小学教育资源
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中小学生心理健康教育班会教案（34篇）师（朗诵）：欣赏自己也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。如果做不了太阳，就做星星吧，在天空的一角发光；如果做不了大树，就做小草吧，以自己的绿色装点希望；亲爱的.
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七年级下册第三单元名著导读骆驼祥子逐字稿公开课一等奖创新教学设计圈点与批注骆驼祥子名著导读逐字稿一、导入同学们好，今天我们的学习内容是名著骆驼祥子导读。二、作家作品介绍我们先来了解一下作者的情况。老舍.
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一年纪家长寄语一年级是孩子正式进入学校学习的起点，对于家长来说，这是一个既令人期待又充满挑战的时刻。以下是一些寄语和建议，家长们可以用来鼓励和支持自己的孩子：1 .相信自己：亲爱的孩子，你已经迈入了一.
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七年级学生学情分析范文（精选3篇）第1篇：七年级学生学情分析一、教学情况全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过.
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教育魅力青年教师成长钥匙读后感我静心品读了于漪老师所著的教育魅力一一青年教师成长钥匙这本书，我受益匪浅。教育魅力一书是教育界名声赫赫的于漪老师一生的经验总结，也是年轻教师成长的钥匙。美国诗人西尔维娅普.
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小狗学叫公开课一等奖创新教学设计14*小狗学叫【学习目标】1.认识“讨、厌”等11个生字，读准“吗、担”等5个多音字。2 .能一边读一边预测后面的内容。3 .能预测故事的结局，并将自己的预测与原文进行.
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小学生全面素质评价的实验研究课题开题报告小学生全面素质评价的实验研究课题开题报告1 .研究背景和意义小学生的全面素质评价是教育改革中的重要任务之一。传统的评价方式主要注重学生的学术成绩，而忽视了学生的.
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2023”锤炼品格强化忠诚”专题研讨心得体会发言材料（共18篇）目录篇一、2023”锤炼品格强化忠诚”专题研讨心得体会发言材料3篇二、2023年党员干部围绕“凝心铸魂筑牢根”专题研讨发言材料及心得体会.
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5对韵歌逐字稿公开课一等奖创新教学设计对韵歌逐字稿教学目标：1 .复习声母bpmfdtn1o2 .拼读拼音。3 .阅读对韵歌，读通课文，会认5个字，1个字。4 .引导学生热爱大自然，知道植物的生长规律.
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2装在套子里的人公开课一等奖创新教学设计（表格式）课题13（2）装在套子里的人课型新授教学目标语言的建构和运用了解契诃夫小说的特点，揣摩小说中的人物语言是如何表现人物性格的，注意语言运用的技巧。思维发.
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27我的伯父鲁迅先生公开课一等奖创新教案阿我的伯父鲁迅先生教案【教学目标】1.理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.掌握通过人物的语言.
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26宝葫芦的秘密（节选）公开课一等奖创新教学设计文学阅读与创意表达品读丰富想象创编奇妙故事部编版小学语文四年级下册26宝葫芦的秘密（节选）【学习目标】1.能够联系上下文，抓住关键语句，感知王葆淘气、爱.
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20金字塔公开课一等奖创新教学设计金字塔教学设计教学目标：1.认识“译、愧等10个生字，读准多音字“澄二2 .默读课文，说说你对金字塔有了哪些了解。3 .初步了解非连续性文本的特点；能说出对两篇短文不.
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20精彩极了和糟糕透了公开课一等奖创新教学设计19、“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标：1读懂课文，通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不.
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2024小学暑假安全致家长一封信范文（30篇）2024小学暑假安全致家长一封信范文（精选30篇）2024小学暑假安全致家长一封信范文篇1尊敬的家长：丰富多彩的暑期生活即将开始了。为了让您的孩子度过一个.
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17*昆明的雨比较法运用教学案例昆明的雨比较法运用教学案例及反思一、学习目标运用文本内部比较、文本改换比较等比较的方法，对文章的内容、语言、情感进行理解。二、学情分析学生日常学习中，注重所谓“语文知识.
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17跳水公开课一等奖创新教学设计跳水教学设计教材分析：这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长.
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17/昆明的雨一等奖创新教案17昆明的雨教学目标：1、通过反复朗读，感受汪曾祺散文独具特色的语言风格；2、通过横向对比阅读，学习汪曾祺巧妙的写作手法；3、通过仿写，提升对生活的审美情趣和对家乡的热爱之.
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13要下雨了一等奖创新教案（附反思+评价+原文）13.要下雨了课题名称统编本义务教育教科书语文一年级下册课文第13课课时安排第一课时教材分析要下雨了这篇课文位于一年级下册第13课，是第四组教材中的第3.
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17跳水公开课一等奖创新教案17.跳水教学设计【教材分析】跳水是部编五年级下册第六单元一篇精读课文。是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一篇小说，讲的是发生在一艘大船上的故事:船长在危急关头，用开枪的办法强.
