小学教育资源
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部编版四年级上册第四单元日积月累期末复习日积月累嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。这首诗是唐代诗人李商隐的嫦娥。它描绘了一个深闺中女子在孤独中思念爱人的情景，.
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邂逅回眸儿童本位解读关怀伦理视角中的儿童教育作者：张永英作者简介：张永英，南京师范大学教育科学学院原文出处：保育与教育2012年第10期第1-2页期刊名称：幼儿教育导读（幼教版）复印期号：2013年0.
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近反义词大全1-6年级必背以下是1-6年级的必背近义词和反义词:近义词:1.立刻一马上环绕一围绕景色一风光四周一四周著名一有名2.立刻一即刻宽阔一广阔奇特一奇异兴奋一激动似乎一仿佛3.照例一照旧舒适一.
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教学内容转型设计说明XX高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）提出，力求避免过于单一知识点以及将结构化的知识和技能割裂的灌输式教学，引导学生用结构化的知识和技能解决实践中的问题，促进学生.
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跳长绳游戏准备游戏规则游戏技巧游戏过程（当时的情况和想法）仔细观察，并细致写下动作、神态、外貌、语言、心理等摇绳的人自己/组他人/组观众反应游戏感受XXX
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投掷练习与游戏融合垃圾分类劳动教育一、教学内容发展投掷能力的练习与游戏二主题融合将垃圾分类融入教学，渗透劳动教育三、教学目标1.以垃圾分类为课中主要引导方向，提高学生练习兴趣，并且增强垃圾分类意识，成.
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课堂教学评价促进有效教学读了芦咏莉博士新课程评价与改革重点一书,我深刻地感受到这本书的特点是：能切入所有老师关心的话题，满足我们对新课程全方位理解的需求；理论+实践、观念+行为，全方位诠释新课程；能贴.
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读追风筝的人心得体会汇总（35篇）读追风筝的人心得体会汇总（通用35篇）读追风筝的人心得体会汇总篇1第一次读追风筝的人，就有一股强烈的，似曾相识的感觉。那，不就是我吗？幼时的我，也有一个如哈桑般的好友.
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读书让自己变得辽阔读书如同一场奇妙的冒险，每一页都是一个未知的领域，每一本书都是一段旅程。我愿意不断地读书，让自己的心胸变得更加广阔，让自己的眼界变得更加开阔。读书不仅是一种爱好，更是一种生活的态度，.
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读作业设计：基于学生心理机制的学习反馈有感周国平在思想的星空里说：人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，二是为了消遣，三是为了获得精神上的启迪和享受。而我阅读作业设计：基于学生心理机制的学.
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课堂调控常用小口令整理【课前】：(1)上课铃响起，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。(2)小小手，放放好。小眼睛，看老师。小嘴巴，闭紧了。小腰板，挺直了。(3)点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动.
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铸般泰费延中对甯人*迹评说及写作用在合新蔡宏伟辑项羽阅读下面这首诗歌，完成15-16题。乌江项王庙严遂成云旗庙貌拜行人，功罪千秋问鬼神。剑舞鸿门能赦汉，船沉巨鹿竟亡秦。范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。.
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课例研修“一跟一”观察记录与反思说明：为了让研修更为有效，这期听课建议学员重点记录教师的提问、回应及教师小结语的情况，并对比自己的教学活动，最后进行反思，可根据个人需要选择全程记录或重点记录。自我教学.
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读古典名著，品百味人生走进快乐读书吧【教学目标】：1、激发阅读兴趣，体会阅读快乐。2、渗透阅读方法，了解故事内容。【教学准备】：多媒体课件【导读过程】：一、导语1、师生对成语足智多谋、神机妙算、料事如.
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读书笔记摘抄大全20篇1 .老人与海我读了美国著名作家海明威的小说老人与海，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次.
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读书使人快乐作文5篇读书使人快乐作文5篇书，我的好朋友，我的桌上总会有你；书，我的好朋友，我的床头总会有你；书，我的好朋友，有时你也会跑到我的梦里。自从认识了书后，我成了书忠诚的“粉丝”，整天是“书不.
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读常人之情悟英雄之情：六下十六年前的回忆教学实录与评析【教材解析】十六年前的回忆是统编小学语文教材六年级下册第四单元的精读课文。该单元以“理想与信念”为人文主题，编排了“关注外貌、神态、言行的描写，体.
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读第56号教室的奇迹有感一个平凡的教师，在他充满爱心与智慧的老师的培养下，来自移民家庭的孩子，长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。作者的着眼点不在“成功”,而在过程上。这些孩子，他们.
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读书的困难作文（通用60篇）读书的困难作文（通用60篇）嗨！大家好，我叫顾贺翔，是四（3）班的一名成员。我爱好广泛,喜欢弹吉他、画画和看书。说起看书，我可是亲身经历过许多“磨难”呢！这个故事要从三年级.
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书名篇名作者精彩句子感想收获家长签字书名篇名作者精彩句子感想收获家长签字
