小学课件资源
(共13544
份)
用时:19ms
-
活动目标：1 在认识圆形、长方形、三角形的基础上，创造性地组合图形。2 喜欢参加操作性活动，积极动脑，大胆地发挥想象力。在本班的区域活动时间我发现小朋友们对拼图感兴趣，但是却只能跟着图示摆拼或简单的两.
-
活动目标：1尝试将动物与食物分类排列，并一一对应摆放。2对活动材料及活动内容感兴趣，乐意参加数学活动。
-
空白演示Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.象牙鼻子耳朵尾巴脚
-
活动目标1.分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。2能运用图形的特点进行组合拼摆3体验图形组合变化的乐趣。
-
活动目标：学会区分一和许多的概念，知道许多是由一组成的，可以分成许多个一。尝试动手操作，可以挑选不同种类的事物，分别作为一和许多，有初步按不同标准分类的概念。
-
活动目标：1.通过节奏活动，培养孩子的音乐节奏感。2.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。3.对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习。1像像 ，1,1,12像像 ，2,2,.
-
活动目标：1、学习3的减法，理解每幅图之间的数量关系，进一步学习走掉，还剩的含义。2、能用简洁明了的语言讲述减法算式所表述的图意。1 1 1 1 2 2 +=2 2 1 1 1 1 -=2 2 1 1.
-
23451345涂一涂涂一涂1 像扁担肩上挑 2 像小鸭呱呱叫 3 像耳朵注意听 4 像红旗随风飘 5 像鱼钩钓大鱼1个鼻子两只手互相数一数，看看身上有什么能用互相数一数，看看身上有什么能用1-5的数.
-
活动目标1、教幼儿初步认识1和许多，并了解它们的关系。2、培养幼儿初步的分析、综合比较的能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。活活 动动 重重 点点让幼儿认识让幼儿认识“1”和和“许许多多”，能区别，能.
-
通过观看由圆形变成的各种小动物，加深对圆形的了解，并学习画圆形。小朋友们，小朋友们，我们一起认识了圆形，我们一起认识了圆形，现在让我们看看圆形现在让我们看看圆形可以变成什么？可以变成什么？小鸡毛毛虫瓢.
-
活动目标：1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 4 4 1 3 2 1 2 332215 512345共有几个笑脸?1.
-
宝宝们，这是什么水果？观察并说一说它们有什么不一样？请找出哪个是圆圆的水果？拓展练习：想一想，还有什么东西是圆圆的？再见！
-
活动目标1.能区别物体之间的上下关系。2.在操作中尝试使用方位词表达物体之间的上下关系。3.体验集体游戏的快乐。（）在（）在（）的上面）的上面（）在（）在（）的下面）的下面 我住在淘气楼上，淘气住在丁.
-
小朋友你会从小朋友你会从 1 数到数到 4 吗？一起数一数吧吗？一起数一数吧插上想象的翅膀插上想象的翅膀 数字数字 1 1 像什么？像什么？数字数字 2 2 像什么？像什么？数字数字 3 3 像什么？.
-
活动目标：1引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美；2能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色，感受寻找颜色的快乐。
-
123451 1 像铅笔细又长像铅笔细又长2 2 2 像小鸭水中游像小鸭水中游3 3 3 像耳朵听声音像耳朵听声音4 4 4 像红旗迎风飘像红旗迎风飘5 5 5 像秤钩来买菜像秤钩来买菜1 1个鼻子个.
-
活动目标：1、能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。2、能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。123让瓢虫回到家。幼儿跟着音乐做健身运动。设计瓢虫找不着家，请小朋友送回家。1星.
-
活动目标：1、复习手口一致点数3以内的数，并能准确说出它的总数。2、学习感知3以内的数量，引导孩子给数群匹配相应数量的圆点。3、培养良好的操作习惯，引导幼儿用完整的语言描述操作结果。动动 物物 王王.
-
2323
-
444写 数
