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冀教版九年级全一册Lesson19AStoryoraPoem?课后作业一、词汇运用1 .根据英文释义及首字母提示，写出本课时所学单词。c: ashortpieceofwritinginwhichwor.
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六年级上册口语交际：意见不同怎么办学习指导-S学习重点(一)明确沟通原则1尊重不同意见：认识到每个人由于生活环境、教育背景等因素，对同一问题会有不同看法，要从心底尊重他人观点。比如在讨论“春节该不该燃.
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冀教版七年级上册Lesson20课后作业一、词汇运用（八）根据句意及汉语提示写出单词1 Wouldyoulikesome(饼干)，Mary?Imadethembymyself.2 .Comehere!.
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六年级下册习作：插上科学的翅膀飞分层练习基础巩固1 .科学词汇积累：写出三个你在科幻作品中常见的科学术语，并简单解释其含义。2 .科幻情节联想：假如你拥有一台时光机，你最想穿越到过去或未来的哪个时刻？.
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六年级上册习作：变形记学习要点与练习-S学习重点（一）丰富且合理的想象1 .拓展想象边界：可以突破常规，将自己想象成世间万物，大到宇宙中的星球，如地球、火星；小到微观世界的一粒沙子、一只蚂蚁，甚至是抽.
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六年级上册统编版习作例文：小站分层练习一、基础巩固1.给加点字选择正确的读音喷(penpen)泉山坳(aoyou)着(ZhU6zhao)陆转(zhuanzhuan)瞬间1看拼音，写词语Jingsai(.
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六年级下册快乐读书吧学习重点、难点与练习-S学习重点（一）了解作品基本信息1 .清楚鲁滨逊漂流记尼尔斯骑鹅旅行记汤姆索亚历险记爱丽丝漫游奇境这四部名著的作者、国籍、创作背景等。例如，鲁滨逊漂流记的作者.
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关于国学的国旗下讲话稿诵读经典诗文传承中华文化敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：“诵读经典诗文传承中华文化”。我们生活在一个诗的国度。从牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐.
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六年级下册习作：让真情自然流露学习资料-S学习重点1 .选材真实典型：选择自己亲身经历的事情，这些事情能触动自己的内心，引发真实的情感。比如考试失利后的难过、和朋友重归于好的喜悦、看到父母辛苦工作时的.
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五年级下册统编版综合性学习：遨游汉字王国分层练习基础巩固一、猜字谜1 .一咬掉牛尾巴。（）2 .山上还有山，不作出字猜。（）3 .十张口，一颗心。（）4 .说它小，下边大，说它大，上边小。（）5 .一.
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二年级上册日月潭学习重点、难点及练习-S学习重点(一)生字词1 .会认生字：要熟练认识“潭、湾、湖、绕、茂、盛、围、岛、纱、童、境、弓I、客、筑、晰”这15个生字。比如“潭”字，可结合“日月潭是个美丽.
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五年级下册口语交际:怎么表演课本剧学习要点一、学习重点(一)选文要点1 .故事性强：选择情节跌宕起伏的课文，这样的故事往往更能吸引观众。比如草船借箭，借箭过程一波三折，充满悬念，从周瑜设难到诸葛亮巧妙.
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五年级上册搭石学习重点、难点与练习一、学习重点(一)生字词掌握1 .会认生字：“汛、谴、惰、衡、绰、间(ji&n)”等，能准确认读其读音，理解在文中的含义。比如“汛”指江河定期的涨水，“汛期”就是江河.
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乘法交换律和结合律练习题一、仔细想，认真填1、两个数相加，交换加数的，和不变，这叫做O用字母表示2、三个数相加，先把相加，再与相加；或者先把相加，再与相加，它们的和不变，这叫做o用字母表示为o3、两个.
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五年级上册习作：推荐一本书学习要点与练习-S学习重点(一)明确推荐内容1.基本信息介绍：在推荐一本书时，要清晰地介绍书名、作者、出版社等基本信息。例如推荐夏洛的网，可以这样表述：“夏洛的网是美国作家E.
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二年级小课题研究方案一、方案目标和范围1 .方案目标本方案旨在通过实施一项小课题研究，提升二年级学生的科学探究能力和团队合作精神，培养他们的创新思维和解决问题的能力。具体目标如下：- 通过小课题研究，.
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三年级上册习作：这儿真美学习要点与练习一、学习重点(一)明确写作对象本次习作要求写身边一处美丽的地方，比如校园的花园、家乡的小河、小区的树林等。同学们要确定一个具体的地点，不能同时写多个地方。例如，不.
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三年级下册守株待兔学习重点、难点及练习一、学习重点(一)朗读与背诵1 .能够正确、流利、有节奏地朗读文言文守株待兔，读准字音，尤其注意“耒(盾i)”“颈(jing)”等生字的读音。2 .掌握文言文的停.
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三年级上册统编版习作:那次玩得真高兴学习要点与练习一、学习重点(一)明确写作内容1 .回忆自己玩得特别开心、印象深刻的一次经历，比如学校的运动会、和小伙伴玩捉迷藏、去游乐园游玩等。2 .确定写作素材时.
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三年级下册习作：这样想象真有趣学习要点与练习-S学习重点（一）独特想象视角1 .动物特征反转：引导学生聚焦一种动物，思考其失去原本主要特征，如老鹰失去飞行能力，或特征变得相反，如蜗牛跑得飞快。从这一独.
