小学课件资源
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目的1.能充分运用耳、眼、手、口等多种感官和肢体动作参与活动。2.能初步使用毛笔画出春天树林的特征。3.能大胆绘画和表达，体验快乐的情绪。
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活动目标：1.学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐2.激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。
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客家凉帽是客家人独特的一客家凉帽是客家人独特的一种凉帽，它用细竹条和麦秆种凉帽，它用细竹条和麦秆编成的。中间空心，四周还编成的。中间空心，四周还挂着折叠均匀的布，又称为挂着折叠均匀的布，又称为“凉笠哩.
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今天我们学了今天我们学了走、跑、跳走、跑、跳的简笔画，我们的简笔画，我们要想把它画好，就一定要掌握它的要想把它画好，就一定要掌握它的主要特主要特征。征。小结小结
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活动目标：活动目标：1.1.尝试学习通过摆放线条，并用对折、按压、抽拉的方法尝试学习通过摆放线条，并用对折、按压、抽拉的方法制作线条拖印画。制作线条拖印画。2.2.感受线条、造型、色彩的变化所带来的不.
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青青园中葵，青青园中葵，日日向阳开。日日向阳开。黄黄大花盘，黄黄大花盘，熊熊艳如火。熊熊艳如火。花瓣花瓣花盘花盘花萼花萼 叶叶 茎茎向日葵是由哪几部部分分构成的？整体分析 向日葵，又称向阳花,因向着太.
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活动目标：1.引导幼儿学画海马的基本形象，并表现一定的动态。2.引导幼儿掌握一定的涂染顺序，合理、耐心地给画面着色。3.体验与同伴合作的快乐，激发幼儿对水粉画的兴趣。
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活动目标：活动目标：1.尝试用不同的颜色涂染、表现不同肤色的儿童形象。2.运用已有经验为不同儿童形象大胆设计服饰、发型。活动过程：活动过程：1.分别请幼儿介绍自己喜欢的各国小朋友形象。2.讨论不同国家.
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活动目标：活动目标：1 1、根据手形的变换联想各种事物，学习手形画的方、根据手形的变换联想各种事物，学习手形画的方法，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。法，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。2.
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奇妙的远近关系 目标：1、初步感知多个事物之间的布局关系，（如：远近，前后）。2、尝试用上下，大小，重叠等方法来表示远近，前后等关系。对身边的各种视觉效果感兴趣，乐于表达自己的想法。准备：1、幻灯片 .
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活动目标：1回忆、交流自己在哈哈镜中看见的变化，充分体验其中的乐趣。2主动扩展、整理经验，选择自己喜欢的方式表现不同表情的自己。3能有始有终地完成涂色任务，保持画面的整洁。
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活动目标：1、让幼儿学习剪、拼、印凹凸套色吹塑纸版画，掌握巩固印制套色吹塑纸版面的不同技法。引导幼儿使用多种绘画工具和材料，表现自己独特思想，体验创造的乐趣。2、培养幼儿大胆作画、合理构图的能力。3.
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TXYTXY我是大嘴巴精我是大嘴巴精灵，我是呱呱灵，我是呱呱TXYTXY 瞧见我的瞧见我的耳朵和胡子耳朵和胡子了吗，我了吗，我是喵喵哦是喵喵哦TXYTXY因为我因为我是卷舌，是卷舌，所以我所以我叫卷卷.
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春天来了，鸟语花香，在一次户外散步中，发现春天来了，鸟语花香，在一次户外散步中，发现有一些小朋友聚集在一起，大家你一言，我一语地讨有一些小朋友聚集在一起，大家你一言，我一语地讨论着论着“我看到的蝴蝶.
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活动目标：1、能够学习用吹画和手指点画的方法表现树和花的基本特征。2、培养创作的乐趣，体验成功与快乐。
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活动目标1、引导幼儿根据手影外轮进行想象添画组成整体物像。2、发展幼儿手部动作的协同性及灵活性。
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活动目标：1、根据太阳的基本特征进行大胆想象，创造出一个或几个富有个性的太阳形象。2、在广阔的文化情境中学习，在丰富的情感体验中创作，体验造型活动的乐趣。动画片后羿射日动画片后羿射日小朋友的小朋友的“.
