小学课件资源
(共13544
份)
用时:20ms
-
活动目标活动目标1、初步感知物体的重量、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。知道物体有轻重之分。2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。
-
神秘的数字神秘的数字7 7在自然数中，7是一个最特殊、有趣的数字，在生活中，用7非常广泛，例如：一个星期有七天、一个故事七个小矮人、传说中的七仙女、彩虹有七种颜色等等出现7的特别多。还有算盘设有七粒珠.
-
计算活动：三个好朋友活动目标：认识数字3，初步感受数字的含义。111333123
-
认一认，读一读 1 2 数一数，写一写12想一想？想一想？现在，你知道有几只小鸭子吗？现在，你知道有几只小鸭子吗？认识认识 33 像耳朵333 颗苹果？3 条鱼？3 只小狗？3213我想要我想要2个帽.
-
活动目标：1、通过操作让幼儿知道4添上1是5。并知道5所表示的含义。2、引导幼儿用语言描述出操作的结果。3、巩固幼儿良好的操作习惯。
-
1 11可以表示所有是1的东西。一个苹果，一个香蕉，一个书包，一张桌子，一把椅子，一台电脑，一台电视机，一架钢琴，一匹马，一头猪,一只老鼠21添上1是21 12 21比2少12比1多12 2里面有里面.
-
【活动目标】1、通过故事情境认识半圆形。(重点)2、知道两个半圆形合起来是一个圆形，能不受图形的颜色，形状干扰，准确找出圆形。(难点)3、喜欢参加关于图形的数学活动。生活中的图形图形家庭新朋友 半圆形.
-
活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征。2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。3，培养幼儿观察力和动手操作能力。长方形长方形圆形圆形正方形正方形椭圆形椭圆形三角形三角形心.
-
【活动目标】1、认识红、绿色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。红色红色绿色绿色更多幼儿园PPT课件请访问
-
11 像铅笔能写字像铅笔能写字1 1数一数，说一说。
-
活动目标：1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。2、通过游戏活动的形式，正确感知前后。3、完成操作活动后，能收拾好自己的操作材料。看一看 认一认 图上有什么图形，有几个一共有（）条，有（）种不一样颜.
-
()()23数一数数一数现在有几根萝卜？学习目标：1.掌握数字4的读法和顺口溜。2.正确书写数字4，坐姿要端正。3.学会看图读数和写数。认识数字认识数字444像小旗444 只小狗？4 个苹果？4涂一涂.
-
活动目标1学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。2通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。3激发幼儿探索的主动性、积极性。
-
活动目标：1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。2.正确感知1至10之类数字的排序。3.培养幼儿对数字的兴趣。这里有几这里有几个苹果呢个苹果呢?有几只小有几只小狗？狗？你好，朋友，你在干嘛呀我在看.
-
1234567891013579246810活动目标：1通过活动使幼儿理解单数双数的概念，并能区分10以内的单双数。2让幼儿在活动中感知单数双数的序列关系。3在活动中培养幼儿浓厚的学习兴趣，能积极主动.
-
2添上1是33 33里面有3个1232比3少1 3比2多143添上1是44里面有4个13 343比4少1 4比3多1找一找找一找:哪些动物是哪些动物是3只，哪些动物是只，哪些动物是4只只
-
课程目标：课程目标：1.1.能手口一致地数能手口一致地数1 15 5以内的以内的实物实物 2.2.能按能按1 15 5实物卡匹配相应数实物卡匹配相应数量物体，体验数学活动匹配的乐量物体，体验数学活动匹.
-
【活动目标】使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。77像什么？7还可以表示什么？7里面有几个1？7777
-
活动目标：1.初步掌握图形间隔排序的规律。2.会按一定的顺序进行排序。3.培养幼儿思维能力及动手操作能力。 小班数学活动 图形宝宝排排队小班数学活动 图形宝宝排排队小班数学活动 图形宝宝排排队小班数学.
-
11 像铅笔像铅笔1 1数一数，说一说。
