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蜜蜂教学设计及反思学习教学目标：1、会认10个生字，会写14个生字，正确读写“无论、试验、大概”等词语。2、学习默读课文，感受说明时语言运用的准确，并能积累好词佳句。3、学习法布尔的观察发现和探索精神.
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藤野先生教学设计（大单元教学设计下单篇教学设计）学习目标：1 .梳理课文的主要内容，把握回忆性散文的特点。（重点）2 .揣摩文章独特的语言风格。（难点）3 .透过事件，理解作者的情感。（重点）教学过程.
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第六课友过3常青教学设计20242025学年道与法治七年锻上册统版教材分析第六课友谊之树常青是统编版道德与法治七年级上册的重要内容。本课旨在引导学生认识友谊的田要性，掌握建立、呵护友谊的方法，培养学生.
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秋天的怀念教学设计一、教材分析幻秋天的怀念是部编版教材七年级上册第二单元的课文，作者是史铁生。，秋天的怀念是一篇回忆性的叙事散文，是史铁生怀念母亲之作，在歌颂母爱的伟大无私之外，表达/作者对于母亲的无.
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磁铁和我们的生活教案【教材分析】本课旨在帮助学生通过了解磁铁在人们日常生活中的广泛应用，进一步巩固和理解磁铁的相关性质，同时引导学生初步体会科学的本质，了解科学家与工程师的工作,认识到科学影响日常生活.
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第4课用也方法教学设计2024-2025学年书法三年版上册湘美版教（第4座用笛方法是潮关版书法三年级上班的小要课F1.本课士要介绍书法的用笔方材法.包括中脩，何锋、藏脩、露脩等，用晶足书法创作的关谯环.
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第一单元少年有岁单元思考与行动教学设计2024-2025学年道德与法治七年锻上册统色版（2024）教材分析统编版道德与法治七年级上册第一单元“少年有梦”围绕梦想这一主题展开。本单元思考与行动部分旨在引.
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教材分析*第5课横（长横、短横）是湘美版书法三年级上册的课程内容。书法中的横画是基本怎画之一，具有重耍的基珈地位。长横通常较为舒展，是很多字的主笔，起到平衡和稳定字形的作用：短横相对短小，在字中往往起.
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第15课我们不乱扔教学设计20242025学年道与法治一年版上册统版教材分析第15课我们不乱扔是统编版道德与法治年级上册的内容。本课旨在引导学生认识到乱扔垃圾的不乩影晌，培养学生养成不乱扔垃圾的良好习.
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第16课大家排好队教学设计20242025学年道与法治一年版上册统版教材分析*第16课大家排好队是统编版道德与法治年级上册的内容。本课旨在引导学生认识到排队的重要性，培养学生自觉排队的良好习惯.教材通.
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秒认识说课稿数学课程标准中指出，要让学生在多样的学习活动中体脸数学。今天，我说课的题目是：体哙让数学课堂更鲜活内容是：秒的认识秒的认识是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的.
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画杨桃学习任务群教学设计【敦学内容】统编教材二年级卜册第五单元第13课【教学目标】1 .通过圈画交潦，能说出看到“我”画的杨桃，老师和同学们的不同做法。2 .通过对比阅读，了解同学们心情和态度的前后变.
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白杨礼赞第二课时教学设计单元大概念的提炼来A整个单元的编写意图与教学任务安排，而它的达成则需要在单元单篇文本中来落实。第二课时围绕着基于大概念的文本解读，可以拟定以下学习目标、设置以下学习任务。目标：.
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电磁铁的磁力（二）教案【教材简析】本谡是在学生已经认识电磁铁的构造与基本性质的堪础上，进行影响磁力大小因素的猜测与探究实收，找出影响电琛铁的磁力大小的因素，并能够根据自己的猜测进行设计实脸方案、进行5.
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牧场之国教学设计牧场之国教学设计1一、创设情境，激情导入。师：板书写牧场，看到这个词你眼前出现了什么样的画面？生：眼前出现了马、牛、羊，还有一望无际的草原板书：草原牛马羊师：你们的想象力很丰富，今天老.
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部编版五年级下册牧场之国优秀教学设计一、教学设计理念牧场之国是一篇略读课文。文章描写了荷兰美丽的田园风光,课文运用拟人、比喻等生动形象的描写方法，四次赞叹“这就是真正的荷兰，以表达喜爱之情。我针对文本.
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用计算机“写”古诗教学设计课题用计算机,写”古诗单元二单元学科信息技术年级九年级教材分析用计算机“写古诗这一课时教材编排了分析问短.解决国JS线问题.解决显示古诗文字问题,运行.调试程序,说说做做和知.
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猜硬币教学设计课题猜硬币单元二单元学科信息技术年级九年级教材分析猜硬币这一课时教材编排了分析问题,设计算法,编写条件结构的程序,运行.调试程序.说说做做和知识链接”的系列学习活动,旨在引导学生了解程序.
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狮子与公牛的故事读后感狮子与公牛的故事是一则寓意深刻的寓言，讲述了一只自负的狮子与一只勇敢的公牛之间的较量。这个故事以简洁而直观的方式揭示了人类社会中常见的现象，让我深思不巳。故事中的狮子自负地认为自.
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灵活巧妙的剪刀教案【教材分析】本课以任务为驱动，在具体的操作情境中，通过观察剪刀、剪形状、模拟手术等活动，让学生体验剪刀在生活中的应用和便利，引导学生加深对剪刀的特点与作用的理解。本课教材围绕“对剪刀.
