幼儿教育资源
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哪些形状适合滚动？感受 想一想:它们的形状相同吗？找一找:哪些能滚动？说一说:哪些蔬菜能滚动？想一想:易拉罐怎样放才可以滚动易拉罐怎样放才可以滚动联想滚动v说一说:滚动现象在生活中是怎样应用的？
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我的爸爸妈妈PPT模板： PPT课件： PPT课件：
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1 2 3 4 5 123451像铅笔细又长2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像彩旗风中飘5像秤钩称东西1234512345123451234512345数物对应。12数物对应。数物对应。3数物对应。4数.
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小朋友们，你们小朋友们，你们好棒呀，最后让好棒呀，最后让我来考考你们，我来考考你们，看看你们学会了看看你们学会了吗？吗？小练习1.1.添点子。按照题目中给的添点子。按照题目中给的数字添圆点。数字添圆点.
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我会填我会填345456567我会摆我会摆2的相邻数是的相邻数是 和和 .3的相邻数是的相邻数是 和和 .1 3 2 4 6的相邻数是的相邻数是 和和 .5的相邻数是的相邻数是 和和 .4 6 4的相.
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1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6
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活动目标：1.通过自制座位票，了解座位票中“排”与“座”的意义2.学习按座位票中的两个座位票中的两个条件对号入座3.增强幼儿动手、口语表达、交往等能力1356 78921 13 35 57 79 92.
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8 84 47 75 51 14 46 63 310101 16 615152 22 21 1
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蒙氏数学中班图形碰碰乐蒙氏数学中班图形碰碰乐目标：目标：1.1.喜欢探索，通过操作体验成功的乐趣。喜欢探索，通过操作体验成功的乐趣。2.2.在活动中巩固原有图形的认知，并初在活动中巩固原有图形的认知，.
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活动目标：活动目标：1.巩固对数字15认识，理解数字能 表示相应数量的动物与物品。2.能根据教师给出的数字做相应动作，并注意与同伴动作节奏一致。3.愿意边操作边讲述。24513 213 4 5 12.
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一一、活动目标活动目标了解我们的手，并知道手的用处大。了解我们的手，并知道手的用处大。运用线条和色彩画一画自己的小手。运用线条和色彩画一画自己的小手。培养幼儿的想象力和创造力。培养幼儿的想象力和创造力.
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活动目标：1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3、具备初步的自救意识。小朋友们，你们知道有哪些紧急电话吗？小朋友们，看看这是什么号码呀？什么时候我们要使用这个.
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综合信息电话查询平台，查电话号码、地址、路线、好吃的好玩的地方
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屈原屈原的故事的故事 在很久以前，中国分成了许多国家，在很久以前，中国分成了许多国家，屈原爷爷是楚国人。他很有学问，本领很屈原爷爷是楚国人。他很有学问，本领很大，人们都非常尊重他。当时有个强大的大，.
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87 +1 =898 +1 =9
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教学目标：教学目标：1、巩固对“+”、“”、“=”符号含义的理解。2、能进行5以内的数的加减运算。1 4+5=32+5=55 2-3=看图编题看图编题练一练你一定行3 25415325145谢谢欣赏.
