小学课件资源
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活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.懂得爱护树木。落叶秋风起了秋风起了,天气凉了天气凉了,一片片的树叶一片片的树叶从树枝上飘落从树枝上飘落.
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活动目标：1、引导幼儿熟悉和理解故事内容，冰初步学习三朵花和三只蝴蝶的对话。2、引导幼儿表演，感受同伴间相互喜爱的情感。 花花园里有三只蝴蝶，一只是红的，里有三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是白.
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活动目标：1、感受诗歌内容的情趣。2、能大胆想象和仿编。3、能将仿编的诗歌朗诵给大家听。秋风起了，一片秋风起了，一片片树叶落在地面。片树叶落在地面。小蚂蚁捡起一片：小蚂蚁捡起一片：“这是我的渡船。这是.
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活动目标1、欣赏理解诗歌内容，能根据诗歌句式进行简单的仿编。2、感受春季到来万物变化美丽情景，萌发热爱春天的美好情感。春天来了，春天来了，春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？春天在哪儿呢？小河里的冰小河.
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蔬菜蘑菇藕莲蓬萝卜水果苹果草莓芒果葡萄花卉花蕊荷花菊花其他茶叶发芽药材艹蘑 菇 藕 茶 花 蕊菊 芽 荷 莲 蓬 芒苹 萝 葡 萄 草 莓找一找草字头的字宝宝薯、区、题、美、莎、芳、色、样、苗、冰、转.
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幼儿园中班英语AnimalAnimal动物rabbitrbit 兔子catkt 猫dogd 狗pigpi 猪
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1从左往右数，老鼠排在第几？从左往右数，老鼠排在第几？从左往右数，小马排在第几？从左往右数，小马排在第几？2从左往右数，谁排在第从左往右数，谁排在第3？3从左往右数，小狐狸排在第几？从左往右数，小狐狸.
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教学目标：1能发现不同颜色混合后发生的变化。2激发幼儿对颜色的兴趣。小蓝和小黄抱在一起变成了绿色！小小红红和小和小黄黄抱在一起变成了抱在一起变成了橙橙色！色！小小红红和小和小蓝蓝抱在一起变成了抱在一起.
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活动目标1、欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。2、尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘，养成耐心、细致的操作习惯。印染青花瓷 树叶 海水、海水、云云二方连续图案二.
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Pure GreenTHANKS！
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活动目标：1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。小 树 叶秋 风 起 来.
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活动目标：活动目标：1.尝试运用不同蔬菜横切面蘸颜料在纸上印尝试运用不同蔬菜横切面蘸颜料在纸上印画美丽的花卉图。画美丽的花卉图。2.初步感受蔬菜印章画中不规则图形与多种初步感受蔬菜印章画中不规则图形与.
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教学目标：1、使学生进一步了解平面几何图形的特征。2、培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识、创造性思维能力，发展实际操作能力。小小 房房 子子鲜鲜 花花你相信吗？你相信吗？看一看看一看看一看.
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活动目标：1、了解梅花的特点，能有感情地朗诵古诗。2、感受古诗所表现的意境美，体会诗人的思想感情。3、体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。 梅花，属蔷薇科落叶小乔木，品种甚多。花瓣从五出者皆多入画。人.
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活动目标：了解企鹅的形态特征，大胆想象企鹅不同的动态。尝试用椭圆形和三角形组合来绘画企鹅。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
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活动目标：1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。1叶子可以吃吗？猪笼草.
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活动目标：1、简单了解企鹅的外形特征及生活习性。2、能在老师的带领下学习企鹅一起做运动。3、感受企鹅冬天不怕冷的精神。是鹅不是鹅，海岛上生活，冰天雪地里，玩得真快乐。企鹅是什么样子的？企鹅是什么样子的.
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活动目标：1、能识别常见动物的尾巴。2、了解动物的尾巴对动物具有特殊的功用。
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独木舟1.这是什么船？2.它靠什么前进？3.你坐过这样的船吗？帆船1.这是什么船？3.它靠什么前进？2.船上白色的是什么？4.你在哪里见过这样的船？电动船1.这是什么船？2.它靠什么前进？3.你坐过这.
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