小学课件资源
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青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。它在草丛中几乎和青草的颜色一样，可以保护自己不被敌人发现。还是捕虫能手。有坚硬的外壳，可以很好的保护自己。视力好，头部的大部分.
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活动目标：1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。 恐龙蛋 陆地草食恐龙 天上的恐龙（翼龙）海里的.
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活动目标：活动目标：1.幼儿在探索活动中发现磁铁的秘密，感知磁铁的特性。2.幼儿愿意参与科学活动，体验成功的快乐。3.幼儿初步感知生活中的磁铁，渐渐喜欢科学活动。水彩笔水彩笔橡皮筋橡皮筋纸片纸片回形针.
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活动目标：1.通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳得多种方法。2.探索通过改变纸的形状，增加纸的支撑力。3.激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。 哈尔滨工程大学的学生们共同制作出一座哈尔滨工程大学.
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山山水水雨雨人人众众大大儿儿天天衣衣口口手手爪爪止止正正出出门门宫宫中中日日月月云云
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翻一翻地，泥土才会松软。翻一翻地，泥土才会松软。翻土后，把地分成一垄一垄的。用铁钯把分垄好的土扒成尖尖的用铁钯把分垄好的土扒成尖尖的把藤株一株一株的种在垄的顶峰把藤株一株一株的种在垄的顶峰为了番薯的肥.
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借助风力旅行：蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，风能帮助蒲公英传播种子。风能帮助蒲.
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蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁SNN蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请仔细观察一下，说说看。上面的磁铁上都标有字母N 和SSNN.
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请在此添加文字说明，请在此添加文字说明，请在此添加文字说明，请在此添加文字说明，此处添加标题此处添加标题请在此添加文字说明，请在此添加文字说明，请在此添加文字说明，请在此添加文字说明，此处添加标题此处.
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教学目标：1.试用1节电池、一根电线点亮一个小灯泡。2.画1节电池、一根电线、一个小灯泡组装的电路，并用彩笔指示电流动的路径和方向。3.试用不同的方法连接，让小灯泡亮起来。爱迪生：爱迪生：美国发明家。.
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照明灯照明灯信号灯信号灯特殊的灯特殊的灯灯的发展史灯的发展史指认游戏指认游戏应急灯应急灯礼花灯礼花灯闪光灯闪光灯无影灯无影灯矿工帽矿工帽捕蚊灯捕蚊灯红外线灯红外线灯放大镜灯放大镜灯火把火把油灯油灯煤油.
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活动目标：1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。
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能漂在水面的叫做浮（）落到水底的叫做沉（）。
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活动目标：活动目标：1、学会按物体的某两、学会按物体的某两种特征进行分类。种特征进行分类。2、能大胆讲述分类、能大胆讲述分类结果。结果。
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能漂在水面的叫做浮（）落到水底的叫做沉（）。
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品一品，尝一尝品一品，尝一尝 这里两杯水，你知道哪杯是糖水哪杯是盐水吗？这里两杯水，你知道哪杯是糖水哪杯是盐水吗？我们应该用什么方法来分辨呢？我们应该用什么方法来分辨呢？看一看，说一说v用舌头才能分辨.
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实验操作表格记录遇水膨胀遇热高温膨胀请小朋友操作实验记录表格，遇水膨胀请用，遇热高温膨胀请用做记号。
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活动目标：活动目标：（1 1）学习向朋友表达祝福。）学习向朋友表达祝福。（2 2）感受音乐中乐句和旋律和变化。）感受音乐中乐句和旋律和变化。活动目标：1、感知空气的存在，把握空气的特点及作用。2、让幼.
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1、探索用纸制作不同形状或结构的桥面。2、感知体验纸桥的结构对其承重力的影响。3、学习做简单的记录，愿意表达自己在小实验中的猜想与发现。活动目标：你看到过桥吗？你知道的有哪些桥？木桥竹桥石拱桥吊桥看了.
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0102点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本把它们放进水里把它们放进水里看看哪些能浮起来，哪些能沉下去看看哪些能浮起来，哪些能沉下去?点击添加文本点击添加文本01宝宝们：把你看到的记一记吧.
