用压力传感器高温机械用压力传感器，抗高温压力传感器，压力变送器，食品机械高温变送器，食品机械高温熔体压力传感器，蒸汽锅炉压力测量传感器，蒸汽锅炉压力测量变.
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第2学时教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图任务2自学展示人工智能的应用场景(1)智慧交通(2)智能客服(3)智慧物流(4)智慧医疗自主探究、讨论交流、展示成果(I)根据课前学生自学情况，安排学生.
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医院漏诊还是患者隐瞒病情？患者入院后病情加重，起诉医院索赔179万I医法汇案情简介患者刘先生（41岁），因“突发头晕摔倒后15分钟”到县医院急诊，门诊诊断为头晕待查，行颅脑CT平扫检查，结果未见明显异.
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授课对象专业班级授课日期课标要求了解信息安全常识；了解信息安全知识与现状，列举信息安全面临的威胁：了解信息安全相关的法律、法规，具备信息安全和隐私保护意识学情分析知识储备行为习惯能力基础教学目标了解信.
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教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图任务2自学展示（1）增强现实技术的概念（2）增强现实技术的特点（3）增强现实技术的应用举手发言，结合课程导入视频的提问思考，展示课前自学成果，陈述对相关内容的理.
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教学环节1教学内容学生活动教师活动设计意图任自（I）演示文稿的设计思路（1）各小组展示演示文稿设计思路组织学生回顾展示前务学（2）制作演示文稿的（2）展示确定选用的课内容和成果,给予适巩固前课学习成果.
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教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图任务2知识讲解(1)信息采集和编码(2)数据压缩技术(3)文件格式转换(1)观看课件并理解信息采集和编码的过程(2)尝试完成文件压缩、解压缩及加密的操作(3)小.
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教学项目5.2设计简单程序课时数4学时授课而专业授课日期象知识储备行为习惯能力基础学情析理解Python基本数据类型；理解Python算术运算符、关系运算符、逻辑运算符：理解选择结构、循环结构程序；教.
