幼儿教育资源
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一、设计意图：小班是幼儿口头语言快速发展的阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首儿歌的动作性表现性很强，符合小班幼儿爱动的特点。并且，这个内容具有很强的情境性，可以利用游戏把.
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教学目标：1、初步感知夏天的季节特征。 2、萌发对儿歌的喜爱。 3、尝试仿编儿歌。活动准备：幼儿对夏天有了初步感受；教学挂图主题活动夏天来了活动过程：1、谈论夏天 （1）引导幼儿谈论：现在是什么季节？.
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【活动目标】1、在老师的引导下，能想象出各种圆形物体和弯弯的物体，发展幼儿的想象力。2、老师的提醒下，尝试按物体的形状进行分类。3、学说短句:圆圆鱼，圆圆的XX送给你。发展幼儿的语言表达能力。【活动准.
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小班语言活动：动物的伞教学反思 吴起县幼儿园：尹小燕动物的雨伞是一首语言活动。从活动中我发现幼儿的参与积极性很高，而且对于下雨了，小动物们会去哪里避雨都展开了丰富的想象并用优美的语句表达出来。整节课上.
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活动目标：1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动重难点：重点：初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;难点：喜欢运用有节奏的语.
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活动目标：1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。2、对读书感兴趣2、体验游戏的快乐。活动准备：大字卡、儿歌挂图、帮我早读书识字课本活动过程：1、复习字宝宝。“叫醒字宝宝”。将字卡反扣在黑板上，师：这些“.
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设计背景为了培养幼儿学习的兴趣，拓展幼儿的想象力，本活动从整体入手，提出问题，以问促读，了解故事主要内容，接着部分深究，通过提问以读为主，引导幼儿深入理解故事的主要内容。活动目标1、能理解故事内容，尝.
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活动目标:1、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。2、通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。活动准备:布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等(包括人类)、动.
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活动目标：1、帮助幼儿了解空气的属性、作用。2、发展幼儿智力，培养幼儿的动手操作能力。3、丰富词汇：空气、气体、燃烧。4、知道空气具有支持燃烧的作用，提高幼儿思维的敏捷性。5、在活动中，引导幼儿仔细观.
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设计思路:在许多时候经常会发现孩子们做事会发出很大的声音，比如:走路踩得地板咚咚响，朋友间交流会越说越响，甚至还会发出叫喊声针对孩子们出现的这些不良行为，结合园本礼貌课程的内容，我预设了本次活动，旨在.
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活动目标1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点，并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2、培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。3、教育.
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活动目标：、能围绕彬彬牙齿上的黑洞洞进行讨论，大胆、清楚地表达自己的见解。、知道保护牙齿，体验健康的牙齿所带来的好处。、初步了解预防龋齿的方法。、培养良好的卫生习惯。活动准备：故事PPT视频牙齿上的黑.
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很多人都有这样的经历，在吃完一顿大餐之后立即出现昏昏欲睡的感觉。造成这种现象的原因在于我们大脑内分泌的一种激素食欲激素。当一个人吃完饭之后，他摄取的大量葡萄糖会减少这种蛋白质类激素的分泌，从而让人感到.
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活动准备:1、春天情境布置2、白板课件、ppt课件3、蘑菇伞、花瓣伞、树叶伞各4把;兔子、小鸡、蚂蚁头饰各4个。(一)说教材:1、这是一首描写小动物在雨中活动的诗歌，整首诗歌短小精悍，明快清新，音韵和.
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活动设计背景天气与生活密切相关，我们根据天气预报预知天气，选择衣食住行。其实天气变化前大自然会给我们天气变化的讯息，动物在天气变化前有着特殊的表现，并有一定的规律，能起到预报天气的作用。活动中我引导幼.
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活动目标:1、 知道“苔藓”这一名称和主要外形特征，了解苔藓的生长环境。2、 乐意主动采摘苔藓，感受乐趣。3、 丰富相应词语，如葫芦藓、地钱、墙藓等。活动准备:教师事先找好有苔藓的花圃、田间路边等。活.
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1教案一：认识性别活动目标1、让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。2、能够知道自己的性别，并会用正确的方法上厕所。活动准备：1、男孩子、女孩子卡片各一张。2、裙子、短裤若干(与班的男、.
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The wheels on the bus 公车上的轮子The wheels on the bus go round and round公车的轮子转啊转,Round and round, round .
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一、活动目标：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。二、活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副.
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一、活动目标1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。2、引导幼儿成分体验传统节日的欢乐气氛。3、培养幼儿尊老爱幼的社会性品质。二、活动准备1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认.
