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1活动目标：1、不同职业及上班地点。2、数字与物体的等量关系。3、发展幼儿的观察比较能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。2活动准备：已知部分行业和工作特点、数字卡.
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活动目标：1、学习并乐意朗诵儿歌，理解儿歌内容。2、学会用轻松舒缓的语调朗诵儿歌。3、萌发爱护草地的意识。活动准备：1、草地背景图一幅，小兔、小狗指偶教具各一个。2、轻轻地课件。3、音乐小猫小猫，你别.
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一.活动目标1. 进一步认识猫的外形特征，并了解猫的生活习性。2. 喜欢说儿歌，理解儿歌内容。3. 愿意复述和表演儿歌的内容。二.活动准备不同款式的猫粮。有关猫的图片或影片。有猫叫声的音乐。小花猫洗澡.
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青蛙生病了【设计意图】同情心是幼儿良好人格品质的重要部分，当今社会独生子女占了绝大多数，父母的宠爱，过度关心，使许多幼儿唯我独尊，认为受到别人的关心爱护是理所当然的而不懂别人也需要自己的关心和帮助。从.
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【活动目标】1、初步理解散文内容，认识夏夜中常见的景物，感受散文表达的意境美。2、在课件与图片的提示下，尝试学说散文中优美语句。3、大胆参与活动，体验散文无限美好的遐想意境。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自.
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活动设计背景随着天气逐渐变暖，春天已经来临。岑溪的春天是具有活力的季节，许多益虫都出来活动啦，比如甲壳虫，它就散布在我们的草地中，当我们带着幼儿进行户外活动的时候，看到这些飞在草丛中的虫子，还有不亦乐.
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活动目标：1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。2、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。3、能大胆地在大家面前讲话，积极参与文学活动。活动重难点：有阅读图书的兴趣，会按画页的.
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教学目标1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、学会z、c、s与韵母组成的音节，能正确拼读音节。3、学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。4、认识5个生.
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【教学目标】:知识与能力:1、掌握声母h的发音部位和方法,学会声母h的指式。2、学会用两拼法拼读音节，理解音节配图所表示的意义。3、会听看话和看口型，会打手指语。4、掌握书写格式，会默写本课的声母。方.
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(一)复习检查，导入新课。1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。2、教师揭题:今天，我们继续学习汉语拼音。这节课，我们要学习三个单韵母i u ，希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记。(二.
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活动目标:1、能够排除简单的干扰,找到有关联的两个物品。2、在体验物品对应关系的基础上，发展幼儿的逻辑性推理能力。3、鼓励幼儿大胆、完整的讲话，培养语言表达能力。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、有兴.
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活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意.
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(一)复习检查。1、复习字母:b p d t m f a2、拼读音节:d di、 m ma、 b ba(二)导入新课。今天我们又要认识两位新朋友，出示课题。看谁学得又好又正确。(三)教学声母n。1、猜.
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活动目标:1、体验加减法运算的乐趣。2、学习4的加减法。3、能熟练地完成4以内的加减法运算。活动准备:多媒体课件。活动过程:一、随音乐我是汽车小司机幼儿做开汽车动作入室。1、教师引导语:今天邹老师要开.
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一、童话引入（课件演示）二、字母教学（配合。课件）1.音的教学花仙子和小朋友来到小河边，这里的风景可美啦！还有三个拼音娃娃在草地上游玩呢。这时小鸟飞过来，它唱起歌“ ， x，三个好朋友在一起，蝴蝶跑来.
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【教学内容】教材第21-23页，数数、数的基本含义。【教学目标】1.通过操作实践活动，初步理解几十几的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写这些数，知道数的组成。2.培养学生的操作和交流能力、抽象.
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【教学目的要求】1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及 ying 的四声,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母与 ang、eng、ing、ong 组成的音节,继.
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教学目标:让学生了解制图的地位、作用和组成内容 教学重点: 强调制图的地位与作用,激发学生的学习兴趣 教学难点: 对学习本课程重要性的理解 教学方法: 讲授法 相应的工程图纸、简单的使用说明书教学步骤.
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导读:在目标里，我把培养孩子情感、态度放在第一位，也就是说:在教学中，力求通过为幼儿创设一个宽松、和谐的环境。在充分调动幼儿的学习积极性和主动性以及探索求知欲望的基础上，引导幼儿学习知识和技能。一、活.
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1教案一：运动安全活动目标1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识活动准备安全Flash、图片、记录表格活动过程1、讨论导入：师：什么是运动安全？2、播放安全f.
