幼儿教育资源
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谜 语像熊比熊小，竹笋当粮食。像猫比猫大，竹林里安家。熊猫的样子像谁？又像熊又像猫熊猫生活在哪里？吃什么？为什么喜欢吃竹叶？你知道熊猫是怎么生活的？会爬树走路较慢喜欢独居，白天睡觉，晚上出来找东西吃为.
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PART 1你认识它吗？这是什么？大象鼻子！鼻子有什么用吗？你们能说一说大象的动物的脸和小朋友的脸是一样的吗？看看还有什么？这是什么？小猪鼻子！鼻子有什么用吗？你们能说一说小猪的小猪的鼻子和大象的鼻.
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活动目标：1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。
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活动目标1、了解多种冬季服饰、取暖用具的作用和正确使用方法，感受科技进步对人类生活的有益影响。（难点）2、能说出穿厚衣服、使用取暖用具、运动等冬天取暖气暖气热水袋热水袋电暖气电暖气空调空调电热风电热风.
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五、想一想、猜一猜：各种动物睡觉的习惯狗猫丹顶鹤斑马北极熊长颈鹿蚂蚁 马企鹅蛇大象熊猫浣熊海狮海狗孔雀绿鸭老虎狮子猫头鹰鲨鱼蜜蜂梅花鹿企鹅龟狮子犀牛龙虾鸟信天翁蝙蝠狗猪提问：（1）小动物为什么要睡觉？.
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热水袋热水袋用热水产热用热水产热用木炭燃烧产热用木炭燃烧产热暖气暖气火炉火炉用燃烧的用燃烧的煤炭产热煤炭产热暖宝暖宝电暖气电暖气空调空调电热风电热风电热毯电热毯用电产热用电产热热身运动热身运动跑步跑步.
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再见再见
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哪些形状适合滚动？感受 想一想:它们的形状相同吗？找一找:哪些能滚动？说一说:哪些蔬菜能滚动？想一想:易拉罐怎样放才可以滚动易拉罐怎样放才可以滚动联想滚动v说一说:滚动现象在生活中是怎样应用的？
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本资源属于本资源属于PPT课件形式的教学内容，课件形式的教学内容，适用于幼儿园中班的社会领域的教学活动，适用于幼儿园中班的社会领域的教学活动，主要内容针对交通安全驾驭，提高幼儿的安主要内容针对交通安全.
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呼叫呼叫1 1 1 1 9 9呼叫呼叫1 1 1 1 0 0呼叫呼叫1 1 2 2 0 0呼叫呼叫1 1 1 19 9呼叫呼叫1 11 10 01 1 2 2 0 0呼叫呼叫呼叫呼叫1 11 10 0.
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教学目标：1、认识马路清洁工，了解他们的工作。2、了解马路清洁工与自己日常生活的关系。3、学会尊重马路清洁工，珍惜劳动成果。
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活动目标：1、让幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物，并知道在动物园里不能随便喂小动物食物。2、培养幼儿爱护小动物的情感。考一考：你们知道这些小动物喜欢吃什么吗？请看图片请问这里是哪里？在动物园这样喂小动物.
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活动目标活动目标 1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。2.初步了解常见水果的特征及营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子.3.体验品尝水果的快乐。教幼儿们认识各种水果的形状、味道等，比较有趣味。活动准备.
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活动目标：1知道几种特殊的电话号码及其作用。2了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3具备初步的自救意识。 110 119 120 114 122 119 110 120 120 119
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活动目标：1.知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。2.认识人类行为与环境的关系。3.愿意以实际行动做个环保小卫士。水土流失水土流失冰冰 川川融融 化化地地 震震 空空 气气污污 染染生活垃圾污染.
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剥剥洗洗选选切切炒炒
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我是小主人家中门铃叮咚响，小小客人到我家。你好你好快请进，我请客人快坐下。找来玩具让他玩，拿出糖果招待他。两人一起做游戏，大家乐得笑哈哈。我做主人有礼貌，爸爸妈妈把我夸。
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我的尾巴像铆钉，钉在树上捉虫子呢。我的尾巴要吸引雌孔雀的注意呢！老虎的尾巴是个有老虎的尾巴是个有力武器，它会把尾力武器，它会把尾巴像钢巴像钢 鞭似的扫向鞭似的扫向对方，把猎物击倒。对方，把猎物击倒。马.
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活动目标1、知道秋天是水果丰收的季节，感受秋天里丰收的水果多种多样。2、引导幼儿通过多种感官感知几种水果的色、香、形、味,了解水果的基本特征。认识到吃水果的好处。3、能在集体面前大胆地表达自己在活动中.
