小学教育资源
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浅谈如何做一名优秀的小学班主任班主任是班级的组织者、教育者和指导者，班主任是学生健康成长的引路人，是联系家庭和学校的纽带。随着现代教育的推进，班主任工作更加具体复杂，责任更加重大。I班主任是班级管理的.
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浅谈培养小学生音乐兴趣的策略培养小学生音乐兴趣是一项重要而又具有挑战性的任务。随着社会的发展和教育水平的提高，越来越多的家长和教师意识到音乐对于孩子综合素质的培养具有重要作用。然而，如何培养孩子对音乐.
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浅析小学班主任应该如何与学生进行有效沟通【摘要】作为小学班主任，应该加强与学生之间的沟通。肺生之间的有效沟通能够取得满意的效果。小学班主任在班级管理中起到一种主导作用，小学阶段学生发展相对并不成熟，学.
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法制走进校I观后感法制走进校园观后感1消息传遍了校园，每一棵树，每一簇花，每一阵风都知道，我们学校星期四要观看法制进校园相关视频，看了视频我一下子仿佛长大了许多，懂得许多法律知识。这次讲座既有趣又有意.
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沉默之声：从动物诗看默温的生态伦理结和诗学伦理结之解TheSoundofSilenceiHowW.S.MerwinUntiesHisEcologicalandPoeticEthicalKnotsinH.
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坐立行我最美教学设计教材版本：人民教育出版社授课年级：二年级学生分析：低年级的学生活泼好动，思想不集中，但他们思维活跃，想象力丰富，具有很强的模仿能力，且骨骼正在发育阶段，这个年龄阶段又是很多良好行为.
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支撑跳跃简单技术及组合XXXX四年级XX第一学期XX设计者福山体育组单元名称支撑跳跃简单技术及组合课时数12教材分析教材特征：支撑跳跃是义务教育体育与我类中的技巧与器械体操的其中一个重要内用畴，。支撑.
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跳跃与游戏教学目标技能目标：通过游戏活动学生基本掌握双脚跳的动作。增强学生的弹跳力以及协调灵敏速度等身体素质，发展学生体能。认知目标：学生能初步辨别自己双脚跳远的动作方法是否正确，为以后正式学习立定跳.
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篮球运球课时教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生全面发展为宗旨，满足学生的学习需求，重视学生的情感体验。在教学中，我依据课程理念，结合六年级学生的特点和兴趣，通过多种活动形式进行.
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正负图形四年级一学期第15课第一课时教案备课人陈艳教材分析正负形，正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同的含义。在一个正负图形中，一般包括有图案的部分及衬托图案的部分。属于图案的部分一般称.
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树立美好家风传承优良家训I（通用4篇）树立美好家风传承优良家训每个人的家里都有着一条家风家训这个影响了一代代人，也传送了一代代人，而在我家也有一条一条的家风家训I。就从我家的吃饭说起，每次吃饭都得长辈.
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教师工作手册秋卿,2072*2月7日一、计划制度1、计划运用专用表格，相关项目齐全，一律用黑笔书写，认真规范，字体为正楷。2、对教材分析要透彻，教材重难点把握要准确。3、对学生分析要客观，实事求是；提.
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透过劳技实践以及科技创新的学生奖励策略背景在现代社会中，劳技实践和科技创新成为了学生们日益重视的领域。学校和教育机构应该积极采取措施，鼓励学生在这些领域中取得突出成就。为了推动学生参与劳技实践和科技创.
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践行字理识字传承汉字文化摘要：汉字作为世界上唯一传承和使用至今的古典文字，本身蕴涵着极为丰富的文化信息，是中华文化的根脉所在。汉字文化可以说指的就是以汉字为载体所记录的博大精深的中华文化。习近平总书记.
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模拟安装照明电路教学设计一、教材分析本课作为电路单元的最后一节课，是对前面知识点的综合运用。通过先前的学习，学生们已经知道电路连接的方法、开关的作用等等。本节课则是以工程任务为载体，驱动学生利用知识完.
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认识几种常见的岩石教学设计【教材分析】作为一名地质工作者，认识并分辨日常常见的岩石是他们必须掌握的基本功之一。岩石种类繁多，但可以分为三大类岩石。本节课选用了三种不同类型的日常常见的岩石，分别是花岗岩.
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2.1我们知道的动物教学设计【教材简析】这是一下动物单元的第一课。从本课开始，教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期植物单元学习中积累的观察、记录、描述等能力，为动物单元的学习创造了良好的.
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岩石、土壤和我们教学设计【教材分析】岩石和土壤单元的前7课通过学习岩石的种类、岩石的组成成分，到学习土壤的结构和类型，让学生对于岩石和土壤的知识有了较为全面的认知。本课作为整个单元的总结课，在回顾总结.
