欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库

小学教育资源 (共31484 份)

用时:31ms
  • 写倾听的排比句走在路上,你需要倾听风一路吹过路旁小草更发出簌簌的响声,他在向人们诉说春的生机和生命的多彩多姿,你只有用心去听,才能听懂它们无言的传递;在树林小道上,你需要倾听,倾听第一缕阳光洒进树林的.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 2
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 冀教版三年级下册(一年级起点)LeSSOn7学习重点、难点及练习一、学习重点(一)词汇1重点单词friend:朋友,需掌握拼写、发音及词义。例如:IhaVeagOOdfriend.(我有一个好朋友。).
    上传时间:2025-07-10
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 写景校园作文(5篇)写景校园作文篇1春天来了,春姑娘来了!您瞧,春姑娘乘着春风来了,穿过校园那光秃秃的树枝,粗糙的树枝上长出了星星点点的嫩芽儿。她穿过竹子园,春笋宝宝们都争先恐后地、成群结队地破土而出.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信尊敬的中小学生家长朋友:溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 关于中小学校贯彻落实习惯过紧日子”要求的实施方案一、指导思想进一步贯彻落实厉行勤俭节约、反对铺张浪费批示精神,认真落实县教育局下发的县教育系统关于贯彻落实习近平总书记重要批示精神推动习惯过紧日子的通知.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 六年级上册人教鄂教版走进植物工厂课后作业一、选择题(每题3分,共30分)L植物工厂中,为了提高植物光合作用效率,常采用的技术是()A.立体种植技术B.人工光源技术C.通风换气技术D.营养液输送技术2 .
    上传时间:2025-07-10
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 做强国内大循环研讨发言稿构建新发展格局,必须把做强国内大循环摆到更加突出的位置,以国内大循环更好牵引国际循环。近年来,我国在畅通国内大循环上取得了积极成效,但也面临不少卡点、堵点,存在一些深层次矛盾和.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 3
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 优美的词语大全清泠残破翩跑落寞尘封封存把盏簪花烟波怅惘黯然悸动渺茫天穹翕动衣袂迷惘游弋殷红倏忽蓦然恬淡萦绕皱褶定格凋落信笺倒带崖悔洛尘饮涧邪覆囚涯追怨落幕残情禧蕾迤遮迷惘徜徉旖旎氤氯徘徊品涵,诗瑶,袅.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 1
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 低年级看图写话指导+范文+训练低年级看图写话范文及训练整理:优教苑看图写话的目的认真看图,培养观察力合理想象,培养想象力看图说话,培养口头表达能力看图写话,培养书面表达能力创设园地,培养写作积极性写好.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 3
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学二年级上册巧用力课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1.用筷子夹起面条时,筷子主要帮助我们()A.省力B.改变力的方向C.方便夹取物体2小明想打开矿泉水瓶盖,使用开瓶器是因为它能().
    上传时间:2025-07-10
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学一年级下册展示与改进课后作业一、选择题(每题2分,共20分)1.在展示自己的科学小制作时,以下做法正确的是()A.只介绍制作成果,不分享制作过程B.声音很小,低着头不看大家C.清楚说出制.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学三年级上册食物的营养课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1 .小明早餐吃了一个鸡蛋、一杯牛奶和一片全麦面包,这些食物中富含蛋白质的是()A.鸡蛋和牛奶B.牛奶和全麦面包C,鸡蛋和全麦.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学三年级上册保护呼吸器官课后作业-S选择题(每题3分,共30分)L我们的呼吸器官不包括以下哪个?()A.鼻子B.嘴巴C.心脏D.肺2 .以下哪种行为对呼吸器官有害?()A,经常开窗通风B.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学三年级上册食物的消化课后作业一、选择题(每题2分,共30分)L我们吃进的食物首先进入人体的()A.胃B.小肠C.口腔D.大肠2 .牙齿的主要作用是()A.分泌消化液B,搅拌食物C,磨碎食.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学一年级上册常见的工具课后作业一、趣味连线题(将工具与对应的用途用线连起来,共6分)1 .剪刀测量长度2 .直尺一一剪切纸张3 .螺丝刀拧螺丝二、快乐选择题(每题只有一个正确答案,每题3分.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 2
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学二年级上册我们离不开植物课后作业一、选择题(每题2分,共20分)L下列食物中,不属于植物提供的是()A.米饭B,牛奶C.苹果D.胡萝卜2 .我们穿的棉布衣服,原料来源于()A,棉花植株B.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 3
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学三年级上册呼吸器官课后作业一、判断题(每题2分,共20分)L我们呼吸时,空气会依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管,最后到达肺。()2 .肺是气体交换的场所,它像两个大口袋,能吸入氧气,呼.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学六年级上册露和霜课后作业一、选择题(每题2分,共30分)L深秋的早晨,我们常看到树叶、草叶上有晶莹的露珠,露珠的形成属于下列哪种物态变化?()A.熔化B.液化C.凝华D.汽化2 .下列关.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教鄂教版科学二年级上册认识船课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1 .下列物品中,属于船的是()A.飞机B.汽车C.木筏D.自行车2 .古代人们最早使用的船是()A.帆船B.轮船C,独木舟D.气.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 五年级科学让资源再生跨学科融合创新教学教学案例一、教学案例背景与设计理念。(一)课程开发背景:在全球资源短缺与环境污染问题日益严峻的背景下,资源再生教育成为小学科学课程的重要切入点。本案例基于部编版小.
    上传时间:2025-07-10
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
31484 条/ 前1000


关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

收起
展开