幼儿教育资源
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成语出处:南史 阮孝绪传:“答曰:己所不欲，岂可嫁祸于人。乃焚之。” 911cha。com成语繁体:嫁祸于人成语简拼:JHYR成语注音:一 常用程度:常用成语成语字数:四字成语感情色彩:中性成语成语用.
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活动目标：1.了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。2.知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。活动准备：1.冰箱、各种冰激凌、模拟冷饮店。2.冰激凌小姑娘故事挂图。3.幼儿用书第4册第.
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活动意图：我们的生活中到处充满着美妙的声音、丰富的节奏，小班的幼儿，在倾听音乐方面是有一定经验的，但感受音乐，特别是表现音乐才刚刚起步，其经验是缺乏的，音乐节奏的敏感性也不强，为此，我们要通过各种幼儿.
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【成语】夜以继日【成语故事】西周时期，周武王灭商不久就去世，他的儿子周成王姬诵继承王位，继位时才13岁，朝中大事全由他的叔父姬旦辅佐处理。周公旦为了西周的政权稳固，夜以继日地工作，打败了自己兄弟与商纣.
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一、主题来源:一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿.
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活动目标： 1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。 2、在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌词内容，主动学唱歌曲。 3、懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。 4、启发幼儿按照原歌词.
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活动意图：这是一个孩子们喜欢的一则童话故事，情节重复又有变化，符合儿童的欣赏特点，它巧妙地把动物的不同特征蕴含其中，于是利用这个耳熟能详的故事开展了此次活动熊猫百货商店，让幼儿在理解故事基础上，进一步.
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活动目标：1、帮助幼儿理解故事内容，重点认识两种水果：杨桃和木瓜，知道水果牛奶营养好。2、通过角色扮演，引导幼儿积极、大胆地投入活动之中。3、体验故事所带来的愉悦性、趣味性。活动准备：1、大牛头饰和小.
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活动目标:1、初步了解花(花籽、花粉)的传播道理。2、体验儿童文学作品中优美的意境。活动重点:了解故事内容难点:了解花(花籽、花粉)的传播道理。活动准备:故事录音送你一顶小黄帽、幼儿用书b送你一顶小黄.
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有一天，老猴在森林里看踢足球，踢着踢着，足球掉进一个很深很深的洞里。 一个小男孩用手去够，可是怎么也够不着。一个小女孩端来一盆水，倒进树洞里。树洞里的水慢慢地升高了，足球也随着水面不断升高。孩子们从树.
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目标：1.知道稻草人的用处，产生爱护农作物及稻草人的情感。2.感受故事中稻草人的情感。准备：稻草人一个，制作稻草人的材料若干，故事图片（如图一、图二、图三、图四）。过程：一、出示稻草人，激发幼儿兴趣1.
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活动目标1、感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。2、乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。3、通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。4、通过语言表.
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活动目标:1.理解故事大概内容，会大胆地表达自己的想法。2.知道吃完东西要漱口，睡前要刷牙。活动准备:活动过程:一、激趣导入，引起幼儿兴趣。(播放老虎的吼声)师:小朋友，你们听，这是谁在叫?师:你见过.
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【成语】:杀鸡给猴看【解释】:传说猴子怕见到血，驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子，使之驯服。比喻惩罚一个或一些人来警戒其他人。
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活动（一）有礼貌貌的猪宝宝 重点领域：语言活 动 设 计二次备课活动目标：1学习简单的礼貌用语，乐意做有礼貌的好宝宝。2通过故事、图片等帮助幼儿掌握简单的礼貌用语。3培养幼儿与他人友好的交往习惯。重点.
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活动目标：1、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。3、体验故事所表现的夏天的美好意境。活动准备：PPT课件、幼儿用书每人一本.
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活动目标：1、发展幼儿的想象力、创造力。2、引导幼儿喜欢参加美术活动，锻炼孩子的动手操作能力。重难点：培养学生丰富的想象力和简单的造型能力，用漂亮的材料装饰手套。活动准备：剪裁好的手套样品、水彩笔、油.
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活动目标:1、理解故事内容，知道在做任何事情都要遵守一定的规则。2、能用较丰富的词语描述图片内容。3、发展口语表达能力。重点:难点重点:理解故事内容，知道在做任何事情都要遵守一定的规则。难点:能用较丰.
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活动目标：1、理解故事内容，知道春天的一些季节特征。2、体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。3、感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。活动准备：1、事先带领幼儿外出找过春天。2、多媒体课件、.
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活动目标：1. 学会正确评价自己，知道自己的长处和不足。2. 增强自信心，消除个别幼儿的自卑感。活动准备:1. 有关故事的图片或幻灯片。2. 操作卡片，人手一张。3. 教师与幼儿进行“你有什么本领”的.
